人教部编版-爬天都峰-课件1

17爬天都峰人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级17爬天都峰人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级1引入新课同学们爬过山吗？能说一说你爬山的感觉吗？今天我们一起去爬一爬“天都峰”。引入新课同学们爬过山吗？能说一说你爬山的感觉吗？今天我们一起2资料链接

天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。最险峻处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。资料链接天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之3我会读jíliànpānhēbiànxiàng辫子

铁链级别攀登笑呵呵照相我会读jíliànpānhēbiànxiàng辫子4我会写哩级链颤lijíliànchàn攀pān好哩班级铁链颤抖攀比我会写哩级链颤lijíliànchàn攀pān好哩班级铁链颤5我会写猴鲫念辫hóujìniànbiàn呵hē猴子鲫鱼想念辫子笑呵呵我会写猴鲫念辫hóujìniànbiàn呵hē猴子鲫鱼想念辫6巧记生字结构分类左右结构哩级链颤攀猴鲫念辫上下结构攀念哩级链颤呵猴鲫呵辫巧记生字结构分类左右结构哩级链颤攀猴7巧记生字加一加口+里=哩鱼+即=鲫钅+连=链口+可=呵巧记生字加一加口+里=哩鱼+即=鲫钅+连=链口+可=呵8巧记生字易错提示念niàn不要写成令。级jí不能写成乃。巧记生字易错提示念niàn不要写成令。级jí不能写成乃。9课文讲解题目：爬天都峰暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。时间是（）人物有（）和（）暑假爸爸我课文讲解题目：爬天都峰暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。时间10课文讲解天都峰的特点是什么呢？我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！高陡课文讲解天都峰的特点是什么呢？我站在天都峰脚下抬11课文讲解面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得上去吗？真叫人发颤！面对如此高的天都峰，我失去了信心。面对如此陡的天都峰，我感到害怕。不想爬山课文讲解面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得12课文讲解正当我对爬天都峰失去信心的时候，我遇到了一位（）。老爷爷这位老爷爷是什么样的？白发苍苍年纪比我爷爷还大课文讲解正当我对爬天都峰失去信心的时候，我遇到了一位（13课文讲解小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？课文讲解小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？14课文讲解两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困难勇于攀登课文讲解两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困难勇于攀登15课文讲解我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬天都峰不容易课文讲解我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一16

1.公园里的花太美了，我一会儿看看这朵，一会儿闻闻那朵，陶醉其中。我会用“一会儿……一会儿……说句子”1.公园里的花太美了，我一会儿看看这朵，一会儿闻闻那17课文讲解爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。“终于”一词说明我和老爷爷不怕困难，登上山顶的不容易。课文讲解爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。18课文讲解谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！说明老爷爷没有想到自己能爬上峰顶，但确实做到了。课文讲解谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决19课文讲解为什么这一老一小要互相道谢呢？“我”爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了爬山的信心。课文讲解为什么这一老一小要互相道谢呢？“我”爬山的勇20课文讲解你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！互相学习，互相鼓励。课文讲解你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！互相21爬天都峰爬山前爬山时爬山后（我）（老爷爷）互相道谢互相鼓励面对困难，互相学习，勇于攀登。层次梳理高陡（爸爸）爬天都峰爬山前爬山时爬山后（我）（老爷爷）互相道谢互相鼓励面22拓展延伸只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰拓展延伸只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂23

辨（）一、辨字组词。课后作业

辩（）

辫（）

峰（）

蜂（）

锋（）

分辨

争辩

辫子

山峰

蜜蜂

锋利 辨（）一、辨字组词。课后作业 辩（24二、选词填空

居然

果然虽然忽然

1.张小红同学（     ）学习成绩很好，但身体却非常弱。虽然

2.我正在聚精会神地看着书，（       ）听见有人在叫我的名字。忽然3.中华健儿（       ）不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。果然二、选词填空居然  果然虽然忽然  1.张小25谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级谢谢观看人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级2617爬天都峰人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级17爬天都峰人口手勤努奋力人教部编版小学语文四年级27引入新课同学们爬过山吗？能说一说你爬山的感觉吗？今天我们一起去爬一爬“天都峰”。引入新课同学们爬过山吗？能说一说你爬山的感觉吗？今天我们一起28资料链接

