2022年全国甲卷理综高考真题文档版（答案）

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）理科综合注意事项：.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是（ ）A.细胞中有以无机离子形式存在的钙B.人体内Ca2+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层C.适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收D.人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象2.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大：③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（ ）A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b＞细胞a＞细胞cC.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度.植物激素通常与其受体结合才能发挥生理作用。喷施某种植物激素，能使某种作物的矮生突变体长高。关于该矮生突变体矮生的原因，下列推测合理的是（ ）A.赤霉素合成途径受阻 B.赤霉素受体合成受阻C.脱落酸合成途径受阻 D.脱落酸受体合成受阻.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是（ ）A.有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATPB.线粒体内膜上的酶可以参与［H］和氧反应形成水的过程C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和［H］的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成.在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是（ ）A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲.某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。A/a控制花粉育性，含A的花粉可育；含a的花粉50%可育、50%不育。B/b控制花色，红花对白花为显性。若基因型为AaBb的亲本进行自交，则下列叙述错误的是（）A.子一代中红花植株数是白花植株数的3倍B.子一代中基因型为aabb的个体所占比例是1/12C.亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子数的3倍D.亲本产生的含B的可育雄配子数与含b的可育雄配子数相等.化学与生活密切相关.下列叙述正确的是（ ）A.漂白粉与盐酸可混合使用以提高消毒效果 B.温室气体是形成酸雨的主要物质C.棉花、麻和蚕丝均为碳水化合物 D.干冰可用在舞台上制造“云雾”.辅酶Q1°具有预防动脉硬化的功效，其结构简式如下.下列有关辅酶的说法正确的是（）A.分子式为C60H90O4 B.分子中含有14个甲基C.分子中的四个氧原子不在同一平面 D.可发生加成反应，不能发生取代反应.能正确表示下列反应的离子方程式为（ ）A.硫化钠溶液和硝酸混合：S2-+2H+=H2St明研溶液与过量氨水湿合：Al3++4NH3+2H2O=A1O-+4NH"C.硅酸钠溶液中通入二氧化碳：SiO^+CO2+H,0=HSiO；+HCO-D.将等物质的量浓度的Ba（OH）2和NH4HSO4溶液以体积比1：2混合：Ba2++2OH-+2H++SO；=BaSO41+2H,0.一种水性电解液Zn-MnO2离子选泽双隔膜电池如图所示（KOH溶液中，Zi?+以Zn（OH）：存在）.电池放电时，下列叙述错误的是（ ）+但电极.干逸）♦采修"电快一a.n区的K+通过隔膜向m区迁移B.［区的soj通过隔膜向h区迁移C.MnC)2电极反应：MnO,+4H++2e-=Mn2-+2H2OD.