初中化学教材解读人教九年级上册第二单元我们周围的空气 探究实验制取氧气PPT

原理：利用液氧和液氮的沸点不同进行分离，属于物理变化。一、氧气的工业制法空气液态空气

加压降温蒸发氮气液态氧（贮存于钢瓶中）氧气的工业制法1．加热高锰酸钾2．加热氯酸钾3．分解过氧化氢二、实验室制取氧气的方法

1．加热高锰酸钾制取氧气

反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择加热固体制备气体的装置。收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。实验操作步骤：连接仪器后①查：检查装置的气密性。②装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。③定：将试管固定在铁架台上。④点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。⑤收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。⑥移：把导管移出水槽。⑦熄：熄灭酒精灯。制取氧气步骤一：查检查装置气密性制取氧气步骤二：装装入药品制取氧气步骤三：定固定仪器装置制取氧气步骤四：点点燃酒精灯制取氧气步骤五：收收集气体制取氧气步骤六：导管撤离水槽离制取氧气步骤七：熄熄灭酒精灯查→装→定→点→收→离→熄茶→庄→定→点→收→利→息制取氧气七步骤：原因收集方法收集氧气的方法及原因排水集气法氧气_____溶于水向上排空气法氧气密度比空气_____不易略大排水集气法向上排空气法向下排空气法能收集纯净的气体能收集干燥的气体加热高锰酸钾制取氧气视频验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。注意事项：1、停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。2、加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。3、棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热文字表达式：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑

2．加热氯酸钾制取氧气反应原理：2KClO32KCl+3O2↑

发生装置和收集装置：和加热高锰酸钾制取氧气的装置相同。反应原理：2H2O22H2O+O2↑（催化剂可换成硫酸铜溶液）发生装置：由于反应物是固体和液体，反应不需要加热，所以选择固液混合不加热制取气体的装置。

收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。2．分解过氧化氢制取氧气实验一：分解过氧化氢溶液制取氧气步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象结论木条不能复燃常温下放出氧气少带火星的木条木条熄灭步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。过氧化氢溶液二氧化锰带有火星的木条木条复燃现象结论在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。

木条复燃步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。带有火星的木条木条复燃过氧化氢溶液现象结论木条复燃二氧化锰仍然起作用。

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂催化剂的概念：用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的化；用于酿造工业和制药工业。催化剂的作用：催化剂的特点：一变：化学反应速率变但是产率不变；二不变：质量不变、化学性质不变。催化剂化工催化剂验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。注意事项不能用加热过氧化氢溶液的方法制取氧气！因为加热过氧化氢溶液时，过氧化氢分解产生的氧气和水蒸气一起逸出，水蒸气的干扰会使带火星的木条不能复燃。过氧化氢水+氧气二氧化锰文字表达式：2H2O2=2H2O+O2↑MnO23．加热氯酸钾制取氧气（1）按要求连接仪器；（2）检查装置的气密性；（3）将氯酸钾和二氧化锰以3:1比例混合均匀装入试管，用带导管的单孔皮塞塞紧试管口；（4）将试管固定在铁架台上；（4）点燃酒精灯，加热试管；（5）当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始用排水集气法收集；（6）拿出导管后熄灭酒精灯，整理好仪器。实验操作步骤加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热文字表达式：2KClO3

=2KCl+3O2↑MnO2过氧化氢水+氧气二氧化锰二氧化锰加热氯酸钾氯化钾+氧气高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气加热以上三个反应有什么共同点？与以前学过的化合反应有什么不同？共同点：由一种物质生成两种或两种以上其他的物质，即“一变多”。化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，即“多变一”。分解反应即：A=B+C+···

由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应。

（1）制取氧气过程中使用了哪些仪器？酒精灯、试管、铁架台、带塞子的导管、集气瓶、水槽。

（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？O2固体加热固体和液体常温固固加热型固液常温型针筒锥形瓶平底烧瓶烧杯试管广口瓶

