初中历史人教八年级上册第四单元新民主主义革命的开始-五四运动 一等奖_第1页
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第13课五四运动第四单元新民主主义革命的开始任务一：五四运动的爆发【小组探究】阅读课本第59页“五四运动的爆发”正文部分，回答下列问题：问题1.五四运动爆发的背景是什么？第一次世界大战1914-1918年英国法国俄国德国意大利奥匈帝国“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。”——顾维钧问题1.五四运动爆发的导火线是什么？巴黎和会场景顾维钧中国要求：取消帝国主义在中国的一切特权。废除日本对中国的“二十一条”,收回山东主权。参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求，结果目标如何？作为战胜国的中国为什么遭遇了战败国的待遇？弱国无外交，强权即公理巴黎和会上中国外交的失败五四运动的导火线问题2.阅读课本第60页归纳出五四运动兴起的时间、地点、口号、主力、斗争形式、要求。爆发时间地点口号主力斗争形式提出要求1919.5.4北京“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字学生游行示威、罢课严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥

外争国权，内惩国贼

!

取消“二十一条”!

拒绝在和约上签字!

誓死力争，还我青岛

!1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。现在日本在万国和会要求并吞青岛、管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了！我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！小组合作探讨：下面这段话最能反映五四运动怎样的性质？为什么？矛头指向帝国主义，体现了反帝的要求。矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府，北洋政府推行的封建统治，体现了反封建的要求。五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。性

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