《高效阅读训练新》课件

体育中学语文组高效阅读训练课1体育中学语文组高效阅读训练课1我们的口号是：一目十行不是梦高效阅读我能行2我们的口号是：2第一板块眼脑机能训练体操科学坐姿5-头正4-腰直3-肩平2-足安1-注意力集中3第一板块眼脑机能训练体操科学坐姿3眼操定点凝视训练4眼操定点凝视训练4横向快速移动训练

1次5横向快速移动训练1次5纵向快速移动训练

1次6纵向快速移动训练1次6

眼睛扫视训练7眼睛扫视训练788第二板块固定程序阅读训练9第二板块固定程序阅读训练9回忆固定程序阅读法的七个步骤回忆高效阅读训练注意事项10回忆固定程序阅读法的七个步骤10固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议之处7、新思想和读后启示11固定程序阅读法1、题目11图形记忆法

题目基本重要内容事实

作者出处写作特点新思想与与争议处读后启示12图形记忆法题目固定程序阅读法使用说明

1记住七项内容2边读边记边想【提倡默读】3只读一遍4回想再现内容13固定程序阅读法使用说明

13注意事项：不出声不摆头不指读不回视14注意事项：14第三板块

阅读训练1—固定程序+计时训练训练一字数1964字测试开始15第三板块

阅读训练1—固定程序+计时训练训练一字数答案一1、《睡莲花开的声音》2、《阅读黑马》3、记叙文4、露茜修女带着６个失聪的孩子来到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。5、BCD6、Ａ7、BCD8、ABCD9、ＢＤ10、略16答案一1、《睡莲花开的声音》16第三板块

阅读训练2—固定程序+计时训练训练二字数905字测试开始17第三板块

阅读训练2—固定程序+计时训练训练二字数9答案二1、《乡村教师》2、岳勇3、《读者》4、答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。5、答：①以此纪念舍己救学生的乡村教师；②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。18答案二1、《乡村教师》18答案二6、答：插叙。7、作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚8、答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。9、答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举………………10、感悟到了“天地无情，人间有爱”、“一方有难，八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫亲情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神……19答案二6、答：插叙。19第三板块训练感受对训练的感受对自己的评价学会自我总结与评价20第三板块训练感受对训练的感受学会自我总结与评价20成功源自坚持不懈，

永远不要轻言放弃！其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生，光阴似箭。我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。人人都知道开卷有益，但忙人与书无缘，俗人与书无分，若非有情有义，便很难与书结为“百年之好”。没有阅读的人生是残缺的人生，学会了读书，就学会了阅读人生，参悟天地，回报社会。让读书成为我们生活的一部分，用阅读滋润我们的心灵，修身养性，增知致雅，唯有这样，我们的生活才充实而有意义！21成功源自坚持不懈，

永远不要轻言放弃！其实，人生本身就是一部

一目十行不是梦高效阅读我能行对自己说：22

一目十行不是梦对自己说：22体育中学语文组高效阅读训练课23体育中学语文组高效阅读训练课1我们的口号是：一目十行不是梦高效阅读我能行24我们的口号是：2第一板块眼脑机能训练体操科学坐姿5-头正4-腰直3-肩平2-足安1-注意力集中25第一板块眼脑机能训练体操科学坐姿3眼操定点凝视训练26眼操定点凝视训练4横向快速移动训练

1次27横向快速移动训练1次5纵向快速移动训练

1次28纵向快速移动训练1次6

眼睛扫视训练29眼睛扫视训练7308第二板块固定程序阅读训练31第二板块固定程序阅读训练9回忆固定程序阅读法的七个步骤回忆高效阅读训练注意事项32回忆固定程序阅读法的七个步骤10固定程序阅读法1、题目2、作者3、出处4、基本内容5、重要事实6、写作特点与有争议之处7、新思想和读后启示33固定程序阅读法1、题目11图形记忆法

题目基本重要内容事实

作者出处写作特点新思想与与争议处读后启示34图形记忆法题目固定程序阅读法使用说明

1记住七项内容2边读边记边想【提倡默读】3只读一遍4回想再现内容35固定程序阅读法使用说明

13注意事项：不出声不摆头不指读不回视36注意事项：14第三板块

阅读训练1—固定程序+计时训练训练一字数1964字测试开始37第三板块

阅读训练1—固定程序+计时训练训练一字数答案一1、《睡莲花开的声音》2、《阅读黑马》3、记叙文4、露茜修女带着６个失聪的孩子来到茵梦湖“听”睡莲花开的声音。5、BCD6、Ａ7、BCD8、ABCD9、ＢＤ10、略38答案一1、《睡莲花开的声音》16第三板块

阅读训练2—固定程序+计时训练训练二字数905字测试开始39第三板块

阅读训练2—固定程序+计时训练训练二字数9答案二1、《乡村教师》2、岳勇3、《读者》4、答：即将大学毕业的娟子主动放弃留在城里工作的机会，毅然决定回乡工作。同宿舍的姐妹们大惑不解，于是娟子给她们讲述了一个乡村教师舍身救学生的真实故事，为乡村教师的精神所感动，同宿舍的三个姐妹跟着娟子一同去她老家做了乡村教师。5、答：①以此纪念舍己救学生的乡村教师；②以此赞扬去乡村任教的大学毕业生。40答案二1、《乡村教师》18答案二6、答：插叙。7、作用是：把娟子回乡下任教的原因交代更加清楚8、答：一是为小学教师舍身救学生的精神所感动（或“感激小学教师的救命之恩”，或“传承小学教师对学生的爱”），以当一名乡村教师为荣；二是想用自己的所学回报养育自己的家乡、让贫苦的家乡不再贫苦。9、答：联想到汶川大地震中许许多多感人泪下英雄壮举………………10、感悟到了“天地无情，人间有爱”、“一方有难，八方支援”；感悟到了生命的可贵、生命的坚强、感悟到了什么叫无私无畏、什么叫舍身忘死；感悟到了什么叫血浓于水、什么叫亲情无价；感悟到了什么叫人道主义精神、什么叫国际主义精神……41答案二6、答：插叙。19第三板块训练感受对训练的感受对自己的评价学会自我总结与评价42第三板块训练感受对训练的感受学会自我总结与评价20成功源自坚持不懈，

永远不要轻言放弃！其实，人生本身就是一部无字之书。漫漫人生，光阴似箭。我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节。人人都知道开卷有益，但忙人与