最新小学科学教师线上教学工作总结_第1页
最新小学科学教师线上教学工作总结_第2页
最新小学科学教师线上教学工作总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

资料仅供参考文件编号：2022年4月最新小学科学教师线上教学工作总结版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：线上教学工作总结2020年初，史无前例的的新冠肺炎疫情来势汹汹，大家在忐忑不安中度过的半过月的寒假，开学时间迫在眉睫。新形势新的教学方式，“停课不停学”怎么才能实现考验着老师们的智慧，结合我们科学课的特点，我们使用了qq群。那么网课的优势何在呢我觉得有以下几点：1.教学便捷有效。只要有网络，有电脑或平板或手机就可以随时随地学习，不必局限在固定地点固定时间。随后还能多次回放，学生可以反复揣摩理解不明白之处，教师也可以总结课堂得失。2我们同一年级的教师集体备课，谈自己对教材的理解，联系本学期的研究内容，结合同学们居家的实际，选择大家身边有的材料，把集体智慧发挥到极限。每位教师都受益匪浅，备课充分，思路清晰，讲课各有特色。3.学生兴趣较高。学生能和老师互动，老师们和蔼亲切幽默有趣，近距离接触学生，课堂节奏把控到位，能激发孩子们对课堂的兴趣。4.教学内容合理。根据不同层次学生，在家选择与本学期研究内容相关的实验，选择身边的材料，接地气，使教材的拓展延伸度有所不同，做到因材施教。但是网课也有一些弊端：1.教师虽积极准备，但学生能自觉完成实验吗我觉得很难监控。虽动员家长们一同参与，但农村家长对科学课是副科的理念根深蒂固，参与的积极性不高。2.自觉自律性问题。网课对于有自制力的孩子来说，确实有用。但是其他不自觉的孩子可能只是多了个玩电脑的机会，多了个发呆的时间。因为网课老师面对学生太多，还有网络延迟问题，并不能有效关照每个孩子的即时学习状态。但总体来说，我觉得瑕不掩瑜，网课作为新生事物，也是未来教育的趋势。我觉得老师们还是应该顺势而为，努力学习网课技术，上好网课，全面提升个人素质，为教育

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论