初中化学人教九年级上册第三单元物质构成的奥秘-原子的结构

教学目标

知识与技能

(1)充分发挥学生的空间想象力，了解原子由质子、中子、电子构成，知道质子数、核电荷数、电子数的关系。(2)让学生初步了解相对原子质量的概念，知道中子数只和原子的质量有关，并学会查相对原子质量表。2．过程与方法(1)充分利用教材提供的图、表等资料，借助模型，多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想像、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工；(2)通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。3．情感、态度与价值观

(1)激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣；

(2)对学生进行世界的物质性、物质的可分性、唯物主义科学发展观的教育。◆教学重难点

教学重点：1、原子整体不显电性（质子数＝电子数）；

2、原子质量主要集中在原子核上（相对原子质量＝质子数＋中子数）教学难点：如何让学生建立“原子构成”的模型◆教学过程一、创设情境——引入问题◆说教学过程

认识原子的构成○了解原子结构发展史，认识原子1803年汤姆生枣糕型原子模型1911年玻尔原子模型1913年1904年卢瑟福原子核式结构模型道尔顿实心球型原子模型薛定谔电子云模型1927-1935年

19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。◆说教学过程1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。确定原子并不是构成物质的最小微粒

英国物理学家汤姆生（J.J.Thomson,1856~1940）汤姆生的原子模型

在汤姆生的原子模型中，原子是一个球体；正电荷均匀分布在整个球内，而电子都象枣核那样镶嵌在原子里面．电子正电荷

该模型不久就被一个实验事实否定了在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里．带负电的电子在核外空间绕核旋转原子的核式结构卢瑟福提出的原子核式结构玻尔原子模型（1913年）玻尔借助诞生不久的量子理论改进了卢瑟福的模型。玻尔原子模型（又称分层模型）：当原子只有一个电子时，电子沿特定球形轨道运转；当原子有多个电子时，它们将分布在多个球壳中绕核运动。丹麦物理学家玻尔（N.Bohr,1885~1962)电子云模型科学家是怎样认识原子的卢瑟福1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带正电荷的粒子）轰击金箔时，发现：1、大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向；2、也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径；3、甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来。思考与交流结合以上实验的3个实验现象，分析原子结构的以下特点：1原子是一个空心，还是一个实心的球体？2原子能不能再分？如能，那么由哪些部分构成？3原子中有带正负电的粒子，那么原子带电吗？英国物理学家卢瑟福α粒子散射实验1、原子是一个空心的球体

2、原子能再分，由原子核和电子两部分构成

3、原子核带正电，电子带负电，二者电量相等、而电性相反，因此原子不显电性大部分α粒子在穿过金属箔片；少数的α粒子方向明显发生大角度改变体育场原子原子核类比想象一、原子的构成原子电子原子核质子中子（带正电）（不带电）

（带负电）

（带正电）（不带电）

核电荷数＝质子数＝核外电子数⑴

；⑵

；⑶

；⑷

。从表中你能获得哪些信息？原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666碳686氧888钠111211铁263026想一想：原子为何不显电性？信息２：每个质子带一个单位正电荷信息１：每个电子带一个单位负电荷信息３：中子不带电核电荷数=质子数=核外电子数He结论:即时训练——深化模型原子的质量测定值一个碳原子的质量是：0．00000000000000000000000001993千克即1．993×10-26千克一个氧原子的质量是：0．00000000000000000000000002657千克即2．657×10-26千克一个氢原子的质量是：0．00000000000000000000000000167千克即1．67×10-27千克原子的质量很小，记忆、计算都很不方便，怎么办？下一页构成原子的粒子的质量质子1.6726×10-27kg中子1.6749×10-27kg电子质子质量的1/18368×1.6726×10-27kg+8×1.6749×10-27kg+8×1/1836×1.6726×10-27kg1.66×

10-27kg（某种碳原子质量的1/12）=8+8+8

×

1/1836

≈16以氧原子为例：1、定义：以碳-12原子的质量的1/12作为标准，其他原子质量跟它比较所得的值，就是这种原子的相对原子质量（符号为Ａｒ）。

2、定义式：该原子的真实质量碳-12原子质量×1/12相对原子质量=是一个比值，单位为一。小组讨论交流，教师引导，得出可用一个比实际质量更小的质量做比较的标准。相对原子质量几种原子的构成原子种类质子数中子数核外电子数氢101碳666碳686氧888钠111211铁263026相对原子质量11216235614相对原子质量≈质子数+中子数

我国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献。他于1983年当选为国际原子量委员会委员。他主持测定了铟、铱、铕、铈、铒、锌等几种元素的相对原子质量新值，为国际原子量委员会采用为国际新标准。例2、铁原子的相对原子质量是()A、56克B、56C、9.288×10-26KgD、1/56例3、组成一切原子必不可少的粒子是()A、质子B、质子电子C、质子中子电子D、质子中子例4、铝原子的相对原子质量为27,核电荷数为13,则铝原子由()个质子和()个中子构成一个原子核,核外有()个电子作高速运动而构成.

（作业）以“原子一家的自白”为题，采用拟人化的手法写一篇短文，向其他班的同学们介绍原子的构成。⑤总结反思——提高认识小组交流：学完本课你知道哪些知识？６、说板书设计一.