《园林规划与设计》课程教学大纲

《园林规划与设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：园林规划与设计英文名称：LandscapePlanningandDesign课程类别：专业必修学时：32学分：2适用对象:人文地理与城乡规划管理本科专业考核方式：考查先修课程：城市规划原理二、课程简介园林规划与设计既是一门“入门”课，也是一门“专业”基础课。在本门课程中会更强调“景观设计”的概念。使学生系统了解景观规划与设计立场与原则，树立景观设计研究观念和掌握正确的方法，为系统地学习景观规划与设计打好基础。CourseProfile:Landscapeplanninganddesignisnotonlyanintroductorycourse,butalsoaprofessionalbasiccourse.Theconceptoflandscapedesignwillbeemphasizedinthiscourse.Thiscoursecanhelpstudentstounderstandthestandpointandprincipleoflandscapeplanninganddesignsystematically,toestablishtheconceptoflandscapedesignandtomasterthecorrectmethods.Thiscoursecanhelpstudentssetthestagefortheresearchingoflandscapeplanninganddesignsystematically.三、课程性质与教学目的园林规划与设计是一门专业必修课,主旨在于深入浅出地讲授景观学的基本概念、发展历史、主要思想及景观发展的背景知识及景观学的学科体系，承上启下，为以后各门课程的学习打好基础。1、初步了解景观学的基本概念、内容与方法；2、培养观察问题、解决问题、调查分析、初步设计、文字处理与语言表达等能力；3、培养正确的设计观：社会观、生态观、艺术观；4、了解相关景观规划设计规范和管理条例；5、了解当前国际上最新的景观设计方法及理论。四、教学内容及要求第一章景观设计概论目的与要求了解景观设计的内涵；了解景观设计的历史与发展；教学内容第一节相关概念什么是风景园林学什么是风景、园林、景观第二节景观设计的历史与发展国内外的景观设计发展历史国内外的景观设计代表人物第三节风景园林学、建筑学、城乡规划学之间关系思考与实践中外之间景观设计的区别，风景园林对其它专业的影响。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1介绍我国园林景观设计的悠久历史2介绍我国景观设计的代表人物和作品授课目标：感悟中国历史文明的源远流长和辉煌灿烂，提升文化自信。第二章中国古典园林史目的与要求了解中国园林的发展历程；了解中国不同时期中国园林的特点；了解中国园林的分类；教学内容第一节相关概念什么是园林第二节中国古典园林发展历程不同时期中国园林的特点第三节古典园林的分类按占有者分按园林所处地理位置分思考与实践不同时期中国园林的特点，对不同时期的园林进行赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1介绍我国园林的悠久历史2介绍我国不同时期的古典园林的特点授课目标：1感悟我国传统文化的源远流长和博大精深2领会不同时期的不同园林，增加对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇，提升文化自信。第三章江南园林与岭南园林目的与要求了解江南园林和岭南园林的特征；了解苏州四大名园；了解岭南四大名园；教学内容第一节相关概念什么是江南园林什么是岭南园林第二节江南园林的特征苏州四大名园第三节岭南园林的特征岭南四大名园思考与实践了解江南园林和岭南园林的特点，对江南和岭南的著名园林案例进行赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1介绍我国传统园林的两大代表--江南园林和岭南园林2介绍不同地区园林的特点及其所体现的价值体系授课目标：1感悟传统园林的特点和其体现的传统思想价值体系。2通过对不同地区的园林的对比，感悟我国文化的多元，强调文化自信中的尊重多元文化，强调文化的百花齐放。3通过对我国著名园林案例的学习，增加对中国传统文化底蕴的自信。