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文档简介
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【设计意图】通过回忆所学知识，为学生推导直线的参数方程做好准备．
问题：（lM
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．因
l【设计意图】明确参数．le
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【设计意图】把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直
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【设计意图】通过本题训练，使学生进一步体会直线的参数方程，并能利用参
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【设计意图】通过特殊到一般，及时让学生总结有关结论，为进一步应用打下
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A,B
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l【设计意图】体会直线参数方程在解决弦中点问题时的作用．
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【设计意图】对学习内容有一个整体的认识，培养归纳、概括能力．
l
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