初中化学鲁教九年级上册第五单元 定量研究化学反应 如何表示化学反应PPT

【复习提问】质量守恒定律是指：化学反应中，反应物的质量总和与生成物的质量总和相等的规律。什么是质量守恒定律？在化学反应前后，原子的种类、数目均没有变化，质量也没有变化。知识回顾：木炭在空气和氧气中燃烧碳+氧气二氧化碳C+O2CO2点燃C+O2CO2点燃碳在氧气中燃烧生成二氧化碳点燃一、化学方程式

用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式.1、定义化学方程式的意义:①表示反应物、生成物②表示反应条件③表示反应物和生成物间的质量比④表示参加反应和生成的各粒子的相对数量质的意义量的意义木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳碳＋二氧化碳氧气点燃“和”“反应条件”“生成”生成物反应物C＋CO2O2点燃C＋CO2O2点燃12:16×2:12＋16×212:32:44质的含义：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳量的含义：每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳

以客观事实为依据，反应是真实存在的

符合质量守恒定律2、书写原则氢气与氧气反应生成水：

H2＋O2H2O两个氢原子两个氧原子两个氢原子和一个氧原子氧原子的个数不一样，天平无法平衡H2OH2+O2点燃22现在天平平衡了！3、书写步骤写

配

注

等写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号

水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式H2OH2+O2水氢气＋氧气写水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式水氢气＋氧气H2OH2+O222？？？配水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式水氢气＋氧气H2OH2+O222通电注水分解的化学反应方程式

左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式水氢气＋氧气H2OH2+O222通电等书写磷燃烧生成五氧化二磷的化学方程式

左边（短线连接）右边写反应物的化学式写生成物的化学式配平注明条件，将短线改成等号，考虑是否标明生成物的状态4P+5O22

P2O5点燃P+O2P2O5

P+O2

P2O5254课堂练习

金属铁在氧气中燃烧

镁条在氧气中燃烧写出下列反应的化学方程式。Fe+O2Fe3O4点燃32Mg+O2MgO点燃221配平方法：步步为营、各个击破、先易后难、把握关键！

例CH3CH2OH+O2——CO2+H2O点燃按顺序来，可以发现从左到右只有C、H、O三种元素。对于C原子，左边共2个，右边1个，只要在CO2前乘以系数2就相等了；对于H原子，左边共6个，右边2个，只要在H2O前乘以系数3就相等了；CH3CH2OH+O2——2CO2+3H2O

CH3CH2OH+3O2

2CO2+3H2O————点燃[游戏]抓“卧底”

①CH4+O2——CO2+H2O②Na2O2+CO2——Na2CO3+O2③NO+CO——N2+CO2④C2H6+O2——CO2+H2O[配平]（最终配平结果）①CH4+2O2CO2+2H2O②2Na2O2+2CO2

2Na2CO3+O2③2NO+2CON2+2CO2④

2C2H6+5O2

2CO2+6H2O点燃点燃你做对了吗?（1）Mg+O2MgO2(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)Cu(OH)2CuO↓+H2O通电Δ(2)H2OH2↑+

O2↑Δ(生成物的化学式书写错误）（没有配平）（不应该标生成物的状态）（未标明气体的状态）指出下列化学方程式的错误之处，说明原因点燃课堂小结化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3