中学教师年终述职报告

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随着人们自身素质提升，大家逐步熟悉到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我为大家收集的中学教师年终述职报告，接待阅读，梦想大家能够热爱。

中学教师年终述职报告1

本人20xx年加入工作，一向在中学任教。从教十年，一向在教导工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师，两年前被评为中学历史一级教师资格，现竞聘中学历史一级教师职称。自工作以来，我一向严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教导教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。现将各方面简要述职。

1、努力学习，不断提高自身的思想素质。

本人能专心学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。喜欢党的教导事业，喜欢本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，专心翻阅政治历史书籍。还积极加入学校组织的一系列活动，将学到的的理论学识切实运用到工作实践中。曾屡屡加入学校组织的演讲比赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。

2、努力提高业务水平，真正做到‘学高为师’。

近几年来，既是我工作劳绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，加入了各级组织的一系列学习活动，先后加入教导教学技术和根本功培训;努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;更加积极的学习现代教导教学方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文屡屡获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将学识、思想和才能融为一体，既传授了历史学识，又培养了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史学识的才能，赢得学生的好评。

3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。

承担教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教导教学工作中勤学习，勤研究，勤工作，并取得确定的劳绩。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。

当然，我也存在确定的缺乏，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负教师这个荣誉称号。

中学教师年终述职报告2

各位领导，各位同事：

大家上午好!

今天站在这里，我感觉很惶恐和担心!平日，经常有同事问我一个问题：你最近在干什么?我每次都是笑而不答。今天，要作工作述职，我不得不面对这个问题。昨天晚上在写述职报告时，回想一年来的工作，我真的.不知从何说起，也不知道自己干了些什么。

今年一年，我最大的感受就是打乱仗，全日被琐碎事务缠身。到真正总结时，我却找不到一件值得一说的功勋。既然说不清，那干脆就不说了，下面我只以元月为例，通过以点带面，向大家汇报我的工作。

元旦放假来后，我的首要任务就是筹备“宜昌市高中新课程观摩会”。根据单位的安置，我负责会议前期打定和会务服务。为这个会，我作了以下工作：

一是下发会议通知：首先是拟定并下发了《关于召开县市区教研室(中心)主任会议的通知》，后来根据教导局精神，几个会议合在一起，会议议程也有变化，我又一个一个打电话通知概括时间、地点和议程安置。

二是会议材料打定：概括包括五个材料，一是收集各县市区教研室工作总结并汇编成册;二是收集各县市区教研室“创造高效课堂”论坛文章和我们单位上交的文章并汇编成册;三是促使起草和修改《宜昌市县市区教研室评估方案》和《宜昌市教导局关于加强全市教导科研工作的指导观法》两个文本，以便提交会议议论。四是撰写《宜昌市教研中心XX年工作总结》;五是撰写《宜昌市教研中心XX年工作设想》。

会议材料的打定，看似一个简朴的工作，但由于涉及单位和人员多，在实际操作时，每个单位和个人不成能都步调一致按时上交。所以我得花时间查收邮件、核对名单，催收稿件。譬如，离开会仅剩一天，夷陵区等几个单位的材料还未发来，我得一个一个打电话催稿件。再如，秭归县的上交的是wps文档，我的电脑打不开，我又与他们联系，要求重新发稿件，这只是工作琐碎的例子之一。当然，这样不动脑筋的琐碎事情，我还是蛮情愿去做。

我最怕的就是起草会议交流发言材料，譬如，9月份的全市高中教学工作会，苏局长的主题报告，前前后后历时半个月共改了七次才定稿。11月份全市创造高效课堂鼓动大会，翟局长的讲话稿也是一周改了五遍才定稿。这次会议的两个材料：《宜昌市教研中心XX年工作总结》和《宜昌市教研中心XX年工作设想》，是领导在会上要宣讲的，所以也不能马虎，这两个材料先拿出草稿，后经过班子会议论，我是连续熬了两个通宵，先后修改了三四次才结果定稿。

三是会务服务。为这个会议，我先后两次到枝江。商定会议日程安置、确定会议代表名单，事先为每位代表安置好住宿房间、听课分组、评课分组、议论分组、就餐席位、还要观测会议室安置、礼品打定处境，搞好会议经费预算、车辆安置等等。这些工作，看似简朴，但由于涉及面广，且事关最大，所以务必细致，也更加耗时。譬如，关于会议日程安置，我按领导的要求拿出草稿后，又先后修改了四次，其中范主任修改一次，基教科修订一次，翟局长审定修改了两次。

