人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件

19.牧场之国第一课时

五年级语文

19.牧场之国第一课时

五年级语文1资料资料2花之国资料花之国资料3花之国资料资料资料花之国资料资料资料4风车之国花之国水之国资料资料资料风车之国花之国水之国资料资料资料5荷兰风车之国花之国水之国资料资料资料荷兰风车之国花之国水之国资料资料资料6荷兰风车之国本称“尼德兰王国”花之国水之国资料资料资料资料荷兰风车之国本称花之国水之国资料资料资料资料7荷兰风车之国海上马车夫本称“尼德兰王国”花之国水之国资料资料资料资料资料荷兰风车之国海上马车夫本称花之国水之国资料资料资料资料资料8荷兰风车之国海上马车夫本称“尼德兰王国”低地之国花之国水之国资料资料资料资料资料资料荷兰风车之国海上马车夫本称低地之国花之国水之国资料资料资料资9荷兰风车之国牧场之国海上马车夫本称“尼德兰王国”低地之国花之国水之国资料资料资料资料资料资料资料荷兰风车之国牧场之国海上马车夫本称低地之国花之国水之国资料资10牧场之国资料资料11人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件12人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件13资料资料资料资料14资料资料资料资料资料资料15资料资料资料资料资料资料16资料罐灌

鹳资料资料资料罐灌鹳资料资料17

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹18

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。pǐbiāo碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹19

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马20

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。juàn圈quān（圆圈）juàn（牛圈）juān（把小鸡圈起来）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马21骏马板凳铃铛牲畜灯塔通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。赞许恢复沉睡遮掩阻挡赞许恢复沉睡遮掩阻挡呼噜吆喝哞哞声碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。想一想课文是围绕哪句话写的？我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！骏马板凳铃铛牲畜灯塔碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。我想，作者一定是特别喜欢这里，也喜欢生活在这里的动物们。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。赞许恢复沉睡遮掩阻挡想一想课文是围绕哪句话写的？狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得骏马板凳铃铛牲畜灯塔22

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声23

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声24

呼噜吆喝哞哞声

骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声25

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔

赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声26

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡

仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声27牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。28

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声29人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件30人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件31人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件32人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件33想一想课文是围绕哪句话写的？想一想课文是围绕哪句话写的？34荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。35荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。36人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件37默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画面？把你边读边想象到的画面，写在书上。默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画38资料资料39资料资料资料资料40资料资料资料资料资料资料41资料资料资料资料资料资料资料资料42人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件43

默读课文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？把自己的感受批注在书上。

默读课文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的44批注：牛群安静骏马自.由批注：牛群安静骏马自.由45批注：（静态描写）牛群安静骏马自.由（动态描写）批注：（静态描写）牛群安静骏马自.由（动态描写）46批注：动静结合批注：动静结合47批注：动静结合批注：动静结合48动静结合静态描写动态描写动静结合静态描写动态描写49批注：动物们富有情.趣的生活批注：动物们富有情.趣的生活50批注：牛儿的家批注：牛儿的家51批注：动物的王国批注：动物的王国52自.由安闲自.由53

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。资料资料一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛54

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自.由王国的主人和公爵。资料资料这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成55

在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。资料资料资料资料在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼56人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件57呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔仪态端庄悠然自得通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.呼噜吆喝哞哞声想一想课文是围绕哪句话写的？我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。有的牛背上盖着防潮的毛毡。我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！赞许恢复沉睡遮掩阻挡有的牛背上盖着防潮的毛毡。仪态端庄悠然自得我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！赞许恢复沉睡遮掩阻挡默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画面？把你边读边想象到的画面，写在书上。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.骏马板凳铃铛牲畜灯塔碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！骏马板凳铃铛牲畜灯塔黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。呼噜吆喝哞哞声通过边读边58通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。（内容）通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画59通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。（内容）

我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画60通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。（内容）

我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！（动静结合）通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画61通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。（内容）

我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！（动静结合）

我想，作者一定是特别喜欢这里，也喜欢生活在这里的动物们。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画62通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.由的生活。（内容）

我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！（动静结合）

我想，作者一定是特别喜欢这里，也喜欢生活在这里的动物们。（情感）通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画63人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件64闲适自.由闲适65再见再见66

