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文档简介

中班美术：菊花开了设计意图:

《新纲要》中指出：“幼儿园教育活动应充分考虑到幼儿的学习特点和熟悉规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注意综合性、趣味性、活动性、寓教于生活、嬉戏中。”秋天是菊花展放的季节，幼儿对班级中植物区的菊花都很感爱好。于是设计了本次活动，这次活动采纳了用毛线在画好的画菊花上贴花瓣的方法进行贴画，之后再贴上叶子。这样，不但可以熬炼幼儿的动手力量，也能让幼儿体会到不同的作画方式带来的乐趣。

活动目标：

1.尝试用毛线、树叶进行粘贴，能够用弯曲毛线的方法将毛线沿着黑线粘贴在纸上。

2.熟悉、喜爱菊花，培育幼儿对菊花的宠爱之情。

活动预备：

贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀

重难点：

重点：尝试用毛线进行粘贴画。

难点：能够用弯曲毛线的方法进组粘贴。

活动过程：

一、课件导入，引导观看

1.天气慢慢变冷，你怕冷吗？有一种花也不怕冷，它是谁呀？——菊花

2.出示图片，引导幼儿观看特征：

提问：菊花长得什么样？象什么？有什么颜色？

3.小结：有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小，有的红有的黄有的粉，长的都不一样，菊花的品种可真多呀。

二、老师示范，幼儿认真观看

1.出示《菊花》范作一幅，师：今日老师也带来了一朵菊花，美不美？小伴侣想不想和我一起来做一做菊花？

2.师：这幅画是用什么做的？幼儿认真观看回答

3.师：那我们先来看看要用到哪些材料？

老师出示材料（贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀）带领幼儿熟悉。

4.师：那接下来，我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊？

老师示范：①这张纸上老师已经给你们画上了菊花，并贴上了双面胶。我们先轻轻地把其中一片花瓣上的双面胶带纸撕下来，把黏黏的那一层留在上面。

②取一根毛线，从花心动身，站在画好的黑线上

提示:贴的时候要完全盖住黑线，不停地转弯。

③盖住全部黑线了，就用剪刀把毛线剪断。

3.请个别幼儿尝试

师：我们用相同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法贴上。

4.提问：这朵花少了什么？

老师演示在花的花茎上贴上叶子。

三、幼儿自由操作，老师个别指导

1.师：小伴侣，你们想试一试吗？

2.讲解留意事项：①撕双面胶的时候只要撕上面一层，当心点不要把纸撕破了

②平安用剪刀不用的时候放在盒子里面，不要把剪刀对着其他小伴侣

3.幼儿自由操作，老师个别指导

四、点评作品

1.老师展现幼儿的作品

2.师：你最喜爱那一朵花？为什么？

活动反思：

在这次活动中孩子们的操作爱好都特深厚，特乐观。一开头为了引出菊花，我特设问题“有一种花不怕冷，他是谁呀？”目的是想让孩子们要像菊花一样不怕冷，但是出乎意料的是孩子们都没有想到菊花，好多孩子都说是梅花，致使费了好大劲才绕回到菊花上。在操

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