201814班高一选科分班前班主任告别讲话修订版

泸溪一中 201814班高一选科分班前班主任告别演说致即将选科分班的同学们七月的阳光催浓了校园的绿荫， 盛开的鲜花迎来了离别的时刻。 突然间，我深刻的感觉到岁月居然是如此的弥足珍贵。 相聚时总觉得来日方长， 离别时已然是各自天涯。无论如何， 岁月毅然前行， 匆匆时光总在铭刻着同学们成长的脚步。 这一年太短，短得我记下了每一个瞬间； 这一年太长， 长得我在漫漫长生都找不到下一个出口。曾几何时，同学们怀着梦想与憧憬进入泸溪一中，来到了高一 201814班。这一年来，无论是春花绽放、夏日炎炎、秋风萧瑟，或者冬寒冰封，同学们每一天早晨朗朗的读书声打搅了黑夜， 惊醒了黎明。 同学们每一天晚上密密的作业本消散了尘世一天的喧哗，哄睡了不愿沉寂的夜晚。这一年来，同学们根植于泸溪一中这片深情的沃土，扎根于 201814班这块坚实的阵地，执着的追求，辛勤的付出，顽强的拼搏，快乐的生活，开启了自己高中求学生涯前所未有的光明前景。这一年来， 同学们用青春和热情挥洒着逐梦少年的绚烂和辉煌， 用勤奋和智慧编织着高中生活的温馨与坚强，为自己未来幸福人生奠定了坚实的基础。这一年来， 我每天迎着朝阳， 跟同学们一起来到教室， 开启了每一天的学习生活。我每天踏着夜灯， 跟同学们一起离开学校， 尽情地回想这每一天的酸甜苦辣，遂万语千言。 当你们的班主任， 既是一种沉沉的担子， 也是一种重大的责任。期待着同学们学习得更好， 成长得更好， 发展得更好， 是我矢志不渝的奋斗目标。与同学们一起共度的每一个时光， 与家长们交流的每一个片段， 都充实了我的生活，丰盈了我的人生。一、高一这一年来同学们的成长和进步1、在学习上，部分同学已经初步适应高中学习生活，具备一定的自主学习意识和主动学习能力， 注重培养自己的独立思考意识和逻辑思维能力。 部分同学学习态度端正，学习行为自觉，学习有科学规划，有远大理想，有明确目标。部分同学具备一定的竞争意识、 合作意识、 学考意识和高考意识。 在历次大型考试中，本班多人多次闯入全年级前 450名，数人甚至多次进入全年级前 200名，见证了同学们后发赶超的无限潜力和后来居上的无限力量， 更说明了在未来的学习道路上，存在着无限的可能性。2、在日常行为习惯上，绝大多数同学遵规守纪、品格优良，具备较强的集体荣誉感、社会责任感和自我发展意识、自我成长意识。在平日的学习生活中，同学们谦和礼让、团结同学、体贴父母、尊重师长、喜欢自己、悦纳他人、共担风雨、共享阳光，具备高尚的品质和完善的人格。在卫生工作分配上，班主任无法做到绝对的公平，但绝大多数同学不抱怨、不推诿，高质、高效的做好班级教室、寝室和清洁区的卫生工作，班主任对此表示真切的认可和由衷的欣赏。3、本班的班团干部和学科代表整体素质较好，是一支优秀的团队。绝大多数班团干部科学科代表求真务实、严于律己、积极进取、乐于助人，具备一定的自我管理意识和自我管控能力， 具备较强的服务意识和奉献精神。 部分班团干部和学科代表能够积极主动地向班主任和科任教师反馈班级情况，反映同学心声，是衔接教师和同学的重要纽带，在班级发挥了较好的模范带头作用。4、这一学年以来，本班住校生在全年级所有住校生中，表现是最出色的。本班住校生，无夜不归宿、翻墙外出、打牌赌博等重大违纪现象。据寝室宿管员和部分家长反映， 许多班级都存在大量隐瞒学校和班主任， 在寝室成群结伙玩手机、看小说、抽烟的现象，但是本班住校生几乎没有这种现象。本班所有住校生相比较其他班级住校生，日常行为习惯较好，具备积极向上、团结互助、锐意进取、健康豁达的精神面貌。