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文档简介
教学流程教学流程
一、指导思想本课突出“健康第一”的指导思想,以新课标为依据,激发学生的运动兴趣,掌握一定的运动技能,提高学生的身体素质,并发挥学生主体地位,培养学生创新精神,合作意识及实际能力,激发不同层面学生参与体育活动的兴趣,并发挥学生的中心作用,为终身体育打下坚实的基础。
二、学情分析本次课的授课班级为八年级学生,共38人,学生的运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质都比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有比较强的思维能力、创造能力,善于学习,本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、小组探究与纠错等教学方法,以及各种新颖的练习方法。循序渐进,层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
三、教学目标1、知识目标:使学生乐于参与足球项目的学习,并在练习中不断增强自信。2、能力目标:使学生初步掌握原地正面头顶球技术动作要领,以及明确击球部位和敢于顶球。3、身心健康目标:提高学生的下肢、腰腹力量的爆发和全身协调发力。4、身体健康和社会适应目标:学生积极参与,充分展示自我,培养学生勇敢的精神,并在运动中体验获得成功的喜悦,通过小组合作学习,增强学生的集体荣誉感。四、教学重难点
重点:头顶球的动作技术要领,以及头触球时的击球部位。难点:眼睛时刻注视球并敢于顶球。五、教学方法挂图法,视频法、完整教学法,分解教学法,小组纠错法,小组探究与讨论法六、单元计划
本次教学内容为“足球:原地正面头顶球技术”,共4课次,本课为第1课次。课次教学策略教学重难点第一课次(原地正面头顶球)1.自持自顶练习,感受击球部位2.一吊一顶练习,蹬低,腹部收紧,上体前摆3.一抛一顶练习集体纠错重点:正确的技术动作与击球部位难点:眼睛时刻注视球并敢于顶球第二课次(原地头顶球复习)1.一吊一顶复习2.二人一球合作练习正面头顶球,体会蹬摆与甩头动作的配合3.分组做正面一抛一顶练习重点:蹬地摆体与甩头动作的协调配合难点:全身协调用力第三课次(移动头顶球)1.复习正面头顶球,一吊一顶2.二人合作练习原地一抛一顶练习。3.分组练习拍打放松重点:判断抛球的路线与落点。难点:顶球时机与击准方向第四课次(跳起头顶球)1.二人一组,复习原地一抛一顶练习。2.二人一组,一人手持悬挂固定球,一人进行跳起固定球练习3.抖动放松重点:合理运用核心力量稳定身体。难点:脖子主动发力。第一章
开始部分
1.整队集合、清点人数2.检查服装,师生问好3.宣布上课内容及要求4.强调安全问题5.见习生出列一、热身跑(两圈+“S”形跑)精神口号:踢出风采,顶出精神;挑战自我,突破极限。二、热身球操1.原地踏步4*82.跳跃运动4*83.抬腿运动4*84.腰部运动4*85.脚踩球4*86.脚荡球4*87.头部拉伸2*8
学习与练习1.视频导入(1)问题:我们应该用头部哪个位置去顶球?(每组都有标签贴,讨论出结果后本组同学迅速全部都要在头部相应位置上贴好标签,看哪一组做的又快又准确?)(2)自持自顶球练习
额头正面顶球
2、一吊一顶练习(1)观看视频2,并模仿一吊一顶练习(2)派代表展示(3)老师纠正与补充,并做正确动作示范与讲解(4)徒手练习(统一口令)(5)一吊一顶集体练习(6)一吊一顶自主练习
3、分组一吊一顶练习(拿平板拍照,练习完后同学们讨论与互相评价动作)
4、一抛一顶练习(1)一抛一顶集体练习(2)一抛一顶分组练习
结束部分点击输入本栏的具体文字根据您内容修改在此添加标题课课练:1.手臂支撑互相击掌2.深蹲击掌3.交替踢腿
课课练:1.手臂支撑互相击掌2.深蹲击掌3.交替踢腿4.放松与拉伸
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