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PAGEPAGE3/3《组织学与胚胎学》之说课稿20219发展，共同进步。关于组织胚胎学的说课设计我着重从以下三个方面展开-教学分析，教学方法与学法指导，以及教学过程。教学分析教材分析教学内容细结构及其发生发育过程的基础理论与基本知识，并得到有关的基本技能训练。通过学习本课程使学生能深入了解人体的结构和功能，洞察人体自身的微观世教学方法与学法指导教学方法学法指导在教学中我们始终坚持授人以鱼不如授人以渔的教学理念，鼓励学生动脑[1]教学过程为了更好地达到各专业各层次人才培养方案的要求，激发学生的学习热情，提高自主学习能力，我们将教学过程分为五部分进行：知识导读-理论讲授-案例1/4计，能有效促进学生积极思考，主动探索，能动发展。说课本质上就是一种研究性的、反思型的教学活动[3]，通过这种形式不但

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