初中地理人教八年级上册第二章 中国的自然环境 河流（福洪中学校 王灿）PPT

八年级地理

第二章中国的自然环境

第三节河流（第一课时）

目标导航1.找出我国的主要河流,湖泊。2.能够运用资料说明中国河、湖的基本概况，培养归纳能力。3.树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念和积极人生观。一条河流的故事

一、沱沱河（发源）

有一条清澈的河流，她的乳名叫“沱沱”沱沱河清澈见底，有不少光滑大小不一五彩斑斓的鹅卵石，生机盎然。高山母亲建议：观察河流，要顺着源头→下游方向观察。1．我为什么向东呢？2．我国所有河流都东流吗？3、我最后会流向哪里呀？外流河：内流河：流域：外流区：内流区：我国的外流区和内流区的分界线（导学案19页）高山母亲对沱沱的未来给予了期待，给她取了大名：取名“金沙江”，沱沱河就变成了金沙江。金沙江想着未来自己会变成什么样的河流呢？高山母亲拜托大家帮“金沙江”建议一下。二、金沙江（定位、有的放矢）外流区和内流区外流河所在区域外流区：内流河所在区域内流区：我国的外流区和内流区外流区内流区大兴安岭冈底斯山巴颜喀拉山贺兰山阴山大兴安岭---阴山---贺兰山---巴颜喀拉山---冈底斯山中国的外流区和内流区外流区内流区面积占1/3水量占不到5%面积占2/3，水量占95%以上外流区和内流区季风区和非季风区季风区非季风区外流区内流区随着时间的流逝，金沙江远离的高山母亲外出历练。为了激励小河，高山母亲给金沙江介绍了许多中国的名河

长江、黄河、淮河、珠江、黑龙江、澜沧江、塔里木河、额尔齐斯河、京杭运河、青海湖、鄱（po）阳湖（请在图中标注出他们的干流、分别指出每条河流、每个湖泊的特点）黑龙江松花江辽河黄河长江珠江怒江雅鲁藏布江额尔齐斯河塔里木河弱水我国的主要河流三、川江（经历成长）

通过一段时间的锻炼，小河发现世界并不是一帆风顺，她经历了许多挫折。她也被世界左右了，流经过一个省区，她把自己的名字改成“川江”。她很烦恼！活动：解惑行动请每个小组按照下面排序，通过小组合作讨论、对下面水文特征进行解释，并陈述该特征的影响因素。推选代表进行发言。1水量（水能）2水位3流量4流速5汛期与枯水期6含沙量7结冰期河流水文特征①水量：水的多少。水能:水量大小和地势起伏状况决定水能大小(一般地形起伏越大，水流越急，水量越大，水能越大。)②水位:是指自由水面相对于某一基面的距离。(以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定;冰川融水补给为主的河流，水位变化由气温特点决定，由地下水补给为主的河流，水位较稳定)。③流量:表示单位时间内通过河流的水流体积(以雨水补给的河流，看降水量的多少;流域面积大，一般流量大)。④流速：水流的速度。(受地形地势影响，短促的起伏大的河流流速快，长而平直的河流流速慢)河流水文特征

⑤汛期:河水在一年中有规律显著上涨的时期(由雨季长短决定或气温的高低决定)凌汛:(必须具备两个条件:有结冰期和发生在较低纬度流向高纬度的河段)枯水期：指流域内地表水流枯竭，主要依靠地下水补给水源的时期。在一年内枯水期历时长短，随流域自然地理及气象条件而异。⑥含沙量:单位体积浑水中所含泥沙的数量(取决于流域内地面植被状况;地势的起伏状况)。⑦结冰期:河流、湖泊等水体从结冰开始到结束的过程(最冷月月均温低于0摄氏度以下)河流遇见的事情1、自己的河水会漫过河岸，淹没河边的农田。（）2、有时看见路旁的一朵小花，想停下欣赏，但是速度太快，停不下来。（）3、河水有时多，有时少，就像人的胖瘦，变化太快让她很烦恼。（）4、自己的水从前明明清澈见底，现在却浑浊不堪（）5、听说有的河，还会被冻僵成一条一动不动的河。想着就觉得可怕。（）6、有一次路过一片，看见河边有一片枯萎的小草，我好想给些河水给他们，使劲的拍出浪花，但是依然够不着他们，我变矮了！！（）水文特征（1水量（水能）、2水位、3流量、4流速、5汛期与枯水期、6含沙量、7结冰期、）水量流速汛期、枯水期含沙量结冰期水位水位（汛期、枯水期、断流、干涸）：长、短、春汛夏汛、冬汛水量（流量）：丰富、大、小、含沙量：大、小有无结冰期（凌汛）：有、无、长、短外流河和内流河水文特征外流河的水文特征：深受季风影响：夏季风盛行时—降水多--形成汛期，冬季风盛行时—降水少--形成枯水期。秦岭-淮河以北的河流冬季结冰---断流外流河和内流河水文特征内流河的水文特征：深受温度影响：夏季：温度高--冰雪融水多--汛期。冬季：气温低--无融水和山地降水--断流多沙漠戈壁，蒸发和渗漏严重，形成季节性河道。

更专业地分析我国外流河的水文特征，以下面四条河为例。

这幅图横纵坐标各表示什么？单位是什么？能用来分析哪些水文特征？1．四条河流什么季节流量最大？什么季节流量最小？2．黄河、松花江为什么在冬季出现枯水期，甚至断流？3．从北到南，河流汛期开始和结束时间有何不同？汛期长短有何变化？

四、扬子江（审视自我）总结：我叫**，是一条***河，长度***千米，发源于***，注入****。我拥有******，我是中国****河流！！总结我叫长江，是一条外流河，长度6300千米，发源于青藏高原，注入太平洋。我拥有长汛期、水量大