初中地理星球地图七年级上册第四章 天气与气候 世界的气候 PPT

世界的气候

第1课时教学目标1、理解天气和气候的区别，并能分别用恰当的语言进行描述。2、能举例说明气候对生产生活的影响。3、根据气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析某一地区的气候特征。4通过小组讨论，培养学生合作能力和语言表达能力。（红色为重难点）什么是天气？天气有什么特点？用什么语言描述？温故而知新天气是指一个地方短时间内的大气状况。特点是短暂的，多变的。用阴晴、风雨、冷热等词语描述。新课学习一、气候与生活阅读教材73-74页，并思考以下两个问题。1、气候是什么？有什么特点？用什么语言描述？2、气候是如何影响我们日常生活的呢？填表，比较天气和气候的区别与联系。项目时间长短描述语言稳定程度天气气候

短时间长时间阴晴、风雨、冷热等夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。不稳定稳定（1）夜来风雨声，花落知多少。（2）昆明四季如春。（3）我们刚到上海，就遇到一场暴雨。（4）今天夜间将有4～5级偏北风，气温骤降8～10℃。1.下面几句话，哪些是描述天气的？哪些是描述气候的？气候天气天气天气思考教材73-74页2.下面一段描述，摘自小薇同学写的一篇作文。老师的评语是“天气”和“气候”用词不当。想一想，这是为什么？天气描述的时间短，气候描述的时间长。天气气候气候是如何影响我们日常生活的？

服饰因纽特少年的厚厚的皮袄傣族少女的凉爽裙子藏族少年的可脱下袖子的藏袍阿拉伯少年的轻薄长袍农业

主要受气候条件（降水）的影响，我国西部以畜牧业为主，东部以种植业为主。视频：人与气候拓展延伸

气候时刻影响着我们的生活。请说出下列农谚和成语体现了气候对我们哪方面的影响：1、冬吃萝卜夏吃姜，不老医生开药方。

__________________2、春不减衣。秋不加帽，春捂秋冻，百病不碰。

____________________3、南船北马。__________________________气候对饮食的影响气候对衣着服饰的影响气候对传统交通运输的影响合作探究二、气候的地区差异主要表现气温和降水两个方面例如赤道附近地区终年高温多雨极地地区终年严寒亚欧大陆内部干旱少雨新课学习2、可以通过比较不同地区的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析不同地区的气候差异。分析气候特征和气候差异1、可以通过阅读某一地区气温年变化曲线和各月降水量柱状图，了解该地区的气候特征；1、阅读上海市气温年变化曲线和各月降水量柱状图，根据图中的提示，归纳上海市的气候特征。夏季高温多雨，冬季温暖湿润。活动P74：分析某一地区气候特征比较不同地区气候差异气温年变化曲线图降水量柱状图1月气温在4℃左右，7月气温在27℃左右。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。12、1、2月在50毫米左右，6、7、8月在150毫米左右。由此得出：该地冬季少雨，夏季多雨总结：上海市的气候特征：2、阅读北京市的气温年变化曲线和各月降水量柱状图，分析归纳北京市的气候特征。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。1月平均气温在-4℃左右，7月平均气温在27℃左右。由此得出：该地冬季寒冷，夏季高温。12、1、2月在15mm左右，7、8月在180mm左右。由此得出：该地冬季干燥，夏季多雨。总结：北京市的气候特征：3、说出上海与北京的气候差异。气温：降水：北京1月气温在0℃以下，上海1月气温在0℃以上。上海市的年降水量多于北京。读材料，回答下面问题：

朝辞京华雪满天，夕过黄河冰塞川，......七日行抵广州地，郁郁苍苍浩无边。灼灼红花排满径，游踪疑在三月三。......（《由北京到广州》陈毅1956年12月）结合北京和上海的气候特征，推测广州的气候特征应该是：________________________________

______________________________广州夏季高温多雨，冬季温暖湿润。合作探究世界的气候气候与生活气候差异表现气候的含义气候对生产与生活的影响气温降水概念特点描述1.[目标1]下列词语中，描述气候的是（）A.暴风骤雨B.电闪雷鸣C.风雪交加D.终年严寒2.[目标2]甲、乙两地相比（）

A.夏季降水量甲大于乙B.冬季降水量甲大于乙C.最低气温都出现在7月D.气温年较差甲小于乙D

A

3.[目标3]关于本题图示气候特点