电池总反应：Zn+4OH-+MnO2+4H+=Zn(OH)^'+Mn2++2H,O.Na为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）25℃.lOlkPa下，28L氢气中质子的数目为2.5Na2.0LLOmoLlJAlCh溶液中，A/+的数目为2.0Na0.20mol苯甲酸完全燃烧，生成CO2的数目为1.4NaD.电解熔融CuCL，阴极增重6.4g,外电路中通过电子的数目为O.IONa.Q,X、Y,Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，其最外层电子数之和为19.Q与X、Y、Z位于不同周期，X、丫相邻，丫原子最外层电子数是Q原子内层电子数的2倍。下列说法正确的是（）A.非金属性：X>Q B.单质的熔点：X>YC.简单氢化物的佛点：Z>QD.最高价含氧酸的酸性：Z>Y.根据实验目的，下列实验及现象、结论都正确的是（ ）选项实验目的实验及现象结论A比较CH3coeT和hco3-的水解常数分别测浓度均为00moiL-的CH3coONH4和NaHCC>3溶液的pH,后者大于前者Kh(CH3COO)<Kh(HCO；)B检验铁锈中是否含有二价铁将铁锈落于浓盐酸，滴入KMnC^溶液，紫色褪去铁绣中含有二价铁C探究氢离子浓度对CrO：、CjO一相互转化的影响向K2CrO4溶液中缓慢滴加硫酸，黄色变为橙红色增大氢离子浓度，转化平衡向生成Cr2。；的方向移动D检验乙醇中是否含向乙醇中加入一小粒金属乙醇中含有水

有水钠，产生无色气体有水钠，产生无色气体A.AB.BC.CD.D二、选择题：.北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台局部示意图如图所示。运动员从a处由静止自由滑下，到b处起跳，c点为a、b之间的最低点，a、c两处的高度差为h。要求运动员经过一点时对滑雪板的压力不大于自身所受重力的k倍，运动过程中将运动员视为质点并忽略所有阻力，则c点处这一段圆弧雪道的半径不应小于（ ）TOC\o"1-5"\h\z.长为/的高速列车在平直轨道上正常行驶，速率为%,要通过前方一长为L的隧道，当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a,则列车从减速开始至回到正常行驶速率%所用时间至少为（ ）vn-vL+l vn-vL+21 3（v0-v）L+l2a v av 2av3（v0-v）+L+2/a v.三个用同样的细导线做成的刚性闭合线框，正方形线框的边长与圆线框的直径相等，圆线框的半径与正六边形线框的边长相等，如图所示。把它们放入磁感应强度随时间线性变化的同一匀强磁场中，线框所在平面均与磁场方向垂直，正方形、圆形和正六边形线框中感应电流的大小分别为《、'和4。则（ ）

.两种放射性元素的半衰期分别为办和24，在f=0时刻这两种元素的原子核总数为M在N，=2。时刻，尚未衰变的原子核总数为则在f=4r0时刻，尚未衰变的原子核总数为.空间存在着匀强磁场和匀强电场，磁场的方向垂直于纸面（X0P平面）向里，电场的方向沿夕轴正方向。一带正电的粒子在电场和磁场的作用下，从坐标原点。由静止开始运动。下列四幅图中，可能正确描述该粒子运动轨迹的是（ ）.如图，质量相等的两滑块尸、。置于水平桌面上，二者用一轻弹簧水平连接，两滑块与桌面间的动摩擦因数均为〃。重力加速度大小为g。用水平向右的拉力尸拉动尸，使两滑块均做匀速运动；某时刻突然撤去该拉力，则从此刻开始到弹簧第一次恢复原长之前（ ）A.尸的加速度大小的最大值为2〃g B.0的加速度大小的最大值为2〃gC.P的位移大小一定大于。的位移大小 D.P的速度大小均不大于同一时刻。的速度大小.如图，两根相互平行的光滑长直金属导轨固定在水平绝缘桌面上，在导轨的左端接入电容为C的电容器和阻值为R的电阻。质量为加、阻值也为R的导体棒静止于导轨上，与导轨垂直，且接触良好，导轨电阻忽略不计，整个系统处于方向竖直向下的匀强磁场中。开始时，电容器所带的电荷量为。，合上开关S后，（ ）x/z（T八 BA.通过导体棒MN电流的最大值为& B.导体棒MN向右先加速、后匀速运动RCC.导体棒MN速度最大时所受的安培力也最大D.电阻R上产生的焦耳热大于导体棒MN上产生的焦耳热.地面上方某区域存在方向水平向右的匀强电场，将一带正电荷的小球自电场中尸点水平向左射出。