这个会议办下来，领导和会议代表都合意了，我神经也快崩溃了。会议终止后，本来打定休整几天的。但接下来的工作却一件比一件压头。

一是高三元月调研考试命题和审题工作，根据单位要求和我们文综组的抉择，本次高三元月调研考试，政史地三科是我们教研员自己命题。高三考试，事关重大，所以14号会议终止一向到18号，我周末也没有休息，花了相当精力放到高三试题的修改和校对上。

二是初中七年级、八年级、九年级思想品德期末调研考试审题，三个年级的期末考试试题关系重大，结果定稿务必我亲自字斟句酌专心校对。

三是初中《中考说明》校对，今年的中考说明扩版，但由于编写时间紧，任务重，造成校对工作任务更加大，目前才完成了一校，连忙又要举行二校和三校。

四是我主持的省级课题在12月30日通过省级结题验收后，省里要求我们对38个子课题测验单位先拿出鉴定结论初稿，我组织各县教研室先拿出初稿后，我们又组织专家组一个一个修改，直到本周才报到省教研室。

五是起草XX年学期终止工作安置。我收集各部门学期终止工作安置，汇总形成《宜昌市教研中心学期终止工作安置》，并报送到班子成员先审定。

六是组织论文评比。本周三，我们组织专家评审组对初中思想品德和高中思想组织优秀论文和教学案例评比。学期要终止了，近年的论文评比要对老师们有个交代。周三晚，熬夜起草了《宜昌市XX年高中思想政治优秀论文和教学案例评比结果通报》和《宜昌市XX年初中思想品德优秀论文和教学案例评比结果通报》

昨天，上午加入单位财务工作会，下午发今天会议通知，并撰写了一个报纸的约稿，人家急着要，已经是约稿的结果期限，不得不锁门躲在办公室完成。晚上整理学期终止工作修改观法并形成正式文稿，然后打定今天的述职报告。

当然，这中途还有一些杂事，譬如签收签发文件、文件证书盖章、持续教导学分盖章、签试卷印刷合同、业务单位费用结算等等。

回想一个月来的工作，我自己都有点理不清头绪，反正感觉就是：忙而乱!

回想一年的工作，作为办公室主任，我心中有愧，感觉辜负了领导的信任，全日忙于琐事，没有运筹帷幄，给领导当好参谋和助手。作为行政后勤的部门负责人，我感觉对不起行政后勤的同志们，一年到头，我难得把大家召集在一起，梳理一下工作，交流一下感情。作为同事，我也感觉对不起老师们，评时老师们盖个章、发个文、领个证书，签个字，可能经常找不到人，对大家的服务也没有到位。

结果，我要感谢，感谢各位领导和同事对我的理解和宽容!感谢行政后勤同志们帮我做了大量琐事和细致的工作!说实话，在办公室主任这个岗位上，我不图什么回报，由于岗位职责所在，我只是梦想把工作做好。但由于水平所限制，难免顾东不顾西，但正由于有您们的理解、支持和宽容，使我有信仰持续坚持、持续努力。

感谢!

中学教师年终述职报告3

我叫xx，男，现年39岁，中学教师，年7月开头加入工作，年7月被评为中学语文二级教师。任职期间，我忠诚党的教导事业，喜欢学生，专心履行工作职责，满腔热心投进到教学之中，取得了一系列可喜的劳绩。我撰写的20多篇论文先后在省、市、县级获奖，年在县加入授课说课竞赛获奖，年因工作劳绩突出获县人民政府嘉奖，年、年两获镇“优秀德育工”称号，屡屡辅导学生在县、镇征文比赛和演讲比赛中获奖。现将我任职期间有关工作汇报如下：

一、乐于奉献，提防自身品德修养

我积极加入各项政治学习和法制考试，进步自己的思想道德修养。先后加入了《教师法》、《义务教导》、《中小学教师职业道德修养》的学习，并写了概括的学习笔记。今年更是积极加入了“师德师风创办”学习，专心写好了学习心得体会。在工作中，我四处严格要求自己：按照领导安置，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事消遣活动，对待同事谦和礼让。年10月19日，加入了无偿献血活动。

