部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及1套参考答案

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（

）。A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业2.在巴黎气候大会的会场餐厅买咖啡，若将所用塑料杯退回，可拿回一欧元；会场所有办公室和会议室的文件箱和垃圾桶都由可回收的硬纸板制成；会场外的“风力发电树”为会场的路灯以及部分周围设施提供电力。巴黎气候大会主办方的这些设计体现了（

）。A.绿色环保的价值观随时代变化而变化B.环保理念不仅要宣传，更要付诸行动C.人们的创意是社会不断进步的基础3.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（

）A.失败的教训，我们要吸取B.成功的经验，我们要总结C.前面的车上坐着老师D.老师的车走在前面4.新型冠状病毒主要的传播途经是（

）和接触传播，因此我们要戴口罩，勤洗手，远离人群密集的地方。A.呼吸道飞沫传播B.血液传播C.尘埃传播D.风吹传播5.在公共场合上，假如有人不小心碰到你了，你应该（

）。A.辱骂，挖苦碰你的人B.微微一笑，原谅别人C.再报复性地碰回去D.大声喊疼，引得别人的同情6.旨在推动全球卫生健康事业发展的国际组织是（

）。A.世界卫生组织B.世界银行C.世界贸易组织7.今年春季，面对突如其来的新型冠状肺炎病毒，我们小学生积极预防，做到了少出门，不聚集，勤通风，（

），勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩8.探戈是（

）的舞蹈。A.中国B.夏威夷C.拉丁美洲9.下图的文字是（

）。

A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字10.下列哪些表现属于“尊重自己”？（

）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱二.填空题(共10题，共32分)1.（

）的意识、（

）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2.我们生活在充满（

）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。3.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（

）的，而是相互学习和借鉴的。4.如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的（

），还需要通过（

），共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5.互联网技术为我们创造了（

）、（

）、（

）、（

）的平台。6.生活中需要（

）的情况有很多。7.地球为人类的生存提供了所需要的（

）、（

）和资源等。8.中国始终坚持走（

）道路，坚定的奉行独立自主的和平外交政策。9.（

）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。10.自2002年起，每年的9月21日为“（

）”。三.判断题(共10题，共20分)1.我国是在2000年加入的世界贸易组织。（

）2.中国反对强权政治，永远不称霸，但绝对不允许外国势力干涉中国内政。（

）3.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（

）4.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（

）5.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（

）6.多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦想，需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。（

）7.自2002年起，每年的6月5日为“国际和平日”。（

）8.森林能够涵养水源，保持水土，减少滑坡，泥石流等自然灾害的发生。（

）9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）10.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.2007年中国气象局发布的（气象灾害预警信号发布与传播办法）对各类气象灾害预警信号作了规定，共分为四级，请你用线连出对应的等级。五.简答题(共6题，共35分)1.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起，但是却没有引起世界大战，你们知道这是为什么吗？2.请你说说对“君子和而不同”的理解。3.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。4.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。5.请简要描述联合国旗帜。6.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？六.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？七.材料题(共2题，共16分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④2.经考古发现，在（

）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲

B.乙

C.丙

D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（

）的文明成就。A.①

B.②

C.③

D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（

）。A.①

B.②

C.③

D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（

）。A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.亚马孙平原

D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.A8.C9.C10.C二.填空题1.防灾避险；自救自护2.差异3.孤立存在4.道德自律；法律约束5.发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流6.反思7.空间；环境8.和平发展9.报复10.国际和平日三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.答：①两次世界大战的损失太惨重，教训太深刻，使许多国家认识到和平与发展的重要性；②一旦开战，就是核战争，对人类将是毁灭性的；③全人类渴望和平，反对战争的愿望和呼声日益高涨。（注：言之有理即可。）2.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。3.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.（1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。（2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。（3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。5.联合国旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着橄榄枝。6.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。六.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。七.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