第四章中国古典园林造园手法极其现代应用目的与要求了解中国古典园林造园手法；了解中国古典园林造园手法的现代应用；教学内容第一节相关概念园林绿地的组成要素第二节中国古典园林基本造园手法园林布局的基本形式第三节中国古典园林造园手法的现代应用造园手法现代应用的经典案例思考与实践对中国古典园林造园手法在现代景观设计中的应用案例进行赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1学习中国古典园林的造园手法和其背后的思想内涵2学习中国古典园林造园手法在现代景观设计中的应用授课目标：1增强传统文化审美，深化传统美学自觉。2探讨中国传统文化的传承和创新，以期达到弘扬传统文化，增强文化自信的作用。3增强对传统文化创新应用的认同，对未来营建具有本土特征的城市人居环境有所裨益。第五章中国古典园林的对外影响——日本园林与英国园林目的与要求了解日本园林和英国园林的特征；了解中国古典园林对日本园林和英国园林的影响；教学内容第一节相关概念什么是日本园林什么是英国园林第二节日本园林的特征日本园林的基本要素及经典案例第三节英国园林的特征英国园林的基本要素及经典案例思考与实践了解日本园林和英国园林的特点，对日本和英国的著名园林案例进行赏析,并了解中国古典园林对日本园林和英国园林的影响。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：介绍中国古典园林对日本园林和英国园林造园手法的影响授课目标：通过介绍日本园林和英国园林的造园手法，让学生感受我国古典造园手法对东西方造园手法的深远影响，增加学生对中国传统文化的自信。第六章西方园林史目的与要求了解西方园林的发展历程；了解不同时期、不同地域的西方园林的特点和案例；教学内容第一节西方园林发展历程西方园林的艺术形式第二节不同时期、不同地域西方园林的特征及案例中世纪时期的西方园林文艺复兴时期的西方园林第三节不同时期、不同地域西方园林的特征及案例伊斯兰园林巴洛克园林思考与实践不同时期、不同地域西方园林的特点，对不同时期、不同地域的园林进行赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：介绍不同时期的西方园林，从特点、价值观等方面与中国古典园林进行对比研究和分析。授课目标：1通过对西方园林的介绍，使学生在中西方风景园林的比照中明晰中华民族理想人居环境的文化与审美坐标。2强调文化自信的同时了解世界文化的多元，探索在全球化时代的多元文化的交融和发展。第七章城市园林绿地与城市公园目的与要求了解城市园林绿地的设计要点；了解城市公园的特征、设计方法和案例；教学内容第一节相关概念什么是城市园林绿地什么是城市公园第二节城市园林绿地的功能与作用园林绿地的组成要素及各景观要素设计要点第三节城市公园的基本特征国内外城市公园的起源与发展城市公园绿地的分类公园设计的流程与方法城市公园设计案例思考与实践了解城市园林绿地的组成要素和设计要点，了解城市公园的设计方法，对城市公园案例进行赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1介绍城市园林绿地和城市公园在城市结构和生态体系中的重要性，强调“绿水青山就是金山银山”的理念。2学习城市公园的设计方法，强调中国传统造园手法的创新应用。授课目标：1强调“绿水青山就是金山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性。2强调传统文化的创新应用，运用创新的表达来展现传统文化魅力。第八章城市景观设计、建筑环境设计与城市设计目的与要求了解城市景观设计、建筑环境设计和城市设计的基本内容、过程、手法；了解城市景观设计、建筑环境设计和城市设计的案例；教学内容第一节相关概念什么是城市景观设计什么是建筑环境设计什么是城市公园第二节城市景观设计构思城市景观设计过程第三节建筑环境设计原则建筑环境设计的基本内容建筑环境设计的案例解读第四节当代城市设计体系城市设计案例解读思考与实践了解城市景观设计、建筑环境设计和城市设计的基本内容、过程、手法以及相关案例的赏析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授手段。课程思政设计课程思政点：1介绍城市景观设计、建筑环境设计和城市设计的内容、过程和手法，通过案例强调生态文明建设，强调“绿水青山就是金山银山”的理念。