希望本班住校生，以后无论在什么样的班级，都要坚守自我，不畏艰难，始终做到不堕落、不沉沦，积极追求进步，努力实现梦想。5、这一学年以来，本班体育生在全年级所有体育生中，表现是最优秀的。本班体育生，无迟到早退、随意旷课、拉帮结派等重大违纪现象。据体育专业老师和部分同学反映， 本班体育生充满了激情和斗志， 富有青春活力。 相比较其他班级体育生， 本班体育生自我管控能力较强， 日常行为习惯良好， 学习比较认真，体训比较努力， 具备高尚的人格魅力和卓越的生活情怀。 希望本班体育生， 以后无论在什么样的班级，都要奋发有为、不负芳华，始终做到不颓废、不消沉，奋力顽强拼搏，不断施展抱负。6、班主任特别感谢同学们的坦诚与信任，感谢同学们愿意与我敞开心扉的交流，跟我诉说同学们成长道路上的困惑、迷茫与彷徨。也许，那是埋在心底多年的秘密；也许，那是曾经的一次过失；也许，那是初开的情窦；也许，那是与亲友同学的不解。我们在默默地分享着彼此的过往，展望着前行的路。其实，当同学们遇到困难和烦恼的时候， 能够想到与我真情倾诉， 班主任感到十分的感动。当然，最大的坦诚莫过于以真实的自我来面对自己的过错。 有些同学违反了纪律，当你主动站在我面前的时候，我在心底已经为你做出了最大的肯定。二、高一这一年来同学们的缺点和不足1、部分同学长期沉迷于手机和小说无法自拔，欺骗家长，欺骗老师，通宵达旦，不舍昼夜，在自我堕落、自我沉沦的道路上一路狂奔。白天上课无精打采还装模作样。 无论你怎样的欲盖弥彰， 都无法掩盖你夜幕下的罪恶。 班主任在此慎重重申： 希望这些同学自己早做抉择， 要么告别手机和小说， 真心实意地认真学习；要么趁你还年轻，告别自己的求学生涯，去见你想见的人，去做你想做的事。2、部分同学与社会青年交往较深，自己的人生观、价值观、世界观严重扭曲。近年来，随着社会经济发展， 社会不良风气总是在潜移默化地影响着每一个人，包括在座的同学们。 社会上各种不良诱惑滋生， 未成年犯罪案件呈上升态势，案件性质也涉及盗窃、寻衅滋事、聚众斗殴、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等多种类型。 部分同学由于缺少家庭关爱， 缺乏必要的家庭教育， 与社会不良青年交往，逐步染上各种恶习， 加之自身辨别是非能力较差， 逐渐误入歧途无法自拔，最终有可能走上违法犯罪道路。3、部分同学在校园内外明目张胆地谈情说爱。坦率地讲，我们都渴望拥有从校服到婚纱，从青丝到白发的爱情。可是，当你还没有经济上的独立，就没有资格将初心的萌动付诸于行动。 更何况，个别同学所谓的爱情， 只不过是寻求“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的新鲜与刺激，不负责任，不计后果。初开的情怀，有时候是真实的。可是在“说永远已很傻”的现代感情中，太多的诱惑，太轻易的放弃，没有人会轻易作出承诺，奢望永远。同学们，前行路上充满了无可预知的风雨变迁，灵魂深处都藏着善变的恶魔。个别同学与社会青年谈恋爱，搞网恋，完全触及了社会道德的底线， 已经游走在了法律的边缘之上。 作为一名高中女生，与社会青年谈恋爱，除了消耗自己的现在，透支自己的将来，注定了梦醒时分的伤痕累累。4、假学习现象十分严重。假学习现象从本质上来讲，是没有积极适应高中学习生活， 没有积极探索适合自我的学习方式方法， 是学习上懒惰的表现。 部分同学缺乏独立思考意识和自主学习能力， 边学边玩思想严重。 部分同学永远是思想上的巨人，行动上的侏儒，学习处于盲目、无序、随意的状态。