山东枣庄八中2022-2023学年高一数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
山东枣庄八中2022-2023学年高一数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
山东枣庄八中2022-2023学年高一数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
山东枣庄八中2022-2023学年高一数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
山东枣庄八中2022-2023学年高一数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.的值为A. B.C. D.2.已知函数,,若存在实数,使得,则的取值范围是()A. B.C. D.3.设则的值为A. B.C.2 D.4.给定函数:①;②;③;④,其中在区间上单调递减函数序号是()A.①② B.②③C.③④ D.①④5.在长方体中,,,则直线与平面所成角的正弦值为()A. B.C. D.6.基本再生数与世代间隔是流行病学基本参数,基本再生数是指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指两代间传染所需的平均时间,在型病毒疫情初始阶段,可以用指数函数模型描述累计感染病例数随时间(单位:天)的变化规律,指数增长率与、近似满足,有学者基于已有数据估计出,.据此,在型病毒疫情初始阶段,累计感染病例数增加至的4倍,至少需要()(参考数据:)A.6天 B.7天C.8天 D.9天7.如图,三棱柱中,侧棱底面,底面三角形是正三角形,是中点,则下列叙述正确的是A.平面B.与是异面直线C.D.8.已知函数,若不等式对任意实数x恒成立,则a的取值范围为()A. B.C. D.9.集合的真子集的个数是()A. B.C. D.10.实验测得四组(x,y)的值为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),则y与x之间的回归直线方程为()A.B.C.D.11.设一个半径为r的球的球心为空间直角坐标系的原点O,球面上有两个点A,B,其坐标分别为(1,2,2),(2,-2,1),则()A. B.C. D.12.若直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围为A. B.C. D.二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.已知,,,则有最大值为__________14.不等式x2-5x+6≤0的解集为______.15.设函数,若其定义域内不存在实数,使得,则的取值范围是______16.已知实数x,y满足条件,则的最大值___________.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.已知函数f(x)=x-(1)讨论并证明函数f(x)在区间(0,+∞)的单调性;(2)若对任意的x∈[1,+∞),f(mx)+mf(x)<0恒成立,求实数m的取值范围18.已知函数,.(1)求的最小正周期和最大值;(2)设,求函数的单调区间.19.已知函数(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;(2)解不等式20.已知定义域为的函数是奇函数.(1)求实数的值;(2)判断并用定义证明该函数在定义域上的单调性;(3)若方程在内有解,求实数的取值范围21.已知函数,.设函数.(1)求函数的定义域;(2)判断奇偶性并证明;(3)当时,若成立,求x的取值范围.22.已知函数.(1)求的最小正周期和最大值;(2)讨论在上的单调性.

参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、B【解析】.故选B.2、B【解析】根据给定条件求出函数的值域,由在此值域内解不等式即可作答.【详解】因函数的值域是,于是得函数的值域是,因存在实数,使得,则,因此,,解得,所以的取值范围是.故选:B3、D【解析】由题意可先求f(2),然后代入f(f(2))=f(﹣1)可得结果.【详解】解:∵∴f(2)∴f(f(2))=f(﹣1)=故选D【点睛】本题主要考查了分段函数的函数值的求解,解题的关键是需要判断不同的x所对应的函数解析式,属于基础试题4、B【解析】①,为幂函数,且的指数,在上为增函数;②,,为对数型函数,且底数,在上为减函数;③,在上为减函数,④为指数型函数,底数在上为增函数,可得解.【详解】①,为幂函数,且的指数,在上为增函数,故①不可选;②,,为对数型函数,且底数,在上为减函数,故②可选;③,在上为减函数,在上为增函数,故③可选;④为指数型函数,底数在上为增函数,故④不可选;综上所述,可选的序号为②③,故选B.【点睛】本题考查基本初等函数的单调性,熟悉基本初等函数的解析式、图像和性质是解决此类问题的关键,属于基础题.5、D【解析】如图,连接交于点,连接,则结合已知条件可证得为直线与平面所成角,然后根据已知数据在求解即可【详解】解:如图,连接交于点,连接,因为长方体中,,所以四边形为正方形,所以,,所以,因为平面,所以,因为,所以平面,所以为直线与平面所成角,因为,,所以,在中,,所以直线与平面所成角的正弦值为,故选:D【点睛】此题考查线面角的求法,考查空间想象能力和计算能力,属于基础题6、B【解析】根据题意将给出的数据代入公式即可计算出结果【详解】因为,,,所以可以得到,由题意可知,所以至少需要7天,累计感染病例数增加至的4倍故选:B7、D【解析】因为三棱柱A1B1C1-ABC中,侧棱AA1⊥底面ABC,底面三角形ABC是正三角形,E是BC中点,所以对于A,AC与AB夹角为60°,即两直线不垂直,所以AC不可能垂直于平面ABB1A1;故A错误;对于B,CC1与B1E都在平面CC1BB1中不平行,故相交;所以B错误;对于C,A1C1,B1E是异面直线;故C错误;对于D,因为几何体是三棱柱,并且侧棱AA1⊥底面ABC,底面三角形ABC是正三角形,E是BC中点,所以BB1⊥底面ABC,所以BB1⊥AE,AE⊥BC,得到AE⊥平面BCC1B1,所以AE⊥BB1;故选D.8、C【解析】先分析出的奇偶性,再得出的单调性,由单调性结合奇偶性解不等式得到,再利用均值不等式可得答案.