河南省新乡市阳光中学2022-2023学年高二政治上学期期末试题含解析

河南省新乡市阳光中学2022-2023学年高二政治上学期期末试题含解析一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.在我国公民的政治权利中，公民参与管理国家和管理社会的基础和标志是

()A．选举权和被选举权

B．公民的政治自由权

C．基层民主自治权

D．公民行使监督权参考答案：A2.商品的基本属性是()①价值

②价格

③使用价值

④交换价值A．①②

B.②④

C.①③

D.①④参考答案：C3.2009年是达尔文200周年诞辰，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识。尽管人们对其进化假说一直存有争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光芒，不断被科学的发展所证实，例如（

）①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说④劳动在从古猿向人的转化过程中起了决定性的作用A.①③

B.①④

C.②③

D.②④参考答案：A4.某高一政治学习小组在调查中发现：同一商品在同一市场出售，其价格有时高有时低；不同商品在同一市场出售，价格有高有低。一般来说，这是因为

A．二者都是由于价值决定价格

B．前者因为价值决定价格，后者因为供求关系影响价格C．二者都是受供求关系影响

D．前者因为供求关系影响价格，后者因为价值决定价格参考答案：D5.俄罗斯科学家经过30多年的钻探工作，最终于2012年2月5日钻达南极洲3768米厚冰层下的沃斯托克冰川湖表面。该冰川湖被尘封了约2000万年，科学家通过研究将进一步加深对冰湖的了解，甚至可能在此发现新生命形式。这说明认识事物应遵循以下原则（）①从部分入手了解整体

②认识引领，实践飞跃③从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序

④从谬误到真理的飞跃A．①②

B．①③

C．②④

D．③④参考答案：B6.哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。下列能体现唯物主义与唯心主义区别的是（

）①“天地之变，阴阳之化”（荀子）和“人的理性为自然界立法”（康德）②“气者，理之依也”（王夫之）和“水是万物的始基”（泰勒斯）③“物是观念的集合”（贝克莱）和“未有此气，已有此理”（朱熹）④“原子是世界的本原”（德谟克利特）和“我思故我在”（笛卡尔）A.①②

B.①③

C.①④

D.③④参考答案：C试题分析：唯物主义和唯心主义的根本区别在于对物质和意识谁是世界的本原的不同回答，唯物主义认为物质是世界的本原，物质决定意识，经历了古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义三种历史形态;唯心主义认为意识是世界的本原，意识决定物质，包括主观唯心主义和客观唯心主义两种历史形态。辩证法坚持联系的、全面的、相对的观点，形而上学坚持的是孤立的、片面的、绝对的观点。①④是唯物主义与唯心主义区别，适合题意；②均是唯物主义，③均是唯心主义，不适合题意；故本题答案选C。考点:唯物主义和唯心主义的区别、辩证法和形而上学的区别7.2010年8月7日，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。据专家介绍，生态破坏是造成舟曲泥石流灾害的重要原因之一，人类活动难辞其咎。专家准确地解释导致本次灾害发生的原因表明（

）A.意识对改造客观世界具有指导作用B.改造客观规律必须发挥主观能动性

C.意识活动具有目的性和计划性

D.人的意识能够正确反映事物的联系生态破坏也是造成此次泥石流灾害的重要原因之一，人类活动难辞其咎。这警示我们（

）①人类社会的存在和发展是客观的②人类活动必将引起自然灾害的出现③要树立正确的生态价值观④改造自然务必要尊重自然的客观规律A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：DD8.据机构研究，我国购房主力人口将于2015年达到峰值，并将从2018年开始趋势性下降，我国房地产业将告别数量型增长。这一变化告诉我们(

)①任何事物的发展都受到内在规律的支配

②尊重客观规律是发挥主观能动性的基础③事物运动过程中存在的规律具有客观性

④人类可以根据对规律的认识而利用规律A.①③

B.②④

C.①④

D.②③参考答案：A试题分析：规律是事物在运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，在运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律；规律具有客观性，不以人的主观意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭；我国房地产业将告别数量型增长体现了任何事物的发展都受到内在规律的支配，事物运动过程中存在的规律具有客观性。答案为A考点：本题考查规律的普遍性和客观性9.联合国教科文组织把每年11月份的第三个星期四定为“世界哲学日”。“哲学日”发起人说，哲学就是要触动每个人的精神内存，让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这说明A.有了哲学，生活就快乐了B.哲学产生于人类的实践活动C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.哲学可以帮助人们形成正确的思维方法参考答案：C10.色彩绚丽的舞蹈《中国瓷》，叹为观止的空心连笔书法，奇巧柔美的杂技软功……“文化中国·四海同春”艺术团在中国农历新年之际，为生活在比利时的华侨华人和当地民众带了独具魅力的中华文化表演。比利时著名音乐家、钢琴演奏并用中文演唱《月亮代表我的心》，引台下观众的一片和声。这是一次中比文化交融的盛宴。从文化生活的角度看，下列说法正确的是