部分同学学习缺乏动力、定力、耐力，学习的主动性和持久性欠缺，抗挫折能力较弱。部分同学学科发展严重不平衡， 基础学科十分薄弱， 只学习自己喜欢的优势学科， 不学习、少学习、甚至放弃学习自己的薄弱学科。 部分同学课前不预习、 课堂不认真、课后不复习，作业有抄袭，学习态度不端正。个别同学坐井观天，安于现状，自我满足，不思进取。5、部分同学无视学校规章制度，无视班主任常规管理，报团取暖，消极懈怠，在班级产生了严重的负面带头作用， 传递了巨大的负能量。 个别同学生活散漫、纪律涣散， 对自己基本没有要求， 多次违反学校纪律， 屡教不改， 屡教屡犯，严重败坏了班风、学风。部分同学对班主任的批评教育置若罔闻，明修栈道，暗度陈仓，表里不一， 顶风违纪， 拉人下水， 我行我素， 带坏一群人， 影响一大片。三、班主任工作存在的不足和缺憾1、班主任对班级贫困生的关心不够。在我们班级，存在一定的家庭经济困难学生。除了建档立卡户、 农村低保户同学， 还有城市低保户同学和一些确实存在经济困难的隐性贫困同学。从本班的实际情况来看，大多数贫困生表现较好，遵规守纪、志存高远、认真学习、追求卓越，但也有个别贫困生自暴自弃、不思进取、无心学习、虚度光阴。在国家助学金、国家和学校其他助学项目上，班主任选择的空间和决定的权利并不多， 因此，班主任许多时候无法及时地照顾到每一个真正需要帮助的同学，在此，班主任表示深深的歉意。但是，我想对每一个家庭经济困难的同学说： 贫困一定不会折断你理想的翅膀， 艰辛的生活不可能埋没你，除非你自己埋没你自己。当前，国家助学体系日益完全，从幼儿园到清华园，都有坚强的国家力量作你奋斗的坚强后盾。 在你从独木桥走向金水桥的道路上，总有人在深情的关注你的成长。因此，你并不孤单。你需要做的只是，实现自我人生从杏花村到中关村的完美跨越， 在自我奋斗中创造有价值的人生。 一只站在树上的小鸟， 从来不会害怕树枝断裂， 因为它相信的不是树枝， 而是自己的翅膀。很多时候，我们与其羡慕别人顺风顺水，抱怨自己周遭环境险恶，不如在成长的道路上不断努力。 只有让自己强大起来， 才能获得最大的安全感。 有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是最公正的命运。在漫漫长生中，我们必须不断地逢山开路，遇水搭桥，为自己未来的人生开创前所未有的光明前景。2、班主任对班级学困生的关注不够。在我们班级，无论什么时候，总会看到有那么一部分同学对学习在痴心坚守。 这类同学学习比较认真， 但是学习方式方法落后，习惯于机械式记忆，生搬硬套，学习效率比较低下，自以为看不到希望，对自己缺乏自信心，对老师缺少信任感，情绪上低落、沉闷，心理上脆弱、敏感。班主任想对这类同学说：高中学习系统性、综合性、连续性较强，一个人学业进步是一个循序渐进的过程， 不存在一蹴而就， 立竿见影的事情。 高中的学习必须持之以恒、久久为功。无论在什么时候，都要做到不抛弃、不离弃、不放弃。有时候，我们总喜欢拿顺其自然来敷衍人生道路上的荆棘坎坷， 却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不再强求，而非两手一摊的毫不作为。3、班主任对班级住校生的关怀不够。住校生的存在，既是对学校和班主任工作的巨大支持，更是一个人追求自我管理、自我规划、自我发展、自我成长的良好表现。 住校生远离父母、 远离故土， 在学习上和生活中难免会有许多困惑和烦恼，班主任有时候没有能够给予及时的帮助和疏导。人，总要自己学着长大，学会独立生活，学会一切靠自己。