初中英语教学叙事_第1页
初中英语教学叙事_第2页
初中英语教学叙事_第3页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE5情境教学在英语教学中的运用西泉中学 宫井顺步，在英语中有这么一句谚语：Well begun is half done.(良好的开端是成功的一半）完全可以实现任务型教学的真实性，实用性和功能性。幻灯、录音、眼神和手势等,创设真实的情境，让他们在真实的情境中学习英语，并充分享受英语给他们带来的乐趣。例如在教学交通工具的相关词汇时，可以事先把bike、bus、trainplaneship他们学习英语的兴趣。What’sthisinEnglish?了大量的词汇。再例如，在讲解七年级英语Unit5Topic2SectionC时，我设置了这样的情境：写字课上，假如你（A）的钢笔坏了，(B)借钢笔？找两个同学到教室前模拟表演。A:Excuseme，mayIborrowyourpen？B:Sure/Ofcourse.Hereyouare.A:HowlongcanIkeepit?B:Oneday.A:Thankyou.B:It’sapleasure.的兴趣。T:Hello!MayIspeaktoMichael？Ss:ThisisMichael.Whoisthat?T:ThisisLiLei.AreyoufreeMichaeltomorrowmorning?Ss:Yes,what’sup?T:WouldyouliketoplaySs:Yes,loveto.T:Don’tforgettobring yoursoccerSs:Allright.Seeyouthen.、”Verygood”,让参与的学生都有了一种成功感和被认话文稿。（要求：字迹工整，内容合理，语法正确）课后我选择了部分优秀的文稿张贴在班级的宣传栏里。（A：Hello!6101188.B:Hi! IsthatGongYiming?A: Yes,who’sthat?B: ThisisLiYuqing.You’renotatschooltoday.Howareyou?A: Iamnotwell.Iamathome.B: Are youOKnow?A: I’mOKnow.Thankyou.B: That’sallright.Goodbye!A: Bye!生活，并让他们体验到了被认可的感觉和使用英语所获得的成功总之

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论