初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 质量守恒定律 同课异构PPT

一、提出问题小树苗长成参天大树化学反应前后,物质的质量如何变化?蜡烛燃烧变短反应前物质的质量反应后物质的质量小于

等于

大于二、猜想与假设【实验探究5-1】探究化学反应前后物质的质量有无变化三、收集证据

确定下列化学反应作为研究对象第1组氢氧化钠（NaOH）溶液与硫酸铜（CuSO4）溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钠第2组盐酸与大理石（主要成分CaCO3）反应生成氯化钙（CaCl2）、H2O和CO2【实验探究5-1】实验所需仪器、药品实验2：电子秤、烧杯（2个）、锥形瓶、小试管、橡皮塞、镊子、气球、盐酸、大理石。实验1：天平、小烧杯、小试管硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液。【实验探究5-1】设计实验并进行实验，完成下列表格1、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应，生成硫酸钠和氢氧化铜。实验现象

文字表达式由该反应得到的结论氢氧化钠+硫酸铜→氢氧化铜+硫酸钠反应前物质的总质量___反应后物质的总质量

=产生蓝色沉淀反应前称量的物质烧杯、试管的质量水的质量烧杯、试管的质量硫酸钠的质量

氢氧化铜的质量水的质量反应后称量的物质氢氧化钠的质量

硫酸铜的质量溶液溶液硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应=2、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳实验现象

文字表达式由该反应得到的结论氯化氢+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳反应前物质的质量___反应后物质的质量产生气泡，电子秤示数变小开放容器>碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳2、盐酸与碳酸钙反应

B盐酸碳酸钙A盐酸碳酸钙3、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳（密闭容器）实验现象

文字表达式由该反应得到的结论氯化氢+碳酸钙→氯化钙+水+二氧化碳反应前物质的总质量___反应后物质的总质量=产生气泡，电子秤示数不变没反应的碳酸钙的质量反应前称量的物质锥形瓶、试管、气球、橡皮塞质量

参加反应的碳酸钙质量没参加反应的碳酸钙质量盐酸中水的质量锥形瓶、试管、气球、橡皮塞质量生成二氧化碳质量

生成氯化钙，水的质量盐酸中水的质量反应后称量的物质碳酸钙的质量盐酸中氯化氢的质量在密闭容器中碳酸钙+氯化氢→氯化钙+水+二氧化碳盐酸溶液的质量稀盐酸碳酸钙=参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律：参加总和质量守恒化学反应质量四、获得结论理解和应用质量守恒定律时要注意以下几点：

1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的一个定律，但物理变化不遵守此定律；

2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能任意扩展到其它物理量；

3、守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物和生成物的质量；

4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”，没有参加反应的物质，不能计算在内。1、下列叙述中正确的是（）A、1g氢气与8g氧气恰好能完全反应生成9g水，则1g氢气也能与9g氧气反应生成10g水B、水凝结成冰质量不变符合质量守恒定律C.1升氢气和8升氧气燃烧生成9升水D.镁条在氧气中完全燃烧后，生成的氧化镁的质量大于镁条，符合质量守恒定律D2、已知A+B→C+D的反应中，生成物C与D质量比1:3，若反应物A与B在反应中共消耗了2.4g，则生成C的质量为()A.0.8g