2强调中国传统造园手法的在城市景观设计、建筑环境设计和城市设计中的创新应用。授课目标：1强调“绿水青山就是金山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性。2强调传统文化的创新应用，运用创新的表达来展现传统文化魅力。第九章城市景观设计手法与案例分析目的与要求了解城市景观设计的手法；了解并讨论学习城市景观设计的经典案例；教学内容第一节景观设计发展的总体回顾当代城市景观设计的反思景观空间使用方式与行为第二节城市景观设计案例评析思考与实践对相关案例进行详细的研究和分析。教学方法与手段本章教学主要采取课堂讲授与讨论汇报的教学手段。课程思政设计课程思政点：1介绍城市景观设计的发展，了解我国在城市景观设计领域的长期研究和积极探索。2强调中国传统造园手法的在城市景观设计的创新应用。授课目标：1强调不同地区的景观设计的思想和价值体系不同，强调道路自信和文化自信。2强调传统文化的创新应用，运用创新的表达来展现传统文化魅力。五、课程思政教学融合安排教学进度（章节讲/知识单元）课程思政点融入方式与教学方法思政育人预期成效第一章景观设计概论介绍我国园林景观设计的悠久历史；介绍我国景观设计的代表人物和作品。我国的园林景观设计历史介绍；不同时期的景观设计代表人物介绍和作品赏析。感悟中国历史文明的源远流长和辉煌灿烂，提升文化自信。第二章中国古典园林史介绍我国园林的悠久历史与我国不同时期的古典园林的特点。我国园林的发展历史介绍；不同时期的古典园林赏析。感悟我国传统文化的源远流长和博大精深；领会不同时期的不同园林，增加对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇，提升文化自信。第三章江南园林与岭南园林介绍我国传统园林的两大代表--江南园林和岭南园林；介绍不同地区园林的特点及其所体现的价值体系。对不同地区的园林的对比学习；对我国不同地区的著名园林案例的鉴赏和学习。感悟传统园林的特点和其体现的传统思想价值体系；感悟我国文化的多元，强调文化自信中的尊重多元文化，强调文化的百花齐放，增加对中国传统文化底蕴的自信。第四章中国古典园林造园手法极其现代应用学习中国古典园林的造园手法和其背后的思想内涵；学习中国古典园林造园手法在现代景观设计中的应用。以案例赏析的方式介绍中国古典园林的造园手法；以案例赏析的方式介绍在现代园林作品中的中国古典园林造园手法的应用。增强传统文化审美，深化传统美学自觉；探讨中国传统文化的传承和创新，以期达到弘扬传统文化，增强文化自信的作用；增强学生对传统文化创新应用的认同，对未来营建具有本土特征的城市人居环境有所裨益。第五章中国古典园林的对外影响——日本园林与英国园林介绍中国古典园林对日本园林和英国园林造园手法的影响。以案例赏析的方式介绍具有代表性的日本园林和英国园林，指出我国造园手法在各园林作品中的体现和影响。感受我国古典造园手法对东西方造园手法的深远影响，增加学生对中国传统文化的自信。第六章西方园林史介绍不同时期的西方园林，从特点、价值观等方面与中国古典园林进行对比研究和分析。介绍西方不同时期的园林作品，从特点、造园手法、价值观等方面感受中西方文化的异同。在中西方风景园林的比照中明晰中华民族理想人居环境的文化与审美坐标；强调文化自信的同时了解世界文化的多元，探索在全球化时代的多元文化的交融和发展。第七章城市园林绿地与城市公园介绍城市园林绿地和城市公园在城市结构和生态体系中的重要性，强调“绿水青山就是金山银山”的理念；学习城市公园的设计方法，强调中国传统造园手法的创新应用。对我国的城市园林绿地、城市公园著名案例进行赏析；对著名案例中的造园手法进行学习和分析。强调“绿水青山就是金山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性；强调传统文化的创新应用，运用创新的表达来展现传统文化魅力。第八章城市景观设计、建筑环境设计与城市设计介绍城市景观设计、建筑环境设计和城市设计的内容、过程和手法，强调生态文明建设，强调“绿水青山就是金山银山”的理念；强调中国传统造园手法的在城市景观设计、建筑环境设计和城市设计中的创新应用。对我国著名的城市景观设计、建筑环境设计和城市设计进行案例赏析，分析中国传统造园手法在其中的运用。强调“绿水青山就是金山银山”的理念，强调生态文明建设的重要性；强调传统文化的创新应用，运用创新