小球所受的重力和电场力的大小相等，重力势能和电势能的零点均取在P点。则射出后，（ ）A.小球的动能最小时，其电势能最大B.小球的动能等于初始动能时，其电势能最大C.小球速度的水平分量和竖直分量大小相等时，其动能最大D.从射出时刻到小球速度的水平分量为零时，重力做的功等于小球电势能的增加量三、非选择题：（一）必考题:（5分）某同学要测量微安表内阻，可利用的实验器材有：电源E（电动势1.5V,内阻很小），电流表®（量程10mA,内阻约10。），微安表◎（量程lOOgA，内阻4待测，约IkC）,滑动变阻器及（最大阻值10。），定值电阻与（阻值10。），开关S,导线若干。（1）在答题卡上将图中所示的器材符号连线，画出实验电路原理图（2）某次测量中，微安表的示数为90.0pA,电流表的示数为9.00mA,由此计算出微安表内阻R*=Q.（10分）利用图示的实验装置对碰撞过程进行研究。让质量为码的滑块A与质量为吗的静止滑块B在水平气垫导轨上发生碰撞，碰撞时间极短，比较碰撞后A和B的速度大小匕和马，进而分析磁通过程是否为弹性碰撞。完成下列填空：（1）调节导轨水平.（2）测得两滑块的质量分别为0.510kg和0.304kg。要使碰撞后两滑块运动方向相反，应选取质量为kg的滑块作为Ao（3）调节B的位置，使得A与B接触时，A的左端到左边挡板的距离4与B的右端到右边挡板的距离$2相等。（4）使A以一定的初速度沿气垫导轨运动，并与B碰撞，分别用传感器记录A和B从碰撞时刻开始到各自撞到挡板所用的时间％和4。（5）将B放回到碰撞前的位置，改变A的初速度大小，重复步骤（4）。多次测量的结果如下表所示。123450.490.671.011.221.39t2/s30.400.46一玲0.31k20.330.330.33（6）表中的左2=（保留2位有效数字）。（7）二的平均值为,（保留2位有效数字）。匕（8）理论研究表明，对本实验的碰撞过程，是否为弹性碰撞可由匕■判断。若两滑块的碰撞为匕弹性碰撞，则上的理论表达式为（用叫和吗表示），本实验中其值为（保留匕2位有效数字），若该值与（7）中结果间的差别在允许范围内，则可认为滑块A与滑块B在导轨上的碰撞为弹性碰撞。（12分）将一小球水平抛出，使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄，频闪仪每隔0.05s发出一次闪光。某次拍摄时，小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光，拍摄的照片编辑后如图所示。图中的第一个小球为抛出瞬间的影像，每相邻两个球之间被删去了3个影像，所标出的两个线段的长度S1和$2之比为3：7。重力加速度大小取g=10m/s2,忽略空气阻力。求在抛出瞬间小球速度的大小。（20分）光点式检流计是一种可以测量微小电流的仪器，其简化的工作原理示意图如图所示。图中4为轻质绝缘弹反簧，C为位于纸面上的线圈，虚线框内有与纸面垂直的匀强磁场；随为置于平台上的轻质小平面反射镜，轻质刚性细杆。的一端与M固连且与镜面垂直，另一端与弹簧下端相连，尸。为圆弧形的、带有均匀刻度的透明读数条，PQ的圆心位于M的中心使用前需调零，使线圈内没有电流通过时，M竖直且与纸面垂直；入射细光束沿水平方向经P。上的O点射到M上后沿原路反射。线圈通入电流后弹簧长度改变，使M发生倾斜，入射光束在M上的入射点仍近似处于PQ的圆心，通过读取反射光射到PQ上的位置，可以测得电流的大小。已知弹簧的劲度系数为上磁场磁感应强度大小为8,线圈C的匝数为N。沿水平方向的长度为/,细杆。的长度为d,圆弧尸。的半径为r, d远大于弹簧长度改变量的绝对值。（1）若在线圈中通入的微小电流为/,求平衡后弹簧长度改变量的绝对值Ax及尸。上反射光点与。点间的弧长s；（2）某同学用此装置测一微小电流，测量前未调零，将电流通入线圈后，PQ上反射光点出现在。点上方，与。点间的弧长为占、保持其它条件不变，只将该电流反向接入，则反射光点出现在。点下方，与。点间的弧长为§2。求待测电流的大小。二、非选择题（14分）硫酸锌（ZnSOQ是制备各种含锌材料的原料，在防腐、电镀、医学上有诸多应用.硫酸锌可由菱锌矿制备.菱锌矿的主要成分为ZnCC）3,杂质为Si。？以及Ca、Mg、Fe、Cu等的化合物.其制备流程如下：本题中所涉及离子的氯氧化物溶度积常数如下表:离子Fe3+Zn2+Cu2+Fe2+Mg2+4.0x10-386.7x10172.2x10-2。