部编版二年级语文上册《狐假虎威》、《6我是什么》

初读感知课文解读习题解析21知识拓展生字乐园课堂练测狐假虎威狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现在，就让我们走进课文，去了解课文的内容。假jiǎ假山假话生字乐园（一）wēizhuàn威威风威武转悠转圈chě拉扯扯面转扯sǎnɡ生字乐园（一）pàiwéikànɡ嗓派违抗嗓子嗓音宗派派人违反违背抵抗抗争tànɡ生字乐园（一）nàmènshòu趟纳闷受一趟趟河容纳纳米纳闷烦闷接受受骗piàn生字乐园（一）骗骗子欺骗jiè借借助借条转派抗违假骗闷纳受识字开花趟扯借嗓威shí组词：食材食物吞食面食造句：随着经济的发展，人们都过上了丰衣足食的生活。书写指导：“良”字的右下一捺变为长点。生字乐园（二）wù组词：物品物体植物动物造句：我最喜欢的动物是小狗。书写指导：“牛”下横变为提，“勿”笔撇在上面，里面是两撇。笔顺：笔顺：组词：爷爷姥爷大爷太爷造句：卖糖人的老爷爷和蔼可亲。书写指导：“父”上面的撇和点要小，下面的撇和捺要舒展。生字乐园（二）jiù组词：就是就算成就功成名就造句：他哪里都好，就是太小气了。书写指导：左窄右宽。“口”和“小”要写得小些。笔顺：笔顺：yézhuǎ组词：爪子鸡爪猫爪造句：小猫用爪子抓住了老鼠。书写指导：笔平撇从竖中线右侧起笔，第四笔捺靠在竖上，捺脚出锋。生字乐园（二）shén组词：神奇神话神气精神造句：大家都在聚精会神地听老师讲课。书写指导：“礻”旁右边是一点没有短撇，“申”中间有一横。笔顺：笔顺：huó组词：活动干活生活活力造句：吃完晚饭，我们一家人准备去楼下活动活动。书写指导：左窄右宽。“口”扁，上宽下窄，竖在竖中线上。生字乐园（二）

zhū组词：小猪猪头猪圈猪皮造句：小猪胖胖的，傻傻的，很可爱。书写指导：左窄右宽。“者”的撇要写得舒展一些。笔顺：笔顺：多音字练习：写出下列句子中画线字的正确读音。1.高速公路上，汽车轮子在飞快的转（）动。2.你转（）过弯之后，一直走就到了医院。3.他纳闷（）地说：“我同桌怎么哭了？”4.今天的天气很闷（）热，大街上的人都很少。zhuànzhuǎnmēnmèn转zhuàn（转动）zhuǎn（转弯）闷mèn（纳闷）mēn（闷热）近反义词近义词寻找—寻觅违抗—违背茂密—茂盛东张西望—左顾右盼反义词违抗—服从东张西望—目不转睛神气活现—垂头丧气解释词语词语意思神气活现自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。半信半疑有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能确定。东张西望形容心神不安地到处看。

在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我?”课文解读“骨碌碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。课文解读

“为什么不敢?”老虎一愣。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!”

老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。课文解读

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，东张西望。描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。课文解读

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。从中可以体会到，动物们真正害怕的并不是狐狸，而是老虎。课文解读

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的百兽的事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。课文解读这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？老虎狐狸仗势欺人愣逮蒙松吓跟派带狐假虎威板书设计千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。——宋·陆游沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。——宋·李石搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。——宋·释心月惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。——宋·释印肃知识拓展读一读

1.用含有反义词的词语来描写下图的意思。七

八

三

两

争

恐

上下长短先后课堂练测

2.我们知道了狐狸是假借老虎的威风吓走百兽的，你想对老虎说什么？老虎，你上当了，狡猾的狐狸是借着你的威风吓跑了百兽的。课堂练测3．下面哪些词语是写狐狸的，哪些是写老虎的?连一连。

神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆

课堂练测习题解析1.朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。参考答案：狐狸假借老虎的威势吓跑百兽，比喻倚仗别人的势力来欺压人。2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。（1）参考答案:写狐狸的——神气活现摇头摆尾大摇大摆写老虎的——半信半疑东张西望（2）思路提示：首先，我们要理解这五个词语的意思；然后，确定不同的角色，每个角色都应通过动作、神态充分展示词语所表达的意思；最后，根据自己的生活积累，发挥表演才能，自信、大方地去演！演完后，可以让老师和同学评一评，以提高自己的表演能力。我是什么人教版小学语文二年级引入新课今天老师给大家带来了几个谜语，想请你们猜一猜。忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕，大风一吹它就走。千条线万条线，落到水里看不见。白色花无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。大小冰球光又亮，噼里啪啦从天降。小孩拾起捧在手，慢慢变成水一汪。云、雨、雪、雹。我会认晒极傍越滴shàijíbàngyuèdīxībēn溪奔yáng洋坏淹没冲毁huàiyānmòchōnghuǐwūcāi屋猜我会写变（变化）

极（北极）

片（一片）

傍（傍晚）

海（大海）

洋（海洋）

奔bēn（奔跑）

bèn（投奔）

没méi（没有）

mò（淹没）

作（作业）

坏（破坏）

给（借给）

带（带上）

晒（暴晒）

越（飞越）

溪（溪水）

屋（房屋）

猜（猜测）

我会写温和：平和不猛烈、激烈。暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。灌溉：用水浇地。灾害：对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。课文讲解

1.“我”指的是水。要求：整体感知，通读全文，了解内容。思考：1.课文中的“我”指的是什么呢？2.从哪里可以得到答案？

2.我会变。太阳一晒，就会变成汽。因为“汽”左边是个三点水。课文讲解1.汽。太阳一晒，就会变成汽。要求：朗读第1、2段。思考：水都会变什么？2.云。在空中飘浮，白衣服、黑衣服、红袍。3.雨。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。4.雹。有时候变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。5.雪。到了冬天我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。课文讲解1.汽升到空中，由极小的点儿连在一起，飘浮在空中，就成为了云。要求：朗读第1、2段。思考：1.汽是怎样变成云的？2.白衣服、黑衣服、红袍指的是什么？2.白衣服、黑衣服、红袍指不同颜色的云。晴天的云是白色的，好像穿上了白衣服。阴天的云是黑色的，好像穿上了黑衣服。早晨和傍晚云被阳光一照，好像穿上了红袍。课文讲解要求：朗读第1、2段。思考：云是怎样变成雨的？云越升越高，温度越来越低，变成无数小水滴，水滴聚在一起，就会落下来形成雨。课文讲解要求：朗读第3段。思考：水居住在哪里？在池子里睡觉。在小溪里散步。在海洋里跳舞、唱歌、开大会。拟人在江河里奔跑。课文讲解要求：朗读第4段。思考：1.水的脾气是怎样的？2.水都做了哪些好事？3.水还做过什么坏事？1.有时温和，有时暴躁。2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。归纳总结

水就是一个神奇的魔术师，不仅可以变，而且还可以为人们做事，勤劳智慧的人们想出了各种办法来治理它，让我们能更好地利用它。拓展延伸你们还能想出哪些办法，让水多做好事，少做坏事？节约用水，植树造林，处理污水，不倾倒垃圾......课堂小练连一连。灾暴躁池灌溉浮淹稼器chízāibàoguànzào