初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应质量守恒定律PPT

通过实验探究，发现、认识、理解质量守恒定律;从微观角度揭示化学反应实质，认识质量守恒的原因;学习目标元芳，你怎么看蜡烛燃烧后，质量减少了？宝剑生锈后，质量增加了？提出问题猜想与假设反应后各物质的质量总和反应前各物质的质量总和=＞＜化学反应前与化学反应后各物质的质量总和存在怎样的关系呢？产生蓝色沉淀，天平始终保持水平。实验探究一：CuSO4与NaOH反应前后质量关系。实验步骤：取适量CuSO4与NaOH溶液，放置在托盘天平上，调节至天平水平。将CuSO4与NaOH溶液混合，观察实验现象，再将混合后的溶液放置在托盘天平左盘，观察天平是否保持平衡。实验现象：实验结论：反应前的总质量=生成物的总质量实验探究二：

白磷燃烧前后质量的比较。产生大量白烟，放热。反应前后天平始终保持水平。实验现象：实验结论：反应前的总质量=生成物的总质量实验探究二：

白磷燃烧前后质量的比较。反应前物质反应后物质锥形瓶细砂橡皮塞玻璃棒（空气）氧气氮气白磷锥形瓶细砂橡皮塞玻璃棒五氧化二磷（剩余气体）氮气稀有气体等稀有气体等白磷五氧化二磷氧气P+O2

→

P2O5点燃反应前的总质量等于反应后的总质量白磷质量+氧气质量=五氧化二磷质量白磷有剩余怎么办？反应前物质反应后物质参与反应的白磷五氧化二磷氧气未参与反应的白磷未参与反应的白磷得出结论：参与反应的白磷质量+氧气质量

=

生成的五氧化二磷质量得出结论

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律。碳酸钠固体迅速溶解，产生大量气泡(CO2)。反应后天平指针右偏。实验探究三：盐酸(HCl)与碳酸钠(NaCO3)反应。实验现象：分析原因：因为烧杯是一个敞口容器，CO2是气体，它从烧杯口散逸到空气中，所以总质量减轻。此反应遵守质量守恒定律

任何化学反应都遵守质量守恒定律把握质量守恒定律应注意几点1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量化学反应

1、

下列说法正确的是（）A、5g食盐溶解在95g水中得到100g食盐水符合质量守恒定律。B、燃烧的镁带和生成的氧化镁的质量相等。C、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水。D、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁和氧气的质量和。D1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是“总质量”，不是密度与体积之间的关系。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量化学反应反应A+B=C中2gA和5gB刚好完全反应，生成了

gC。7现5gA和5gB完全反应，生成物C的质量为

g7参与反应的反应物

2gA和5gB的质量总和

等于

反应后生成的7gC的质量。1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是“总质量”，不是密度与体积之间的关系。3、“参加”，意味着没有参加反应（剩余）的物质的质量不能算在内。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量化学反应反应前后物质的总质量是相等的。化学史介绍波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1774年)失败成功化学反应前后各物质的质量总和为什么相等呢？好好想想啊！HHOHHO通电分成HHOHHO通电分成OOHHHH原子重组HHOHHO通电分成OO原子重组HHHHOOHHHH原子种类

原子数目原子质量分子种类元素种类元素质量物质质量物质种类改变不改变原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观物质总质量归纳小结：化学反应前后可能改变分子的数目元素的化合价学完本节课后，同学们你能解开神探狄仁杰的疑惑吗？1、蜡烛燃烧后质量为什么会减轻？2、铁刀生锈后质量为什么会增重？结合质量守恒定律思考：