也许，多年以后，有些人，有些事，会让我们在不经意间想起， 那就是谁是睡在我上铺的兄弟或者姐妹。 那些年，一起说过的悄悄话，那些年一起走过的青涩年华，无疑将是你人生最美的一段回忆。4、班主任对班级特殊家庭同学的关照不够。本班存在一些单亲或者离异家庭的同学， 从小就是在父爱缺失或者母爱缺位的环境下成长。 出身不由己， 未来靠自己。有些人一出生就拥有的，也许我们要奋斗几十年才会拥有。但是，有一样东西他们一辈子都不会拥有， 那就是我们曾经一无所有。 生活的沧桑让生命的深渊里埋下了难言的隐痛。但我相信，总有一天，隐痛必然消失，暴风雨过后的天空必定会更加美丽。 我们能做的就是， 在岁月长河的回望里， 把所有的隐痛咀嚼成前行的力量， 流淌进血缘亲情的长河中， 让夕阳四射的璀璨光芒， 点亮遥远天际的残阳， 温暖子孙后辈不竭的福泽和期许。 同学们始终要坚守个人价值， 活出自我，相信自己可以跨越人生低谷， 飞跃前途险峰。 我们始终有信心、 有办法、有能力应对生活道路上的风风雨雨，经营好自己的壮丽人生。四、班主任对同学们未来高中生涯的意见和建议1、同学们始终要弘扬传统文化，传承优良家风。五千年悠悠华夏，三千里丝绸古道。中华文明传承千百年，历久弥新，恩泽了无数炎黄子孙，源远流长而延绵不绝。优良家风是一个家族历经岁月沉淀，世代相传，融进血脉里的骄傲。父母在，人生尚有来路；父母去，人生只剩归途。所谓父母子女一场，只不过意味着，儿女今生今世不断在目送父母的渐行渐远。 如果一个人在家做不到孝敬父母甚至伤害父母， 那么无论他在外面做了多少善事功德， 都难堵住不孝敬父母这个漏洞，因为积福没有折福快。曾经，先辈们筚路蓝缕，践义成仁；如今，后人们承继其志，燃灯前行。2、同学们犹如壮丽的日出，初升的朝阳，代表着祖国的未来，民族的希望，是21世纪振兴中华的主力军。让平安相伴，让幸福相随，是学校和班主任工作的根本，是同学们健康成长的保障。 同学们要时时事事处处关心自己的安全， 包括交通安全、 饮食安全、 水上安全、 财产安全、 消防安全、 校园欺凌、 学生伤害、心理健康等。3、同学们始终要让安静成为一种促进自我发展的力量，成为一种根植于灵魂深处的修养。 一座山从不喊出自己的巍峨， 一面湖从不说出自己的浩瀚， 一棵树默默无闻地向上生长， 一叶草未曾炫耀过风雨的恩泽。 安静，折射出成长的巨大张力：内敛、温和、谦卑、自制，这些闪烁着人格光辉的力量，展示着人性的清澈与纯净。世间万物，安静了就会显得厚重和可靠。反之，就容易流于轻浮和浅薄。一个人内心的简单与丰富， 往往直指精神天地的蓬勃和葱茏。 宁静方可致远，只有内心的安静，才是高中学习的根本方法，是不断实现自我超越，自我发展的精神法宝。4、同学们始终要重视个人日常良好行为习惯的养成。播下一个思想，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。我们要让善良成为一种习惯，让诚信成为一种习惯，让优秀成为一种习惯。 好习惯是养成的， 坏习惯也是养成的， 我们要让改变坏习惯成为一种好习惯。 良好的日常行为习惯是同学们成功的阶梯， 是同学们飞向辉煌的翅膀， 是同学们打开人生胜利之门的钥匙。 一个人能够走向成功， 靠的并非运气和机缘，而是习惯和性格。习惯中蕴含着改变命运的巨大能量。5、同学们要积极主动适应高中学习生活，不断强化竞争意识、合作意识、学考意识、 高考意识， 不断增强自主学习意识和主动学习能力， 不断锤炼自己的独立思考意识和逻辑思维能力， 适时调整自己的学习规划， 进一步明确学习的目标和方向，让学习始终成为一个人内心最真实、最深远、最持久的力量。