【详解】的定义域满足,由,所以在上恒成立.所以的定义域为则所以,即为奇函数.设,由上可知为奇函数.当时,,均为增函数,则在上为增函数.所以在上为增函数.又为奇函数,则在上为增函数,且所以在上为增函数.所以在上为增函数.由,即所以对任意实数x恒成立即,由当且仅当,即时得到等号.所以故选:C9、B【解析】确定集合的元素个数,利用集合真子集个数公式可求得结果.【详解】集合的元素个数为,故集合的真子集个数为.故选:B.10、A【解析】根据所给数据,求出样本中心点,把样本中心点代入所给四个选项中验证,即可得答案【详解】解:由已知可得,所以这组数据的样本中心点为,因样本中心必在回归直线上,所以把样本中心点代入四个选项中验证,可得只有成立,故选:A.11、C【解析】由已知求得球的半径,再由空间中两点间的距离公式求得|AB|,则答案可求【详解】∵由已知可得r,而|AB|,∴|AB|r故选C【点睛】本题考查空间中两点间距离公式的应用,是基础题12、D【解析】表示的曲线为圆心在原点,半径是1的圆在x轴以及x轴上方的部分作出曲线的图象,在同一坐标系中,再作出斜率是1的直线,由左向右移动,可发现,直线先与圆相切,再与圆有两个交点,直线与曲线相切时m值为,直线与曲线有两个交点时的m值为1,则故选D二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、4【解析】分析:直接利用基本不等式求xy的最大值.详解:因为x+y=4,所以4≥,所以故答案为4.点睛:(1)本题主要考查基本不等式,意在考查学生对该基础知识的掌握水平.(2)利用基本不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,三者缺一不可.14、【解析】根据二次函数的特点即可求解.【详解】由x2-5x+6≤0,可以看作抛物线,抛物线开口向上,与x轴的交点为,∴,即原不等式的解集为.15、【解析】按的取值范围分类讨论.【详解】当时,定义域,,满足要求;当时,定义域,取,,时,,不满足要求;当时,定义域,,,满足要求;当时,定义域,取,,时,,不满足要求;综上:故答案为:【点睛】关键点睛:由参数变化引起的分类讨论,可根据题设按参数在不同区间,对应函数的变化,找到参数的取值范围.16、【解析】利用几何意义,设,则k可看作圆上的动点P到原点的连线的斜率,而相切时的斜率为最大或最小值,即可求解.【详解】由题意作出如下图形:令,则k可看作圆上的动点P到原点的连线的斜率,而相切时的斜率为最大或最小值,当直线与圆相切时,在直角三角形OAB中,,∴,∴.故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1)函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,见解析(2)m<-1【解析】1利用单调性的定义,根据步骤,取值,作差,变形,定号下结论,即可得到结论;2原不等式等价于2mx-1mx-mx<0对任意的x∈[1,+∞)恒成立,整理得2mx2解析:(1)函数f(x)在(0,+∞)上单调递增证明:任取x2>x因为x2>x1>0,所以x所以函数f(x)在(0,+∞)上单调递增(2)原不等式等价于2mx-1mx-整理得2mx2-m-若m>0,则左边对应的函数开口向上,当x∈[1,+∞)时,必有大于0的函数值;所以m<0且2m-m-1所以m<-118、(1)最小正周期为,最大值.(2)单调减区间为,单调增区间为【解析】(1)利用三角恒等变换化简函数解析式为,利用正弦型函数的周期公式以及正弦函数的有界性可求得结果;(2)求得,利用余弦型函数的基本性质可求得函数的增区间和减区间.小问1详解】解:.所以,的最小正周期.当时,取得最大值【小问2详解】解:由(1)知,又,由,解得,所以,函数的单调增区间为.由,解得.所以,函数的单调减区间为.19、(1)f(x)为奇函数,证明见解析;(2)当a>1时,不等式的解集为(0,1);当0<a<1时,不等式的解集为(﹣1,0)【解析】(1)先求出函数的定义域,再求出f(﹣x)与f(x)的关系,利用函数的奇偶性的定义,得出结论;(2)分类讨论底数的范围,再利用函数的定义域和单调性,求得x的范围【小问1详解】对于函数,由,求得﹣1<x<1,故函数的定义域为(﹣1,1),再根据可得f(x)为奇函数【小问2详解】不等式f(x)>0,即loga(x+1)>loga(1﹣x),当a>1时,可得x+1>1﹣x,且x∈(﹣1,1),求得0<x<1当0<a<1时,可得x+1<1﹣x,且x∈(﹣1,1),求得﹣1<x<0,综上,当a>1时,不等式的解集为(0,1);当0<a<1时,不等式的解集为(﹣1,0)20、(1)1;(2)见解析;(3)[-1,3).【解析】(1)根据解得,再利用奇偶性的定义验证,即可求得实数的值;(2)先对分离常数后,判断出为递减函数,再利用单调性的定义作差证明即可;(3)先用函数的奇函数性质,再用减函数性质变形,然后分离参数可得,在内有解,令,只要.【详解】(1)依题意得,,故,此时,对任意均有,所以是奇函数,所以.(2)在上减函数,证明如下:任取,则所以该函数在定义域上是减函数(3)由函数为奇函数知,,又函数单调递减函数,从而,即方程在内有解,令,只要,,且,∴∴当时,原方程在内有解【点睛】本题主要考查函数的奇偶性与单调性以及函数值域的应用,属于难题.已知函数的奇偶性求参数,主要方法有两个,一是利用:(1)奇函数由恒成立求解,(2)偶函数由恒成立求解;二是利用特殊值:奇函数一般由求解,偶函数一般由求解,用特殊法求解参数后,一定要注意验证奇偶性.21、(1);(2)奇函数,证明见解析;(3).【解析】(1)根据对数函数真数大于0,建立不等式组求解即可;(2)根据奇函数的定义判断即可;(3)根据对数函数的单调性解不等式求解即可.【详解】(1)由,解得,所以函数的定义域为.(2)是奇函数.证明如下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论