8.0x10飞1,8x10'"回答下列问题:（1）菱锌矿焙烧生成氧化锌的化学方程式为（2）为了提高锌的浸取效果，可采取的措施有、.（3）加入物质X调溶液pH=5,最适宜使用的X是（填标号）。A.NH3H2OB.Ca（OH）2C.NaOH滤渣①的主要成分是、、。（4）向80〜90c的滤液①中分批加入适量KMnO/容液充分反应后过滤，滤渣②中有MnO2,该步反应的离子方程式为。（5）滤液②中加入锌粉的目的是。（6）滤渣④与浓H2sO,反应可以释放HF并循环利用，同时得到的副产物是、（15分）硫化钠可广泛用于染料、医药行业.工业生产的硫化钠粗品中常含有一定量的煤灰及重金属硫化物等杂质.硫化钠易溶于热乙醇，重金属硫化物难溶于乙醇。实验室中常用95%乙醇重结晶纯化硫化钠粗品。回答下列向题：（1）工业上常用芒硝（NazSO「lOH2。）和煤粉在高温下生产硫化钠，同时生成CO,该反应的化学方程式为。（2）溶解回流装置如图所示，回流前无需加入沸石，其原因是.回流时，烧瓶内气雾上升高度不宜超过冷凝管高度的1/3.若气雾上升过高，可采取的措施是（3）回流时间不宜过长，原因是。回流结束后，需进行的操作有①停止加热②关闭冷凝水③移去水浴，正确的顺序为（填标号）。A.①②③B.③①®C.②®®D.①③②（4）该实验热过滤操作时，用锥形瓶而不能用烧杯接收滤液，其原因是0过滤除去的杂质为。若滤纸上析出大量晶体，则可能的原因是o(5)滤液冷却、结晶、过滤，晶体用少量 洗涤，干燥，得到Na2s-xH2。。(14分)金属钛(Ti)在航空航天、医疗器械等工业领域有着重要用途，目前生产钛的方法之一是将金红石(TiO?)转化为Tic、，再进一步还原得到钛。回答下列问题：Ti。2转化为TiCI,有直接氯化法和碳氯化法.在1000C时反应的热化学方程式及其平衡常数如下：(i)直接氯化：TiO2(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)+O2(g)AH,=172kJ-moE',Kpl=l.OxIO-2(ii)碳氯化：TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)=TiCl4(g)+2CO(g)AH2=-51kJmol',Kp2=1.2x10,2Pa①反应2c(s)+C)2(g)=2CO(g)的AH为kJmor1,Kp=Pa。②碳氯化的反应趋势远大于直接氯化，其原因是。③对于碳氯化反应：增大压强，平衡移动(填“向左”“向右”或“不”)；温度升高，平衡转化率(填“变大”“变小”或“不变”)。(2)在1.0xl()5pa,将TiO?、C、Cl2以物质的量比1：2.2：2进行反应.体系中气体平衡组成比例(物质的量分数)随温度变化的理论计算结果如图所示。①反应C(s)+CO,(g)=2C0(g)的平衡常数Kp(1400r)=Pa«②图中显示，在200C平衡时TiO?几乎完全转化为TiCl「但实际生产中反应温度却远高于此温度，其原因是o（3）TiO2碳氯化是一个“气一固一固”反应，有利于TiC）2-C“固一固”接触的措施是（9分）根据光合作用中C02的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO?补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO?浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO?浓度。回答下列问题。（1）不同植物（如C3植物和C4植物）光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段的产物是（答出3点即可）。（2）正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是（答出1点即可）。（3）干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是.(9分)