①不同文化间的交流、借鉴与融合能够促进文化创新

②民族文化的个性要通过共性表现

③文化是民族性与世界性的统一④缩小民族间的文化差异是推动世界文化繁荣的必要条件A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A11.哲学自产生以来，就存在唯物主义和唯心主义的斗争。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（

）A.对物质和意识关系的不同回答

B.对思维和存在关系的问题的不同回答C.对思维和存在何为本原问题的不同回答

D.对思维和存在有没有同一性问题的不同回答参考答案：C12.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的一项基本政治制度。遵守宪法和法律是多党合作的根本活动准则。这一准则的基本内容包含()①各民主党派与共产党一样，得到宪法的承认和保护②各民主党派都享有宪法规定的政治自由、组织独立和法律地位平等③各民主党派应坚持中国共产党的领导

④各政党在政治生活中的地位平等A．①③

B．①②

C．②④

D．③④参考答案：B13.兔子与乌龟赛跑，兔子输了后，总结教训，并提出重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命地爬，边爬边想：这次我输定了，不过比赛不是目的，只要我尽力而为，达到了锻炼自己的目的就行。可当它到了终点，却不见兔子。正在纳闷之时，才见兔子气喘吁吁地跑了过来。乌龟问：“兔老兄，难道这次又睡觉了?”兔子哀叹到：“睡觉倒没有，却是跑错了路。”这则新寓言故事说明①在竞争的道路上，即使你条件再好，也要依赖于明智的战略指导

②努力比实力重要，策略比战略重要

③方向比能力更重要，选择比努力更重要

④实践活动有了价值观的导向作用就会成功A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：B14.“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目，申遗成功。该文化景观申遗成功，主要是因为它（

）A．具有鲜明的区域特征

B．具有独特的历史文化价值C．能够展现世界文化的多样性D．是重要的文化旅游资源参考答案：B15.科学发展，成就辉煌。十年来，我国的社会养老保险工作始终坚持试点先行、逐步推进的原则，2012年在全国大面积推广。这体现了

①量变与质变的辩证关系原理

②矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理

③主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理

④事物发展前进性与曲折性的辩证关系原理

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④参考答案：A16.车尔尼雪夫斯基曾说，如果问下雨是好事还是坏事，要对这一问题作出肯定或否定的回答是不可能的，应该给出确定的条件。这句话体现的哲学道理是①价值判断具有主观性

②对同一确定对象同时会有多个真理性认识

③要坚持一分为二的观点看问题

④要具体问题具体分析A．①③

B．①④

C．②③

D．③④参考答案：B17.近日，浒山中学开展以“用革命的东西来教育现代的年轻人”为主的读书活动。众多浒中学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同，有的学生会萌生进一步触摸文艺、提高自身文化的素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生兴趣并不高，这是因为A．文化影响人是深远持久的

B．文化影响人是潜移默化的C．文化影响人是主动感悟的

D．文化影响人是形式各异的参考答案：C18.某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是：①文化能增强人的精神力量

②文化氛围无时无刻不在影响人③校园社团文化有利于促进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培养健全人格A.①③

B.②③

C.②④

D.③④参考答案：C19.《伊索寓言》中的一则故事说，一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河，河水浸在盐袋上，盐化了，驴子一下觉得很轻。后来，当为主人驮棉花过河时，它就故意让棉袋往水里浸泡，结果棉花袋越来越重，压得驴子站不起来。这只驴子错就错在（

）①不懂得事物是联系的，孤立地认识问题

②把个性当成了共性

③把个性与共性对立起来

④用静止不变的观点看待事物，脱离客观实际

A．①

B．②

C．②④

D．①③参考答案：C20.迈克尔·杰克逊的流行音乐给世界带来了美妙的旋律；徐悲鸿中西结合的画派给世界染上了丰富的色彩；旗袍、和服、西装给世界增添了亮丽的风景。各种文化的交流、碰撞、冲突和融合有利于()①维护文化的多样性，推动世界文明的进步②推动民族文化的创新③多元文化的形成