我专心学习党和政府的教导学方针政策，坚持以育人为主，提防对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。专心钻研《语文课程标准》，以适应新形势下教学的需要，力求培养有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。

二、学无止境，不断探索

我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业学识缺乏，毅然加入了本科自学考试，经过几年的努力，我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教导自学考试毕业证书。刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用普遍话，且很不标准。随着形势的进展，我熟谙到普遍话教学的重要性，积极加入普遍话培训。为了进步水平，自己买了普遍话朗读磁带反复听读，进步很快。年7月加入普遍话测试，全校60多位教师仅4人获二级乙等证书，我是其中一名。从那以后，我就坚持普遍话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果。年，我获得中小学教师信息技术考试低级证书，又于年7月加入计算机考试，获得高级证书。我还争取机遇加入各类培训，如年6月加入了语文教学培训，年3月加入了班主任培训。我经常告诫自己，学无止境，随着学识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师。

三、辛勤耕耘，育人重于传知

从教以来，一向承担初中语文教学，为了进步教导水平，我积极加入教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”，到邵阳市听“青年教师比武课”，加入全国教导系统劳动模范杨早春“快速作文教学法”讲座。年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了鼓舞学生写好作文，我采用了快速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果更加好，学生作文踊跃，一节课完成作文率达100%，更加是对同学的优秀作文，听得津津有味。我又代表学校加入廉桥学区和县上课说课比赛，获镇二等奖、县三等奖。年，初三99班加入升学考试，班级活动纵然很大，仍获全镇第三名。

XX年9月，我调到镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学校，因那两年生源猛然增加，不得不重新开办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的低级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投进工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口允许，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的稳定率都是100%。年至年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我切实付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫。

XX年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教，学校领导安置我上，我也没多说，知其不成为而为之，教学任务实在是太重了，105班67个人，满满的一教室，两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间，连我最最爱好的中心新闻联播也割爱了。经常一天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了，但是工作不能停，我边注射边上课。也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年，切实不易，四大叠大小作文本，我是搬过来搬过往。付出终有回报，所教105班语文毕业会考劳绩居全镇前三分之一，104班前进了五个名次。

在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生斟酌，让学生往实践。一节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和往“对话”，心灵的交流要潜心往引导，潜心往庇护。所以，我上课学生很情愿，感到很轻松，教学劳绩也稳步上升，譬如现在所教的130班在往年全镇统考中，名列其次名。

现在我又当130班班主任，现在是初三了，稳定率100%，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是由于我公正对待每一位学生，保护每一位学生。申旺喜家住不通村级马路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而往，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性恶劣脾气急躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心举行教导，屡屡激励他追求上进，现在他逐渐地在变好，我真心希看他顺遂毕业，做一个对社会有用的人。排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求。

开头进校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的心绪，我丝尽不迁怒于学生，只是激励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的!”努力就有希看，学生在我期看的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进进学校前30名(共3个班)。

近几年来，我对新教师也不遗余力地扶助，罗老师在小学任教，后因工作需要调进初中教语文和历史，开头不适应，我屡屡对她举行激励，指导她备课，和她探讨教导教学方法。我也从教历史多年，扶助她捉住历史重点内容，在课堂上以“师生共讲故事”形式教学，现在她的课深受学生爱好，考试劳绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师，虚心好学，我经常和他探讨教学中的题目，他想听我的课，我欣然允许：“随时接待!”不到一个月，他已听了我上的5堂课。

四、任职以来的片面劳绩

xx年获县“初中授课说课竞赛”三等奖

xx年获流泽镇“先进工称号”

xx年《论素质教导在历史学科中的表达》获县二等奖

xx年获县人民政府嘉奖

xx年获镇“优秀德育工称号”

中学教师年终述职报告4

敬爱的领导：

一学年来，作为一名人民教师，本人爱岗敬业，悄悄奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，按照学校的各项工作安置，工作中能以身作那么，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

在教导教学工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的天性进展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，按照领导的分工积极做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种学识，形成对比完整的学识布局，严格要求学生，崇敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺遂完成教导教学任务。

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，专心钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教导，进展学生心理;创设情境，诱