部编版一年级语文上册《口语交际：用多大的声音》、江南课件

口语交际用多大的声音R·一年级上册观察图片，说说下面这些行为对吗？

上面的行为都是不正确的。在公共场所要保持安静。那在什么时候需要大声说话呢？交际内容本次口语交际是让同学们讨论并表演：什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培养同学们良好的说话习惯。用多大的声音交际指导1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。交际示范老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？

蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。

冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。

凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。

目录一新课导入二理解文意三感悟诗意四课堂总结第一部分新课导入江南江南，字面意义为江之南面，在人文地理概念中特指长江下游以南。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南最早出现在先秦两汉时期。在东周时期是以吴国、越国等诸侯国为背景所指的长江中下游既今浙江西北部、上海、安徽南部、江苏南部、江西东北部等地的长江以南部分。江南曾经被中原称为吴楚，后来随着中原汉人大量南迁，江南成为一个文教发达、美丽富庶的地区，江南以才子佳人以及富饶著称。鱼戏莲叶间了解汉乐府

乐府初设于秦，是当时"少府"下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初，乐府并没有保留下来。到了汉武帝时，在定郊祭礼乐时重建乐府，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫"乐府诗"，或简称"乐府"。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。第二部分理解文意江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南汉乐府jiāngnánhànyuèfŭjiāngnánkě

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liánliányèhétiántiányúxÌliányèjiānyúxÌliányèdōngyúxÌliányèxīyúxÌliányènányúxÌliányèběi江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南汉乐府《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。第三部分感悟诗意我看到了（）的莲叶。江南可采莲莲叶何田田“田田”指荷叶长得层层叠叠，茂盛鲜亮。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。思考思考：

1.在荷塘里除了荷叶、莲花和莲蓬，还有什么？

2.鱼儿在莲叶间是怎样游动的？哪些地方写出了鱼儿的快乐和自在？小结

鱼儿在莲叶间游玩，一会儿游到东，一会游到西，一会儿游到南，一会儿游到北，五个“戏”字写出了鱼儿的自在与快乐。会识字江南可采莲鱼东西北jiāngnánkěcǎiliányúdōng