部编版《大小多少》1课件

部编版一年级上册第7课

大小多少部编版一年级上册第7课大小多少课题导入出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。

数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。课题导入出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大生字广场果牛少小鸟生字广场果牛少小鸟认读园地多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃huánɡduōshǎo

zhīniúmāoyāpíngbiānxìngtáoguǒ认读园地多少黄牛只猫边鸭苹果多音字运用少shǎo（多少）shào（年少）

有多少（）人在年少（）的时候虚度了光阴，长大后，懊悔不已。shàoshǎo多音字运用少shǎo（多少）shào（年少）有多少（重点词语

一头牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一个桃一堆杏子重点词语一头牛一只猫一群鸭子yígèdàyígèxiǎoyìtóuhuángniúyìzhīmāo一个大，一个小，一头黄牛一只猫。通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。“黄牛”和“猫”比较有什么作用？yígèdàyígèxiǎoyìtyìbiānduō，yìbiānshǎo，yìqúnyāziyìzhīniǎo。一边多，一边少，一群

鸭子一只鸟。鸭：鸟字旁。鸡、鹅、鸽、鹦、鹉……yìbiānduō，yìbiānshǎo，yìyígèdà，yígèxiǎo，yígèpíngguǒyīkēzǎo。一个大，一个小，一个苹果一颗

枣。大小yígèdà，yígèxiǎo，yígèpyìbiānduō，yìbiānshǎo，yìduīxìngziyígètáo

一边多，一边少，一堆

杏子一个桃。量词“群、颗、堆”有什么区别？“群”用于成群的人或物。“颗”多用于颗粒状的东西。“堆”用于成堆的物或成群的人。yìbiānduō，yìbiānshǎo，yì量词量词是指表示人、事物或动作的单位的词，如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等。课堂拓展重点词语课文讲解量词课堂拓展重点词语课文讲解一头黄牛一（）学校

一（）老师一（）同学

一（）瓜子一（）梨子一（）雨伞仿写课文讲解一头黄牛仿写课文讲解远——来——白——高——

有——

近

去

黑

矮

无学习反义词大——小多——少课文讲解远——来——近通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、猫、鸭子、鸟是动物，苹果、枣、杏子、桃是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。课堂小结课文讲解通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、猫、鸭子、鸟是动物，苹果收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六部编版一年级上册第7课

大小多少部编版一年级上册第7课大小多少课题导入出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。

数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。课题导入出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大生字广场果牛少小鸟生字广场果牛少小鸟认读园地多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃huánɡduōshǎo

zhīniúmāoyāpíngbiānxìngtáoguǒ认读园地多少黄牛只猫边鸭苹果多音字运用少shǎo（多少）shào（年少）

有多少（）人在年少（）的时候虚度了光阴，长大后，懊悔不已。shàoshǎo多音字运用少shǎo（多少）shào（年少）有多少（重点词语

一头牛一只猫一群鸭子一只鸟一个苹果一颗枣一个桃一堆杏子重点词语一头牛一只猫一群鸭子yígèdàyígèxiǎoyìtóuhuángniúyìzhīmāo一个大，一个小，一头黄牛一只猫。通过比较，我们感受到了事物的大小，我们还认识了一些量词，它们和我们平时的表达习惯有关。“黄牛”和“猫”比较有什么作用？yígèdàyígèxiǎoyìtyìbiānduō，yìbiānshǎo，yìqúnyāziyìzhīniǎo。一边多，一边少，一群

鸭子一只鸟。鸭：鸟字旁。鸡、鹅、鸽、鹦、鹉……yìbiānduō，yìbiānshǎo，yìyígèdà，yígèxiǎo，yígèpíngguǒyīkēzǎo。一个大，一个小，一个苹果一颗

枣。大小yígèdà，yígèxiǎo，yígèpyìbiānduō，yìbiānshǎo，yìduīxìngziyígètáo

一边多，一边少，一堆

杏子一个桃。量词“群、颗、堆”有什么区别？“群”用于成群的人或物。“颗”多用于颗粒状的东西。“堆”用于成堆的物或成群的人。yìbiānduō，yìbiānshǎo，yì量词量词是指表示人、事物或动作的单位的词，如：“一个人、三口钟、一把茶壶”中的“个、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等。课堂拓展重点词语课文讲解量词课堂拓展重点词语课文讲解一头黄牛一（）学校

一（）老师一（）同学

一（）瓜子一（）梨子一（）雨伞仿写课文讲解一头黄牛仿写课文讲解远——来——白——高——

有——

近

去

黑

矮

无学习反义词大——小多——少课文讲解远——来——近通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、猫、鸭子、鸟是动物，苹果、枣、杏子、桃是水果；还知道了“大小”和“多少”是反义词。课堂小结课文讲解通过学习《大小多少》，我知道了黄牛、猫、鸭子、鸟是动物，苹果收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