人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。IJ'IALaJ（1）免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T细胞成熟的场所是；体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是。（2）体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是。（3）病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间（如图所示），此时抗体浓度激增的原因是.（4）依据图中所示的抗体浓度变化规律，为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是0（9分）为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。（1）调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中»（2）若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是；若要调查某种鸟的种群密度，可以采用的方法是。（3）调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为。（4）该林地中，植物对动物的作用有（答出2点即可）；动物对植物的作用有（答出2点即可）。

玉米是我国重要的粮食作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄花序，叶腋长雌花序），但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显性基因T控制，基因型bbtt个体为雌株。现有甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、T（雄株）4种纯合体玉米植株。回答下列问题。（1）若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进行人工传粉，具体做法是。（2）乙和丁杂交，R全部表现为雌雄同株；典自交，F2中雌株所占比例为,F2中雄株的基因型是；在F2的雌株中，与丙基因型相同的植株所占比例是（3）已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因控制的相对性状。为了确定这对相对性状的显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯玉米纯合体（两种玉米均为雌雄同株）间行种植进行实验，果穗成熟后依据果穗上籽粒的性状，可判断糯与非耀的显隐性。若糯是显性，则实验结果是;若非糯是显性，则实验结果是。（二）选考题：共45分.请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答.如果多做，则每科按所做的第一题计分。33.[物理——选修3-3]（15分）（1）（5分）一定量的理想气体从状态a变化到状态b,其过程如p-T图上从。到6的线段所示。在此过程中o（填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分：每选错1个扣3分，最低得分为。分）A.气体一直对外做功A.气体一直对外做功B.气体的内能一直增加C.气体一直从外界吸热C.气体一直从外界吸热D.气体吸收的热量等于其对外做的功E.气体吸收的热量等于其内能的增加量(2)(10分)如图，容积均为外、缸壁可导热的4、B两汽缸放置在压强为Po、温度为7；的环境中；两汽缸的底部通过细管连通，A汽缸的顶部通过开口C与外界相通：汽缸内的两活塞将缸内气体分成I、II、m、w四部分，其中第n、in部分的体积分别为1％和;外、环境压强保持不变，不计活塞的质量和体积，忽略摩擦。(i)将环境温度缓慢升高，求8汽缸中的活塞刚到达汽缸底部时的温度;(ii)将环境温度缓慢改变至27；,然后用气泵从开口C向汽缸内缓慢注入气体，求4汽缸中的活塞到达汽缸底部后，8汽缸内第IV部分气体的压强。.[物理——选修3-4](15分)(5分)一平面简谐横波以速度v=2m/s沿x轴正方向传播，，=0时刻的波形图如图所示.介质中平衡位置在坐标原点的质点/在f=0时刻的位移y=Jlcm,该波的波长为m,频率为Hz.，=2s时亥6,质点A(填“向上运动”“速度为零”或“向下运动”)。(10分)如图，边长为a的正方形48CO为一棱镜的横截面M为边的点。在截面所在平的，一光线自M点射入棱镜，入射角为60。，经折射后在8c边的N点恰好发生全反射，