④民族文化在交流中传播A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④参考答案：D21.由于三峡工程的修建，一部分库区居民被国家安排到广东安家落户，他们同时带去了当地人爱吃的火锅和一些风俗习惯。这说明：A．人口迁徙带来了当地经济的发展

B．人口迁徙促进了文化的传播C．商贸活动带来文化的发展

D．经济活动促进了国际文化交流参考答案：B22.古人有诗云：“露从令夜白，月是故乡明”。从文化的角度理解，产生这种情感的原因是

A.经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的

B.经年累月形成的文化习俗对人的影响是潜移默化的C.文化需要经过长期的生活阅历和学习过程才能形成D.文化对人的影响体现在综合素质上参考答案：A23.中国古代思想家很早就提出了人与自然和谐相处、可持续发展的观点。孟子说道：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”堪称科学发展观的思想萌芽。孟子的上述观点启示我们想问题、办事情要A.从整体着眼，寻求最佳目标

B.正确把握事物的因果联系，提高实践活动的自觉性C.坚持与时俱进，培养创新精神

D.要如实地把事物看成变化发展的过程参考答案：B24.朝鲜的歌剧《红楼梦》于2010年5月到7月在中国12个城市巡演，深受观众欢迎。朝鲜歌剧《红楼梦》的中国巡演，不仅是在艺术文化上的交流，而且更加深了两国的友谊。材料说明A.中华文化具有很强的渗透力

B.各民族文化之间存在差异C.文化是民族的也是世界的

D.中华文化是世界文化的主流参考答案：B25.下列名句与图4蕴含的哲理相似的是A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B.虚心使人进步，骄傲使人落后C.不识庐山真面目，只缘身在此山中

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开参考答案：B26.2014年是党中央作出实施“西部大开发战略”15周年。这个15年，西部地区腾飞的一个重要秘诀在于文化支持社会经济发展。这体现了①文化作为精神力量，对社会经济发展产生深刻影响②文化发展与经济发展是相互促进、完全同步的关系③文化为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持④文化对人的综合素质和终身发展产生深远持久影响A．①③

B．②③

C．①④

D．②④参考答案：A27.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明A．哲学推动时代步伐，决定历史进程

B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．反映时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D．德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业参考答案：C28.2005年7月，广东南澳岛收集发现了郑和下西洋经过南澳留下的三保公庙遗迹、“三保老爷”石香炉等重要史迹文物。专家称，“三保老爷”石香炉的发现，为郑和下西洋经过南澳这一重要史实提供了极为珍贵的物证。这项发现

A．是联结古代文化与广东文化的纽带

B．说明文化遗产是文化传播的重要途径C．反映了广东文化的多样性

D．说明文化遗产对研究中华文明的演进具有重要意义参考答案：D二、材料论述题（共3题，共44分）29.材料一

目前我国生态环境问题严重，环境承载能力弱，主要表现为水土流失和荒漠化加剧，森林破坏、城市污染和水污染还没有得到完全控制，而且生态环境破坏的速度还在加快。近10年来，由于环境破坏带来的GDP损失每年平均在2000亿元左右，这给生产发展带来极大的负面影响。材料二进入21世纪，在严酷的事实面前，人们逐渐从长期对自然索取、破坏而遭受的惩罚中觉醒，一个从破坏自然回归到保护自然的新的理念正在形成，开始强化环境治理和建设，大力发展循环经济，形成有利于减少环境污染的生产模式。(1)试分析上述材料蕴涵的哲学道理。（6分）(2)结合现代化建设过程中的实际，谈谈上述材料给我们的启示。（12分）参考答案：(1)（6分）①生态环境的恶化和强化环境治理体现了规律的客观性和人的主观能动性的关系。②保护自然的新理念来源于生态环境恶化的现实，以这一理念为指导发展循环经济、探索生产模式，体现了物质与意识的辩证关系。③对人与自然关系的认识以及保护自然的新理念的形成，体现了认识的不断深化、扩展和向前推移。(2)（12分）①坚持尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，正确认识自然，改造自然，尊重自然规律，科学改造环境。②正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，大力发展循环经济，建设节约型社会，走可持续发展之路。③以科学发展观为统领，正确处理眼前利益和长远利益、局部利益和全局利益、个人利益和集体利益的关系。

解析：本题主要考查运用知识分析和解决问题的能力。第(1)问考查了学生的归纳能力，即找出材料所体现出的哲学道理，答题时要注意材料知识点的有机结合。第(2)问，要从两个角度回答，一是好的方面要继续坚持和发扬，二是不好的做法要改正。30.材料一

胡锦涛总书记在2011年的“七一”讲话中，对推动文化大发展大