初中化学人教九年级上册第四单元 自然界的水 化学式书写PPT

一、学习目标1、强化巩固一些常见元素和根的化合价;2、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式；3、进一步学习化学式的书写，基本做到“会读会写，会写会读”。二、自主学习【知识回顾】1、用

和

表示物质组成的式子，叫做化学式。2、铜有+1、+2价，当铜显

时称为“亚铜”，铜显

时称为“铜”。3、铁有+2、+3价，当铁显

时称为“亚铁”，铁显

时称为“铁”。元素符号数字的组合+1价+2价+2价+3价4、书写化学式的四要素【知识过关】（1）常见元素名称及元素符号；（2）常见原子团（或根）及其所带的电荷数；

注意：离子所带电荷数与化合价数值一致，正电荷显正价，负电荷显负价。（3）常见元素的化合价；（4）根据化合价书写化学式口诀。三、化学式的书写【知识延伸】1、由一种元素组成的（即单质）化学式的书写：

（1）由原子构成的物质，如金属、稀有气体、固态非金属，用元素符号表示其化学式；（2）气态非金属，如“H2、O2、N2、Cl2”等，它们的每一个分子均由二个原子构成，俗称“双原子”分子，在元素符号右下角写上所含原子的数字。

例如：

氢气

水银

氩气

硅

H2ArHgSi学生练习：写出下列物质的化学式【训练反馈】

氧气

氮气

氖气

黄金

白银

铂金

O2N2NeAuAgPt二、由两种元素组成的化合物

一般从右向左（或从后向前）读作”某化某“或”某化亚某“。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。例如：

氧化亚铜

三氧化二铝

氯化钠

氯化亚铁

Cu2OAl2O3NaClFeCl2学生练习：写出下列物质的化学式【训练反馈】氧化钠氧化钙氧化铁氯化钾氯化锌氯化铝硫化氢氟化钙学生阅读：每个化学式读两遍。【交流展示】

Na2OFe2O3

CaO

KCl

ZnCl2AlCl3H2SCaF2三、由三种元素组成的，按物质的类别书写【归纳点拨】1、酸的写法。酸=H++酸根离子，读作“某酸”。注：氯离子（Cl-），俗称盐酸根离子，它不是原子团。

例如：

盐酸

硫酸

硝酸

碳酸学生阅读：

每个化学式读两遍。【交流展示】

HClH2SO4

HNO3H2CO3

2、碱的写法。碱=金属离子+OH-读作“氢氧化某”或“氢氧化亚某”。例如：氢氧化钠

氢氧化钙

注意：如遇原子团的个数≥2，用括号（）括起来。氢氧化铝

氢氧化亚铁NaOHCa（OH)2Al(OH)3Fe(OH)2学生练习：写出下列物质的化学式【训练反馈】硫酸氢氧化铜硝酸氢氧化钠碳酸氢氧化铁学生阅读:每个化学式读两遍。【交流展示】H2SO4

HNO3H2CO3Cu(OH)2NaOHFe(OH)33、部分盐的写法。盐=金属离子+酸根离子读作“某酸某”或“某酸亚某”。【拓展延伸】（1）与NO3-构成的，读作“硝酸某”或“硝酸亚某”。例如：硝酸银

硝酸亚铁AgNO3Fe(NO3)2

（2）与SO42-构成的，读作“硫酸某”或”硫酸亚某”。例如：硫酸亚铁硫酸铝FeSO4Al2（SO4)3(3)与CO32-构成的，读作“碳酸某”或“碳酸亚某”。例如：碳酸钠

碳酸钙Na2CO3CaCO3

学生练习：写出下列物质的化学式【训练反馈】硝酸银硝酸钡硝酸铁硫酸钠硫酸铜硫酸铝碳酸钠碳酸钡学生阅读：每个化学式读两遍。【交流展示】AgNO3Ba(NO3)2Fe(NO3)3Na2SO4

CuSO4Al2（SO4)3Na2CO3BaCO3四、小结：书写化学式注意事项【归纳点拨】1、由一种元素组成的，记住“双原子”分子；2、由二种元素组成的，做到“会读会