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文档简介

1、“总数为N一500,样本容量是n-50,求出间隔500÷50-10,于是每隔化描述的基本特征。()的情况。”在教学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。正确答案:A正确答案:C12、下列说法中错误的是()。正确答案:D13、下列说法中不属于访问前准备工作内容的是()。D、被访问者的合作14、对于平均数差异的显著性检验,在两个总体都服从正态分布,总体方差均已知的情况下,用Z检验(相关样本和独立样本所用统计量不同);在两个总体都服从正态分布,但是总体方差未知时,用t检验(所用检验统计量方法与两个总体是否独立以及方差是否相等有关)。15、组间设计指采用控制组(对照组)与实验组,或多个实验组的设计方法。()16、测验的客观性是关于测验系统化过程好坏程度的指标。包括以下诸方面:测验刺激的客观性、量化的客观性、推论的客观性。()17、内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、日期取样、分析单位取是知识。()按照科学研究阶段划分可分为:选择和确定课题的方法、获得研究资料的方法、对研究资料分析整理和推论的方法。20、下列说法中错误的是()。A、研究的信度高低说明研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上被重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度21、下列选项中不属于一般命题原则内容的是()。A、题目要能体现测验目的的要求,题目取材要有代表性,应能包括测验的全C、题目不应对答案有暗示性,避免涉及社会禁忌与隐私,题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围。D、允许有一些创新和个人创意性内容的题目。正确答案:A正确答案:D30、下列选项对于访谈要求的叙述中,正确的是()。B、在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的31、XZ检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法)和独立性检验(两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法)两类。()的反应,然后比较两组反应上的差异。()33、测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究,具有评估、诊断与预测三种功能。()34、二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录,是未经发表和有意识处理的最原始的资料。()35、问题的定位是指对研究问题在科学系统、层次中所处位置的分析,这是研究中很重要的一步。()探索性研究、叙述性研究、因果性研究、基础性研究和应用性研究。37、在哪些情况下,教师可以运用访谈调查?适合使用访谈法的情况:有广泛的调查对象、研究目的属于比较具体细致的情况、探究深层原因等。科学性价值原则新原则跟踪调查。心理测量社会测量48、信度是指测验结果的可靠性和即同一个测验对同一组被试先后一致性49、社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究人际关系状况的一种研究方法。团体学前教育科研方法一、单选题1、下列选项中不属于一般命题原则内容的是()。A、题目要能体现测验目的的要求、题目取材要有代表性,应能包括测验的全部内容C、题目不应对答案有暗示性,避免涉及社会禁忌与隐私。题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围D、允许有一些创新和个人创意性内容的题目2、“总数为N一500,样本容量是n-50,求出间隔500÷50-10,于是每隔10个抽取一个A、,连续抽样50次。”这是采用()。B、有行为核查记录、现象描述记录和图形记录三种C、有行为核查记录、现象描述记录、频率记录和等级记录四种A客观B准确C创造D学术价值3.对于调查访问,下面哪种说法是正确的D。A.在访问时,与被访者谈得越投机越好B.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C.在访问时,座位的安排无关紧要A相关系数B方差C标准差D中数A客观B准确C庞杂D“去伪存真”A.策略编码指对人们完成一定任务所使用的方法、策略的编码B.常见的一些编码有:过程编码、活动编码、策略编码和行为编码D.活动编码指按照一定的种类进行的内容编1、内容分析法是一种以为研究对象,进行定量描述的研究方法。文献资料2、选择课题应遵循三条基本原则是、、和可行原则。价值原则创新原则无害6、内容分析法常用的三种抽样方式是:来源取样、日期取样、分析单位取样。()四、简答题1、简答问卷编制的主要步骤。确定研究目的,提出假设;了解研究问题的特质,确定行为样本;了解施测对象的特征及选择施测的被试样本,选择并决定问卷的形式;拟定问题的题目并随时修改,预试;编辑问卷和实施说明。2.简述观察法在学前教育研究中的独特意义?(2)观察法可以克服正式测试中所测结果不稳定、不可靠的缺陷;(3)观察法可以看到幼儿的真实表现。3.简述科学研究的类型?3、取样的原则是什么?取样的基本原则是随机性原则。所谓随机性原则,是指在进行抽样时,总体中每一个体是否被抽选的概率(即可能性)是完全均等的。由于随机抽样使每个个体有同等机会被抽取,因而有相当大的可能使样本保持和总体有相同的结构,或者说,具有最大的可能使总体的某些特征在样本中得以表现,从而保证由样本推论总体。3、文献综述的形式和结构一般包括哪几个组成部分?一、单选题(题数:15,共30.0分)容正确答案:D正确答案:D长跑25公A、对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y变化关系正确答案:D况。”在教正确答案:AA、对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y正确答案:A正确答案:D正确答案:A二、填空题(题数:10,共30.0分)2、选择课题应遵循三条基本原则是、、和可行原性和。6、临床法是为研究儿童认知能力而独创的一种8、社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究人际关系状三、判断题(题数:20,共40.0分)2、对于计数资料的检验主要用X2检验,可以用来同时检验一个因素两项或多项4、二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的一、单选题(题数:15,共30.0分)容正确答案:D正确答案:D3、“总数为N一500,样本容量是n-50,求出间隔500÷50-10,于是每隔10个抽取正确答案:CA、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和正确答案:D7、将“一个体格健壮的人”用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公正确答案:CA、有两种频率记录和等级记录正确答案:D正确答案:D正确答案:AA、对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y正确答案:A正确答案:D正确答案:A二、填空题(题数:10,共30.0分)1、选择课题应遵循三条基本原则是、、和可行原第一空:可靠性性和。8、社会测量法是美国的莫雷诺于20世纪30年代提出的研究人际关系状三、判断题(题数:20,共40.0分)2、对于计数资料的检验主要用X2检验,可以用来同时检验一个因素两项或多项4、二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的个别差异17、XZ检验的内容主要分为配合度检验(实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检

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