版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022/12/19高中地理开学第一课2022/12/15高中地理开学第一课11地理2地理与生活3学习地理CONTENTS1地理2地理与生活3学习地理CONTENTS21地理1地理3“仰以观于天文,俯以察于地理”“地有山川原隰,各有条理,故称理也。”“三光,天文也;山川,地理也。”
——《易经·系辞》——孔颖达——《汉书·郊祀志下》“人物咸沦,地理昭著。”——郦道元“仰以观于天文,俯以察于地理”“地有山川原隰,各有条理,故称4地理事物的规律地球土地地区地方研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学地理事物的规律地球研究地理环境以及人类活动与地52地理与生活2地理与生活6地理现象有哪些春夏秋冬地理现象有哪些春夏秋冬7地理现象有哪些浩瀚宇宙地理现象有哪些浩瀚宇宙8地理现象有哪些飞禽走兽地理现象有哪些飞禽走兽9地理现象有哪些地貌奇观地理现象有哪些地貌奇观10地理现象有哪些自然灾害地理现象有哪些自然灾害11仅仅这些吗不环境问题动物迁徙农业活动.资源利用旅游……科考仅仅这些吗不环境问题动物迁徙农业活动资源利用旅游……12生活中的地理人民币三潭印月人民大会堂桂林山水布达拉宫
夔
门
东岳泰山生活中的地理人民币三潭印月人民大会堂桂林山水布达拉13生活中的地理个性气候城市日光之城雾都火洲春城生活中的地理个性气候城市日光之城雾都14生活中的地理NBA球队名热火队迈阿密凯尔特人队波士顿尼克斯队纽约公牛队芝加哥火箭队休斯顿森林狼队明尼苏达生活中的地理NBA球队名热火队凯尔特人队尼克斯队公15生活中的地理京鄂赣陕黔苏内蒙古川新湘生活中的地理京鄂赣陕黔苏内蒙古川新湘16生活中的地理奇葩的国界线生活中的地理奇葩的国界线173学习地理3学习地理18为什么学习地理开阔眼界增长知识培养情操提高逻辑思维能力指导生产生活为什么学习地理开阔眼界提高逻辑思维能力指导生产生19学习的内容必修区域地理人文地理自然地理理解运用分析记忆学习的内容必修区域地理人文地理自然地理理解运用分析记202022/12/19高中地理开学第一课2022/12/15高中地理开学第一课211地理2地理与生活3学习地理CONTENTS1地理2地理与生活3学习地理CONTENTS221地理1地理23“仰以观于天文,俯以察于地理”“地有山川原隰,各有条理,故称理也。”“三光,天文也;山川,地理也。”
——《易经·系辞》——孔颖达——《汉书·郊祀志下》“人物咸沦,地理昭著。”——郦道元“仰以观于天文,俯以察于地理”“地有山川原隰,各有条理,故称24地理事物的规律地球土地地区地方研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学地理事物的规律地球研究地理环境以及人类活动与地252地理与生活2地理与生活26地理现象有哪些春夏秋冬地理现象有哪些春夏秋冬27地理现象有哪些浩瀚宇宙地理现象有哪些浩瀚宇宙28地理现象有哪些飞禽走兽地理现象有哪些飞禽走兽29地理现象有哪些地貌奇观地理现象有哪些地貌奇观30地理现象有哪些自然灾害地理现象有哪些自然灾害31仅仅这些吗不环境问题动物迁徙农业活动.资源利用旅游……科考仅仅这些吗不环境问题动物迁徙农业活动资源利用旅游……32生活中的地理人民币三潭印月人民大会堂桂林山水布达拉宫
夔
门
东岳泰山生活中的地理人民币三潭印月人民大会堂桂林山水布达拉33生活中的地理个性气候城市日光之城雾都火洲春城生活中的地理个性气候城市日光之城雾都34生活中的地理NBA球队名热火队迈阿密凯尔特人队波士顿尼克斯队纽约公牛队芝加哥火箭队休斯顿森林狼队明尼苏达生活中的地理NBA球队名热火队凯尔特人队尼克斯队公35生活中的地理京鄂赣陕黔苏内蒙古川新湘生活中的地理京鄂赣陕黔苏内蒙古川新湘36生活中的地理奇葩的国界线生活中的地理奇葩的国界线373学习地理3学习地理38为什么学习地理开阔眼界增长知识培养情操提高逻
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年军营文娱活动聚会方案
- 2026年婴幼儿家庭教育指导
- 2026年酒店客房部销售计划方案
- 2026年工会书香玫瑰读书活动
- 2026年投资教育培训行业现状
- 2026年安全环保年度目标计划
- 2026年食品质检员工作计划
- 2026年四川省成都市青羊区中考英语质检试卷(含详细答案解析)
- 2026年市场营销策略设计方案
- 2026年财务会计前沿专题研究课题
- 2026山东城航供应链集团有限公司招聘14人备考题库及一套答案详解
- 2026年山东鲁泰控股集团有限公司社会公开招聘笔试参考题库及答案详解
- 《JCT 2956-2025道路用固废基胶凝材料》知识培训
- GJB3206B-2022技术状态管理
- 40米落地式脚手架专项施工方案
- 2024-2025年上海中考英语真题及答案解析
- 生产现场管理要点
- 12、口腔科诊疗指南及技术操作规范
- 学前儿童行为观察的方法(课堂PPT)
- 神经康复科诊疗指南规范
- GB/T 35749-2017锦纶66弹力丝
评论
0/150
提交评论