2021年幼儿园教研活动制度

2021年幼儿园教研活动制度教研组作为教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建设是有效地开展教研活动的保障，幼儿园在民主商议的基础上，明确规定了以下制度：（一）学习研讨制度每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习；每周一:进行业务学习，组织全园教师定期学习教育理论政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。每周三:进行阶段教研组活动，审议教育计划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。每月每阶段开展一次课题会议，讨论课题研究进程中出现的问题，总结商讨各种应对措施。每周次集体备课，研讨主题及日计划的制定，促进班级之间的交流。准时参加业务学习，不迟到早退（会议开始后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。学习会议前按通知要求做好准备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。学习会议时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。会议（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特殊情况不打电话，不接电话。二）教学观摩制度每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩评析反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。常态课由阶段组长组织在小范围内经常性开展教学观摩。每月执行园长听评课制度及教师听评课制度。园内的公开课活动，教师积极参加，有特殊原因执行请假制度。听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可把手机调至振动，无特殊情况不打或接听电话。听课时思想集中，遵守纪律，尊重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。（三）青年教师培养制度开展新教师"五课活动"积极实施"一二三"培养工程积极参加市教坛新秀教学能手学科学术带头人的评选。（四）交流汇报制度每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。每学期上交一份案例分析等，进行交流汇报。每位教师每学期至少完成一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或经验材料的教师给予一定奖励。（五）检查考核制度阶段教研组长每周检查一次备课本及各类教研活动笔记等并给予指导。每月进行一次"六认真"考核。2021年幼儿园教研活动制度范本幼儿园教研活动制度11、在园长的统一领导下，业务园长（教研组长）有目的有计划地组织每周的教研活动。2、每学期初，业务园长（教研组长）根据园长统一部署和本园实际情况，制定好本学期的教研活动计划，期末对一学期的教研活动进行认真总结。3、教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。因故不能参加活动者，应事先向园长或教研组长请假。教研活动时，应积极发表自己的见解，努力形成讨论、争鸣。探究的氛围。4、教研活动应遵循“学习理论，确定专题，独立实践，集体讲评，总结提高”的原则，教研组长要有计划地分步实施所定计划，不断提高教研活动的质量。5、业务园长（教研组长）要有计划地在本园本组内开展互相听课、看游戏、相互评课、评游戏活动。通过听课看游戏和以教育理论为依据严格评课、评游戏，以促进教师不断提高组织教学、领导游戏的质量。6、每一次教研活动均要做好书面记录，记录要详尽规范，教研活动要安排好时间、地点和议程。7、学期结束时，教研组要把本学期在活动中积累的各种资料交园长室。教研组还应提倡和支持教养员及时总结自己在教学活动中的点滴经验。幼儿园教研活动制度2教研活动是指教研组为单位，由教研组长组织的教学研究活动。全优教师参加的大型活动由学校统一组织开展。通过教研活动达到提高教师业务素质，提高教研水平的目的。1、幼儿园成立教研改工作。2、幼儿园按不同年级组设置教研组，每个年级组分正、副班主任各设一个教研组设一名组长。3、各教研组在园长室指导下，由教研组长制定教研组计划。教研组长没订计划或计划马虎，扣2分。4、教研活动按教研组工作计划执行。各年级集体备课的活动内容、时间、地点不准轻易改动，组内成员，必须准时参加集体备课。未准时参加，扣2分。5、教研组每学期组织的各种活动，全体组员必须全员参与，不得迟到，有特殊情况应得到园长室许可。未请假无故缺席，扣2分。6、园长室每学期根据教学改革要求，从教学实际出发，确定教研专题，积极引导教师进行教学改革实验，做到人人有课题，人人搞教改。7、每次教研活动，教师要记好学习笔记，教研组长填好活动记录