《念奴娇赤壁怀古》-完整版课件

念奴娇·赤壁怀古苏轼授课：关岭民中陈寅

1学习目标

1、诵读吟咏，初步掌握“音读--意读--情读--美读”的读诗方法。2、深入品读，体味人物形象及作者情感。学习目标2一、初步诵读要求：读准字音，音正腔圆音读一、初步注意读音：小乔初嫁了（liǎo）羽扇纶(guān)巾樯橹(qiánglǔ)早生华（huá)发（fà）一尊还（huán）酹（lèi)江月注意读音：念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风5二、初步解读意读要求：做到停顿科学，重音、拖音合理。二、初步解读意读要念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风三、潜心品读情读要求：能准确恰当、较为生动地传达作者思想感情的朗读。三、潜心品读情读要壮美之景气势雄浑语调激昂意境开阔怎么读？壮美之景气势雄浑语调激昂意境开怀古之人事风流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间，强虏灰飞烟灭年轻幸福英俊儒雅功成名就镇定自若怀古之人事风流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发谈笑间，强虏灰飞烟风流之人气势充沛语调轻快或高昂潇洒得意怎么读？风流之人气势充沛语调轻快或高昂潇洒得周瑜苏轼年龄生活相貌职务34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督47岁妻亡多年华发早生团练副使际遇功成名就怀才不遇反衬周瑜苏轼年龄生活相貌职务34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督抒一己之怀失意怎么读？读出惆怅郁结音调低沉，语速稍缓抒一己之怀失意怎么读？读出惆怅郁结音调低沉，语速稍缓仕途失意山水得意江月释怀仕途失意山水得意14抒一己之怀怎么读？乐观豁达语气充沛旷达之情一尊还酹江月抒一己之怀怎么读？乐观豁达语气充沛旷达《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？1、描绘壮丽之景2、刻画风流之人3、抒发旷达之情《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪美读要求：美读是指在意读、情读的基础上，读者结合个人的生活经历和情感体验对作品进行再创造，读出个性来。四、放声朗读美读要求：美读是指在意读、情读的基四、放声朗读念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

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念奴娇·赤壁怀古苏轼授课：关岭民中陈寅

19学习目标

1、诵读吟咏，初步掌握“音读--意读--情读--美读”的读诗方法。2、深入品读，体味人物形象及作者情感。学习目标20一、初步诵读要求：读准字音，音正腔圆音读一、初步注意读音：小乔初嫁了（liǎo）羽扇纶(guān)巾樯橹(qiánglǔ)早生华（huá)发（fà）一尊还（huán）酹（lèi)江月注意读音：念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风23二、初步解读意读要求：做到停顿科学，重音、拖音合理。二、初步解读意读要念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。念奴娇·赤壁怀古-----苏轼

大江东去，浪淘尽、千古风三、潜心品读情读要求：能准确恰当、较为生动地传达作者思想感情的朗读。三、潜心品读情读要壮美之景气势雄浑语调激昂意境开阔怎么读？壮美之景气势雄浑语调激昂意境开怀古之人事风流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发羽扇纶巾谈笑间，强虏灰飞烟灭年轻幸福英俊儒雅功成名就镇定自若怀古之人事风流豪杰周瑜小乔初嫁雄姿英发谈笑间，强虏灰飞烟风流之人气势充沛语调轻快或高昂潇洒得意怎么读？风流之人气势充沛语调轻快或高昂潇洒得周瑜苏轼年龄生活相貌职务34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督47岁妻亡多年华发早生团练副使际遇功成名就怀才不遇反衬周瑜苏轼年龄生活相貌职务34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督抒一己之怀失意怎么读？读出惆怅郁结音调低沉，语速稍缓抒一己之怀失意怎么读？读出惆怅郁结音调低沉，语速稍缓仕途失意山水得意江月释怀仕途失意山水得意32抒一己之怀怎么读？乐观豁达语气充沛旷达之情一尊还酹江月抒一己之怀怎么读？乐观豁达语气充沛旷达《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪些方面？1、描绘壮丽之景2、刻画风流之人3、抒发旷达之情《念奴娇·赤壁怀古》是公认的豪放派代表作，其“豪放”表现在哪美读要求：美读是指在意读、情读的基础上，读者结合个人的生活经历和情感体验对作品进行再创造，读出个性来。四、放声朗读美读要求：美读是指在意读、情读的基四、放声朗读念奴娇·赤壁