ABCDEF

长颈漏斗导管分液漏斗酒精灯

GHIJKL双孔二、实验室制取氧气的装置：学会整合用过氧化氢制取氧气用氯酸钾和二氧化锰制取氧气固液不加热型固固要加热型1试管口略向下倾斜（目的：防止冷凝水回流炸裂试管）2导管口稍露出橡胶塞（目的：便于气体排出）3粉末状固体（高锰酸钾）制气体试管口塞一团棉花（目的：防止固体粉末进入导气管）4先预热在对准药品加热（目的：防止试管炸裂）5用酒精灯外焰加热。6仪器组装：由下及上，从左到右固固加热型

注意问题1长颈漏斗下端浸入液面以下（液封）（目的：防止生成的气体逸出）2导管口稍露出橡胶塞（目的：便于气体排出）固液常温型优点装置简单优点便于添加液体药品改进优点随时控制反应的发生和停止过氧化氢溶液和二氧化锰反应制氧气可以用此类装置吗？思考不可以必须是块状固体和液体的反应。若没有弹簧夹呢？优点可以控制反应速率兴趣实验发生装置排水法收集装置适用范围不易或难溶解于水的气体优点缺点（1）收集的气体较潮湿（2）不如排空气法方便气体收集装置（1）易于收集到较纯净的气体（2）便于观察气体是否已经收集满导管伸入集气瓶口向上排空气法收集装置适用范围密度比空气大的气体优点（1）收集的气体较干燥（2）操作较为方便缺点（1）较难判断气体是否已经收集满（2）收集到的气体可能不纯净气体收集装置导管伸入集气瓶底部向下排空气法收集装置适用范围密度比空气小的气体优点（1）收集的气体较干燥（2）操作较为方便缺点（1）较难判断气体是否已经收集满（2）收集到的气体可能不纯净气体收集装置导管伸入集气瓶底部方法和规律：⑴用于向上排空气法收集气体“长进短出”（3）用于排水法收集氧气“短管进气，长管出水”（2）用于向下排空气法收集气体“短进长出”右图所示装置有许多用途：⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。若用排空气法收集氢气，氢气应从

端通入⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。⑶瓶中储存氧气,若用水将氧气排出时,水从____端通入。⑷在医院给病人输氧时,瓶中放约半瓶蒸馏水,这时氧气从_____端通入。ABAAB想一想

先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。检查气密性的方法如何检验收集到的是氧气？

将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。

将一支带火星的木条伸到集气瓶口附近，若木条复燃，证明已集满。用向上排空气法收集氧气，如何验满？1．药品平铺在试管底部

3．导管伸入试管不能太长实验中的注意事项2．铁夹夹在离试管口1/3处原因：不利于气体的排出。原因：使药品受热均匀。4．试管口略向下倾斜5．用酒精灯的外焰先均匀预热,再集中在有药品的部位集中加热6．等有连续的气泡产生时再收集原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管。原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯。7．实验完毕,先撤导管,后移酒精灯

8．收集满的氧气,应正放在桌面上，并用毛玻璃片盖上原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂。原因：氧气密度比空气略大。

氧气的实验室制法1．分解过氧化氢制取氧气过氧化氢水＋氧气二氧化锰2．加热氯酸钾制取氧气氯酸钾氯化钾＋氧气二氧化锰加热3．加热高锰酸钾制取氧气高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气加热课堂小结1．工业上制取大量氧气的方法是（）

A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾

C．分离液态空气D．加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）A．加快化学反应速率

B．使生成物质量增加

C．改变化学反应速率

D．减慢化学反应速率ＣＣ课堂练习

3．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）A．朝下B．朝上C．略向下倾斜D．略向上倾斜

4．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）

A．加热固体药品前

B．与加热固体药品同时

C．开始有气泡放出时

D．气泡连续并均匀放出时ＣＤ5．某同学设计了4种制氧气的方案：

①用氯酸钾和二氧化锰共热；

②使高锰酸钾受热；

③用高锰酸钾和氯酸钾共热；

④使二氧化锰受热.判断这四种方法（）A．全正确

B．全不正确

C．①②③正确

D．只有①②正确ＣD

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