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文档简介

如何成为一名优秀的学生领袖

学生干部的能力标准

1、预测和分析的能力----留心身边的人和事2、组织和协调的能力3、计划和总结的能力4、说服和管理的能力----以德服人,以能服人5、思维和表达的能力6、人际交往的能力-----求同存异,殊途同归,坦诚相见7、自我控制的能力-----自控力是一个人成功的最重要的因素8、健康的身体-----身体是革命的本钱学生干部的工作程序(PDCA)1、计划(策划)有计划才有明确的目标,清晰的方向2、实施(这是开展工作的中心环节)按照计划安排,各就各位,各司其职。(1)组织----要按照计划要求合理安排(2)指导----上层要对下层给与及时地指导和帮助(3)协调----坚持原则,按规律办事(4)教育和激励3、检查这是对计划和预见性的检验和监督4、总结要总结自己工作中的经验和教训卓越的能力素质(重点)1、观察能力养成良好的观察习惯----留意身边的人和事培养良好的观察品格掌握科学的观察方法和途径抓重点环节讲究观察的技巧----多方向的观察坚持观察的客观性----不要人言亦言,相信自己的观察3、解决问题的能力抓中心的环节,解决主要矛盾深入基层了解问题,取得方法统筹全局不打无准备之仗,不打无把握之仗说服教育抓落实5、组织协调的能力计划能力----要有具体的要求和方案组织实施能力----善于识人用人,做到知人善任,善于调动同学表达能力----包括语言表达和书面表达的能力交往能力----掌握必要的人际交往的艺术协调能力----科学的处理和调节学生会系统内外的各种矛盾和关系,要最大限度的调动一切积极因素,转化消极因素7、决策能力知识要广博---所谓博学多才,就是必须博学才能多才要有创新的精神和决断的魄力勇于变革现实,不满足于现状有一定的政治素养严谨的科学态度善于倾听群众的意见,集思广益培养自身的分析判断的能力排除非理性的思考---不要在工作中以感情来代替原则8、创新能力要有强烈的创新意识和创新热情要有敢于冲破传统观念的勇气和胆略克服屈从本本,迷信权威,附和多数,过分拘禁要促进创新型知识结构的形成要在工作中形成特色9、竞争能力要有胆量和勇气要善于发表精辟,独到的见解充分肯定他人的成绩,虚心向他人学习要有坚定的信仰和目标10、调查研究能力必须具备科学的态度和正确的方法从哪里做起(认识自己的角色)

1、应该认识到学生干部的第一角色是学生,学生干部的存在离不开学生集体2、应该认识到自己处于老师和学生之间,起着上传下达的重要作用3、学生干部应该是学生群体中的积极分子4、应该认识到自己的多重身份6、下级干部或者同学出了差错,要与他们一起总结经验,批评同学要考虑对象的承受程度7、不要总是认为自己很高明,要允许同学发表意见,鼓动他们提出与自己相反的设想8、不要邀功委过,出了差错要勇于承认错误,承担责任9、每个学期要有计划,有不同的集体目标,努力营造一种团结友爱的融洽氛10、要善于总结经验学生干部的品行修养,言行作风,对学生起着潜移默化的作用,学生干部的工作有没有说服力和号召力,既要看他把事

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