语文、数学、外语始终是高中学习的主体和核心， 是高考成败的决定性因素。 同学们要注重学科发展平衡， 努力做到巩固优势学科与提升弱势学科相统一， 将科学素养与人文素养有机结合， 为自己的终身学习奠定坚实的基础。 高中学习只有进行时，没有完成时， 更没有暂停时。 每一次假期， 都是扩大差距， 扩展优势， 后发赶超，后来居上的有利时机。任何时候，同学们都要让学习有温度，让合格有保障，让卓越成为可能，让优秀不再只是梦想。6、同学们要构建积极健康的人际关系。这里的人际关系主要包括亲人关系、师生关系、同学关系。在处理同学关系的时候，一定要做到：喜欢自己、悦纳他人、彼此尊重、相互欣赏、守望相助、共同进步。“近乡情更怯，不敢问来人”。也许，在未来的岁月里，当我们打开封尘岁月“忆往昔”的时候，“恰同学少年时”总历历在目。 高中时代纯洁纯粹纯真的同学关系， 会成为我们人生最骄傲最美丽的回忆。任凭时光飞逝，历尽千帆，岁月沉香，青春不再，我们依然可以回想起青春年少时毫无遮掩的欢颜， 细数无情光阴穿过的痕迹， 畅谈我们的匆匆那年！7、同学们要积极适应新的班集体、新的班主任、新的科任教师。教学有法，教无定法。不同的班主任，有不同的治班理念和管班策略，不同的科任教师，有不同的教学风格和教育理念。 每一位老师， 都有自己的特点和优势， 我们要努力去适应，而不是被动接受， 甚至是盲目排斥。 班主任的管理方法和科任教师的教学手段，并非取决于你一个人的评价， 而是取决于你的老师对春风化雨育桃李的一片赤诚，取决于多数人的认可。任何一位老师，都希望你学业进步。你的成长成才，就是教师的至高荣耀。新班级、新老师、新同学，意味着新的起点、新的任务、新的目标。但是，无论身处环境如何变化，不变的是对自己学业进步的执着追求和对自己日常行为习惯的严格要求， 在自我发展， 自我成长的道路上， 要力求尽善尽美，善始善终。同学们每天迎着晨曦，来到教室，拾起课本，科科蜀道难。同学们每天踏着月影，回到家中，收拾心情，遂倒头便睡。同学们，在漫漫人生路上，我们始终要做一个生活中的强者，帮助别人，提升自己，自强不息，奋发有为，只争朝夕，不畏艰难，不负韶华，要永远相信你自己，相信青春和梦想的力量。人生的道路，选择了就不能重来，这既是人生的无奈，更是人生的精彩。曾经，我以为，选择就是作出一个正确的决定。如今，我才知道，所谓的选择，不存在正确与否，哪怕是一个错误的决定，我们也必须坦然面对，全力接受。同学们，我要求你们用功读书，并不是要求你们跟别人比成绩；而是，我希望你们将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果在最该努力的年纪选择了庸碌无为， 却借口平凡可贵， 我敢保证， 将来你们会非常后悔，却无法言说。有一种生活很苦很苦，但是日后一定会满怀感激，那就是你的高中求学生涯。 不要抱怨读书苦， 那是你们通往世界的路， 带你们走到你们想去的地方。有人说：高考就像一场马拉松，对此我极不赞成。我认为：高考不是一场一个人的马拉松， 而是一场数代人的接力跑。 我们接过父辈的接力棒， 要为自己的下一代人跑出一个好成绩。 无论你的父母是达官显贵、 或者小富即安、 或者身陷贫困，你都不能让你的下一代人的起点就是你的起点， 甚至回到你父母的原点。为下一代人奔跑， 是我们中华民族数千年流淌在血液里心照不宣的默契， 我们这一代人要为下一代人赢得新的高度， 为下一代人搭建好向上的梯台， 铺就前行的道路！曾几何时，在那个一考定终身的时代，知识改变命运”被浓缩成了“高考改变命运