19.牧场之国第一课时

五年级语文

19.牧场之国第一课时

五年级语文67资料资料68花之国资料花之国资料69花之国资料资料资料花之国资料资料资料70风车之国花之国水之国资料资料资料风车之国花之国水之国资料资料资料71荷兰风车之国花之国水之国资料资料资料荷兰风车之国花之国水之国资料资料资料72荷兰风车之国本称“尼德兰王国”花之国水之国资料资料资料资料荷兰风车之国本称花之国水之国资料资料资料资料73荷兰风车之国海上马车夫本称“尼德兰王国”花之国水之国资料资料资料资料资料荷兰风车之国海上马车夫本称花之国水之国资料资料资料资料资料74荷兰风车之国海上马车夫本称“尼德兰王国”低地之国花之国水之国资料资料资料资料资料资料荷兰风车之国海上马车夫本称低地之国花之国水之国资料资料资料资75荷兰风车之国牧场之国海上马车夫本称“尼德兰王国”低地之国花之国水之国资料资料资料资料资料资料资料荷兰风车之国牧场之国海上马车夫本称低地之国花之国水之国资料资76牧场之国资料资料77人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件78人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件79资料资料资料资料80资料资料资料资料资料资料81资料资料资料资料资料资料82资料罐灌

鹳资料资料资料罐灌鹳资料资料83

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹84

碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。pǐbiāo碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹85

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马86

狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。juàn圈quān（圆圈）juàn（牛圈）juān（把小鸡圈起来）狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马87骏马板凳铃铛牲畜灯塔通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。赞许恢复沉睡遮掩阻挡赞许恢复沉睡遮掩阻挡呼噜吆喝哞哞声碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。想一想课文是围绕哪句话写的？我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！骏马板凳铃铛牲畜灯塔碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。我想，作者一定是特别喜欢这里，也喜欢生活在这里的动物们。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。赞许恢复沉睡遮掩阻挡想一想课文是围绕哪句话写的？狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得骏马板凳铃铛牲畜灯塔88

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声89

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声90

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骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声91

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔

赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声92

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡

仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声93牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。94

呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔赞许恢复沉睡遮掩阻挡仪态端庄悠然自得呼噜吆喝哞哞声95人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件96人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件97人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件98人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件99想一想课文是围绕哪句话写的？想一想课文是围绕哪句话写的？100荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。101荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。102人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件103默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画面？把你边读边想象到的画面，写在书上。默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画104资料资料105资料资料资料资料106资料资料资料资料资料资料107资料资料资料资料资料资料资料资料108人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件109

默读课文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？把自己的感受批注在书上。

默读课文的2-4自然段，思考：作者眼中“真正的110批注：牛群安静骏马自.由批注：牛群安静骏马自.由111批注：（静态描写）牛群安静骏马自.由（动态描写）批注：（静态描写）牛群安静骏马自.由（动态描写）112批注：动静结合批注：动静结合113批注：动静结合批注：动静结合114动静结合静态描写动态描写动静结合静态描写动态描写115批注：动物们富有情.趣的生活批注：动物们富有情.趣的生活116批注：牛儿的家批注：牛儿的家117批注：动物的王国批注：动物的王国118自.由安闲自.由119

一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。资料资料一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛120

这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自.由王国的主人和公爵。资料资料这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成121

在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。资料资料资料资料在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼122人教部编版五年级下册牧场之国第一课时课件123呼噜吆喝哞哞声骏马板凳铃铛牲畜灯塔仪态端庄悠然自得通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静的画面，让我们感受到了动物们在牧场宁静、自.呼噜吆喝哞哞声想一想课文是围绕哪句话写的？我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。有的牛背上盖着防潮的毛毡。我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！赞许恢复沉睡遮掩阻挡有的牛背上盖着防潮的毛毡。仪态端庄悠然自得我觉得作者的语言特别有意思，这些看似平常的动物们，在作者的笔下被描绘得这么生动有趣！赞许恢复沉睡遮掩阻挡默读课文，思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画面？把你边读边想象到的画面，写在书上。通过边读边画批，我觉得荷兰牧场上这一幅幅有动有静