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第五章窀羡情题完善护综合圆第五章1◆护理本身是一项最精细的艺术,精细的艺术要靠高洁的护风和高尚的护德铸就。南丁格尔◆护理本身是一项最精细的艺术,精2护理美学◆一、护理美学的发展及学科性质19世纪中叶,南丁格尔创立护理学,她也是第一个把护理学与美学艺术科学地联系起来的人,堪称护理美学的奠基人。(1)护理理念渗透着美(2)护理队伍展示着美(3)护理过程体现着美护理美学3美的基本彩◆自然美◆社会美◆艺术美●科学技术美美的基本彩4()自然类客观世界中自然物自然现象所表现出来的美。自然美的特征a.侧重形式美.寓意和象征性多样性()自然类5护士审美修养的培养课件6护士审美修养的培养课件7护士审美修养的培养课件8护士审美修养的培养课件9护士审美修养的培养课件10护士审美修养的培养课件11护士审美修养的培养课件12护士审美修养的培养课件13护士审美修养的培养课件14护士审美修养的培养课件15护士审美修养的培养课件16护士审美修养的培养课件17护士审美修养的培养课件18护士审美修养的培养课件19护士审美修养的培养课件20护士审美修养的培养课件21护士审美修养的培养课件22护士审美修养的培养课件23护士审美修养的培养课件24第五章窀羡情题完善护综合圆第五章25◆护理本身是一项最精细的艺术,精细的艺术要靠高洁的护风和高尚的护德铸就。南丁格尔◆护理本身是一项最精细的艺术,精26护理美学◆一、护理美学的发展及学科性质19世纪中叶,南丁格尔创立护理学,她也是第一个把护理学与美学艺术科学地联系起来的人,堪称护理美学的奠基人。(1)护理理念渗透着美(2)护理队伍展示着美(3)护理过程体现着美护理美学27美的基本彩◆自然美◆社会美◆艺术美●科学技术美美的基本彩28()自然类客观世界中自然物自然现象所表现出来的美。自然美的特征a.侧重形式美.寓意和象征性多样性()自然类29护士审美修养的培养课件30护士审美修养的培养课件31护士审美修养的培养课件32护士审美修养的培养课件33护士审美修养的培养课件34护士审美修养的培养课件35护士审美修养的培养课件36护士审美修养的培养课件37护士审美修养的培养课件38护士审美修养的培养课件39护士审美修养的培养课件40护士审美修养的培养课件41护士审美修养的培养课件42护士审美修养的培养课件43护士审美修养的培养课件44护

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