反射光线从CO边的P点射出棱镜，求棱镜的折射率以及P、C两点之间的距离。.【化学一选修3：物质结构与性质】（15分）2008年北京奥运会的“水立方”，在2022年冬奥会上华丽转身为“冰立方”，实现了奥运场馆的再利用，其美丽的透光气囊材料由乙烯（CHz-CH?）与四氟乙烯（CF2=CF?）的共聚物（ETFE）制成。回答下列问题：（1）基态F原子的价电子排布图（轨道表示式）为.（2）图a、b、c分别表示C、N、O和F的逐级电离能1变化趋势（纵坐标的标度不同）.第一电离能的变化图是（填标号），判断的根据是;第三电离能的变化图是（填标号）。（3）固态氟化氢中存在（HF）,形式，画出（HF｝的链状结构（4）CF2-CF2和ETFE分子中C的杂化轨道类型分别为和；聚四氟乙烯的化学稳定性高于聚乙烯，从化学健的角度解释原因。

（5）萤石（CaF?）是自然界中常见的含氟矿物，其晶胞结构如图所示，X代表的离子是；若该立方晶胞参数为apm,正负离子的核间距最小为pm。36.【化学一选修5,有机化学基础】（15分）用N-杂环卡其碱（NHCbase）作为催化剂，可合成多环化合物.下面是一种多环化合物H的合成路线（无需考虑部分中间体的立体化学）。回答下列问题：（1）A的化学名称为。（2）反应②涉及两步反应，已知第一步反应类型为加成反应，第二步的反应类型为（3）写出C与Bia/CC14反应产物的结构简式.E的结构简式为。H中含氧官能团的名称是.(6)化合物X是C的同分异构体，可发生银镜反应，与酸性高镒酸钾反应后可以得到对苯二甲酸，写出X的结构简式»U,o2rR(7)如果要合成H的类似物H'( , 0),参照上述合成路线，写出相应的D'和G'的结构简式、。H'分子中有个手性碳(碳原子上连有4个不同的原子或基团时，该碳称为手性碳)..【生物——选修1：生物技术实践】(15分)某同学从被石油污染的土壤中分离得到A和B两株可以降解石油的细菌，在此基础上采用平板培养法比较二者降解石油的能力，并分析两个菌株的其他生理功能。实验所用的培养基成分如下。培养基I：K2HPO4.MgSO4,NH4NO3,石油。培养基n：K2Hpe)4，MgSO4,石油。操作步骤：①将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基I中培养，得到A、B菌液；②液体培养基I、II口中添加琼脂，分别制成平板I、H,并按图中所示在平板上打甲、乙两孔。回答下列问题。（1）实验所用培养基中作为碳源的成分是。培养基中NH4NO3的作用是为菌株的生长提供氮源，氮源在菌体内可以参与合成（答出2种即可）等生物大分子。（2）步骤①中，在资源和空间不受限制的阶段，若最初接种No个A细菌，繁殖n代后细菌的数量是»（3）为了比较A、B降解石油的能力，某同学利用步骤②所得到的平板I、11进行实验，结果如表所示（“+”表示有透明圈，"+”越多表示透明圈越大，表示无透明圈），推测该同学的实验思路是。菌株透明圈大小平板I平板nA+++-H-B++-（4）现有一贫氮且被石油污染的土壤，根据上表所示实验结果，治理石油污染应选用的菌株是,理由是o.［生物选修3：现代生物科技专题］（15分）某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊，为了在短时间内获得具有该公羊优良性，状的大量后代，该牧场利用胚胎工程技术进行了相关操作。回答下列问题，（1）为了实现体外受精需要采集良种公羊的精液，精液保存的方法是o在体外受精前要对精子进行获能处理，其原因是;精子体外获能可采用化学诱导法，诱导精子获能的药物是（答出1点即可）。利用该公羊的精子进行体外受精需要发育到一定时期的卵母细胞，因为卵母细胞达到时才具备与精子受精的能力。（2）体外受精获得的受精卵发育成囊胚需要在特定的培养液中进行，该培养液的成分除无机盐、激素、血清外，还含的营养成分有（答出3点即可）等.将培养好的良种囊胚保存备用。（3）请以保存的囊胚和相应数量的非繁殖期受体母羊为材料进行操作，以获得具有该公羊优良性状的后代。主要的操作步骤是。2022年普通高等学校招生全国统一考试（全国甲卷）理科综合参考答案注意事项：.