天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。最险峻处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。资料链接天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之29我会读jíliànpānhēbiànxiàng辫子

铁链级别攀登笑呵呵照相我会读jíliànpānhēbiànxiàng辫子30我会写哩级链颤lijíliànchàn攀pān好哩班级铁链颤抖攀比我会写哩级链颤lijíliànchàn攀pān好哩班级铁链颤31我会写猴鲫念辫hóujìniànbiàn呵hē猴子鲫鱼想念辫子笑呵呵我会写猴鲫念辫hóujìniànbiàn呵hē猴子鲫鱼想念辫32巧记生字结构分类左右结构哩级链颤攀猴鲫念辫上下结构攀念哩级链颤呵猴鲫呵辫巧记生字结构分类左右结构哩级链颤攀猴33巧记生字加一加口+里=哩鱼+即=鲫钅+连=链口+可=呵巧记生字加一加口+里=哩鱼+即=鲫钅+连=链口+可=呵34巧记生字易错提示念niàn不要写成令。级jí不能写成乃。巧记生字易错提示念niàn不要写成令。级jí不能写成乃。35课文讲解题目：爬天都峰暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。时间是（）人物有（）和（）暑假爸爸我课文讲解题目：爬天都峰暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。时间36课文讲解天都峰的特点是什么呢？我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么，在云彩上面哩！我爬的上去吗？再看看笔的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！高陡课文讲解天都峰的特点是什么呢？我站在天都峰脚下抬37课文讲解面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得上去吗？真叫人发颤！面对如此高的天都峰，我失去了信心。面对如此陡的天都峰，我感到害怕。不想爬山课文讲解面对又高又陡的天都峰，“我”的心里在想些什么？我爬得38课文讲解正当我对爬天都峰失去信心的时候，我遇到了一位（）。老爷爷这位老爷爷是什么样的？白发苍苍年纪比我爷爷还大课文讲解正当我对爬天都峰失去信心的时候，我遇到了一位（39课文讲解小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？课文讲解小朋友，你也来爬天都峰？老爷爷，您也来爬天都峰？40课文讲解两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困难勇于攀登课文讲解两个“也”说明什么？我和老爷爷都：不怕困难勇于攀登41课文讲解我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬天都峰不容易课文讲解我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一42

1.公园里的花太美了，我一会儿看看这朵，一会儿闻闻那朵，陶醉其中。我会用“一会儿……一会儿……说句子”1.公园里的花太美了，我一会儿看看这朵，一会儿闻闻那43课文讲解爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。“终于”一词说明我和老爷爷不怕困难，登上山顶的不容易。课文讲解爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。44课文讲解谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！说明老爷爷没有想到自己能爬上峰顶，但确实做到了。课文讲解谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决45课文讲解为什么这一老一小要互相道谢呢？“我”爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了爬山的信心。课文讲解为什么这一老一小要互相道谢呢？“我”爬山的勇46课文讲解你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！互相学习，互相鼓励。课文讲解你们这一老一小真有意思，都能从别人身上汲取力量！互相47爬天都峰爬山前爬山时爬山后（我）（老爷爷）互相道谢互相鼓励面对困难，互相学习，勇于攀登。层次梳理高陡（爸爸）爬天都峰爬山前爬山时爬山后（我）（老爷爷）互相道谢互相鼓励面48拓展延伸只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰拓展延伸只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂49

辨（）一、辨字组词。课后作业

辩（）

辫（）

峰（）

蜂（）

锋（）

分辨

争辩

辫子

山峰

蜜蜂

锋