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文档简介
：各位老师，大家好！欢迎大家参加高中数学新课程远程研修！我们这：我想先问问刘老师，您在基层第一线，作为一个基层的老师，每天都：从上课操作这个角度来说，我觉得中学数学课的课型大致可以有讲授：老师们都很关心对于这些具体课型，我们在进行教学设计的时候，应
说课：我说课的课题是《数列》，它是新教材必修五的教学内容，是一
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：下面我们请苏州市新区一中的
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：我们听了三位老师的介绍，对数学概念课的教学已经有了一些认识，
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：罗老师有什么补充吗？：我觉得数学概念教学是数学教学中非常重要的一种课型，也是数学教
：二位老师说的都比较清楚，我补充这样一个想法：就是概念是非常重
：刚才三位老师就概念课做了一点分析，下面我们来看第二种常见课型
说课：我说课的课题是《轨迹方程》。这节课是高二数学选修
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=6>4=：好，我们看了袁老师的说课以后，我们请嘉宾对方法课的教学谈一点：我觉得数学方法课的主要任务就是要让学生掌握一种具体的数学方法，：二位说的很好！关于方法课的界定，刚才两位老师都做了一个说明，：刚才王老师提到数学本质的问题，我举一个例子，在高中数学当中以
访：请你说说看你在教学中间是如何进行试卷讲评课的教学的？
.：好，针对这两个案例，我想听听嘉宾对于上好这复习课、讲评课这两：我觉得到了高三阶段，这两种课型就显得尤为重要。那么这两种课型：我从技术层面上提一些看法。这两种课型更多的应当是从学
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