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.B2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.D10.All.C12.D13.C二、选择题：14.D15.C16.C17.C18.B19.AD20.AD21.BD三、非选择题:（一）必考题：①.见解析 ②.990。【详解】（1）[1]为了准确测出微安表两端的电压，可以让微安表与定值电阻扁并联，再与电流表串联，通过电流表的电流与微安表的电流之差，可求出流过定值电阻扁的电流，从而求出微安表两端的电压，进而求出微安表的内电阻，由于电源电压过大，并且为了测量多组数据，滑动电阻器采用分压式解法，实验电路原理图如图所示

nU8.91x10-2RnU8.91x10-2Rn=—IG90.0x10Q=990Qm2-m]①,0.304 ②.0.31 ③.0.32 ④.2ml⑤.0.3326 m/s5NBH2NBIlr 或3收)(1)k,dk,(2)ANBlr二、非选择题整(1)ZnCO3ZnO+CO2t(2)①.增大压强(2).将焙烧后的产物碾碎，增大接触面积、增大硫酸的浓度等(3)①.B ②.Fe(OH)3 ③.CaSC>4 0.SiO2(4)3Fe2++MnO4+7H2O=3Fe(OH)3I+MnO2I+5H+(5)置换C#+为Cu从而除去(6)①.CaSC>4 MgSO4高温(1)Na2SO4•10H2O+4CNa2S+4COt+10H2O(2)①.硫化钠粗品中常含有一定量的煤灰及重金属硫化物等杂质，这些杂质可以直接作沸石②.降低温度(3)①.硫化钠易溶于热乙醇，若回流时间过长，Na2s会直接析出在冷凝管上，使提纯率较低，同时易造成冷凝管下端堵塞，圆底烧瓶内气压过大，发生爆炸②.D(4)①防止滤液冷却 (2).重金属硫化物③.温度逐渐恢复至室温(5)冷水(1)①.-223②.1.2X1014③.碳氯化反应气体分子数增加，AH小于0,是婚增、放热过程，烯判据与焙判据均是自发过程，而直接氯化的体系气体分子数不变、且是吸热过程④.向左⑤.变小(2) ①.7.2X105 (2).为了提高反应速率，在相同时间内得到更多的TiCL,产品，提高效益(3)将两固体粉碎后混合，同时鼓入Cb，使固体粉末“沸腾”(1)。2、［H］和ATP(2)自身呼吸消耗或建造植物体结构C4植物的CO2补偿点低于C3植物，C4植物能够利用较低浓度的CO2(1)①.胸腺②.浆细胞(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化(3)病毒再次感染时，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，快速产生大量抗体 (4)多次接种(1)幼年个体数较多、中年个体数适中、老年个体数较少(2)①.样方法(2).标志重捕法

(3)物种丰富度①.为动物提供食物和槽息空间 (2).对植物的传粉和种子传播具有重要作用(1)对母本甲的雌花花序进行套袋，待雌蕊成熟时，采集丁的成熟花粉，撒在甲的雌蕊柱头上，再套上纸袋。①.1/4 ②.bbTT、bbTt ③.1/4①.糯性植株上全为糯性籽粒，非糯植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒 ②.非糯性植株上只有非糯籽粒，糯性植株上既有糯性籽粒又有非糯籽粒(~)选考题：共45分.请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答.如果多做，则每科按所做的第一题计分。33.(33.(1)BCE(ii)9PR%.①.4 ②.0.5 ③.向下运动2s 2P2s 2P.(1)IjO」__U__L(2)①.图a②.同一周期第一电离能的总体趋势是依次升高的，但由于N元素的2P能级为半充满状态，因此N元素的第一电离能较C、O两种元素高③.图bF、.F、(3)HHH(4) ①.sp2 ②.sp3 ③.C-F键的键能大于聚乙烯中C-H的键能，键能越大，化学性质越稳定

(5) ①.Ca2+②.4apm(1)苯甲醇(2)消去反应(1)①石油 ②.DNA、RNA、蛋白质(2)N0«2n(3)在无菌条件下，将等量等浓度的A菌液和B菌液分别接种到平板I的甲和乙两孔处，平板II也进行同样的操作，在相同且适宜条件下培养一段时间，比较两个平板的两孔处的透明圈大小并作记录，根据透明圈大降解能力强，透明圈小降解能力弱，进而比较A、B降解石油的能力(4)①.A ②.A菌株降解石油的能力高于B菌株，并且在没有添加氮源的培养基中也能生长(1)①.放入-196K：的液氮中保存(或冷冻保存) ②.刚排出的精子必需在雌性生殖道内发生相应生理变化后才能受精 ③.肝素或钙离子载体A23187 ④.MI［中期(2)维生素、氨基酸、核甘酸(3)对受体母羊进行同期发情处理，将保存的囊胚进行胚胎移植，对受体母羊进行是否妊娠的检查，一段时间后受体母羊产下具有该公羊优良性状的后代2022年高考作文命题规律以及2023年高考备考默守陈规，亦步亦趋，备考必然步入死胡同；抓住核心，准备科学，备考必然高效有用！这需要我们必然研究高考命题规律，必然抓住思维核心，必然抓住常考主题，必然功夫下在平常。研究2022年高考命题规律规律一全部考创新。全国甲卷情景独创是创新，可以是艺术创新，也可以是科技创新；全国乙卷“跨越，再跨越“强调科技创新，强调体育创新，创新才能实现持久跨越；新高考I卷“本手、妙手、俗手”，本手是基础，妙手是创造，妙手需要创新；新高考口卷“选择•创造•未来”，选择创新，创造未来。所以2023高考备考创新，仍然适用。规律二文化情景创设，青年主角创设。传统文化，革命文化，社会主义先进文化，为材料背景，创设情景。青年如何理解传统文化与革命文化的当代价值，青年如何发扬社会主义先进文化。备考青年视角，关联文化情景，是最近几年高考热点，也是2023年高考备考热点。所以2023年高考备考青年视野，仍然有较高价值。规律三责任担当，青年融入民族复兴，小我融入大我是高考命题重点。全国甲卷青年思考如何融入时代，直接使用，借鉴化用，情景创造，联系时代热点，思考问题，实现价值；全国乙卷，青年在时代跨越中跨越，在时代再跨越中担当；新高考I卷“本手、妙手、俗手”，青年强调本手，实现妙手，在时代中创造价值；新高考口卷“选择•创造•未来”，青年选择担当，奋斗创新，实现民族复兴。时代与青年关系是热点，青年实现价值是重点。所以2023年高考备考“青年与时代”，仍然有很强烈的针对性。抓住不变，科学备考；持之以恒，功夫下在平常。方法一抓住积累语言不变。一天积累五个成语，语句名言；两天写6句筋骨句，2段满分段落。积累成语，运用到作文题目，运用到分论点，运用到素材概括，运用到素材分析。积累成语：自立自强团结进取永不言弃不辞辛苦坚持不懈运用举例传统中国精神并没有在时间的长河中流失，反而越精，越流越深。这种刻在我们骨子里的精神并不会随外界的变化而变化，不受外界的变化而被影响。在奥运会上，运动员们凭借“自立自强，团结进取，永不言弃”的精神赢得了荣誉；在科研室里，工作者们凭借“刻苦钻研”的精神赢得了成果；在炎炎烈日下，医疗人员们“不辞辛苦，坚持不懈”的精神，为防疫工作做出了巨大的贡献。中国精神存在子生活的各个角落，在属于自己的责任内发挥着尽自己所能的最大的作用，最终影响了整个中华民族。积累名言，仿写名言，运用到题目，运用到开头结尾，运用到素材概括。名言积累：月是故乡明粉身碎骨浑不怕青山一道同风雨咬定青山不放松运用举例高分题目《咬定创新不放松》高分分论点“月是故乡明”，强大的祖国永远是我们的坚实后盾。“粉身碎骨浑不怕“，我们要成为祖国永远的助力。“青山一道同风雨"，我们与我们的祖国同呼吸，共命运。满分段落“志之所趋，无远弗届；穷山距海，不能限也。”青年应当立鸿鹊之志，障厉奋发，站于君之所念。“无冥冥之志者，无昭昭之名明；无憎憎之事者，无赫赫之功。”在第二十六届中国青年五四奖章入围者中，有站立于创新之巅的科研工作者，有站立于风雨中的外卖小哥，有站立于三尺讲台的小学教师，有站立于基层的驻村书记，他们也是鲜衣怒马少年郎，但他们脚踏实地，在自己的岗位上兢兢业业，脚踏实地，正如苏轼所言：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指脚，鸿飞那复计东西。”方法二抓住练笔不变，每周写一篇《新闻周刊》观后感写400字左右，有开头结尾，有分论点，五段内容观后感举例题目：热爱可抵岁月漫长别米佳日迈月征，朝暮轮转。人生的道路难免曲折坎诃，但只要心中充满热爱与期待，一切荆棘从生的道路终会迎接鲜花盛开。探寻历史奥秘，他的脚印成就文物的重生。“卅载光阻染指过，未经磨染是初心。”谢辰生老先生于几日前逝世，他一生都在从事文物保护工作，自幼便对历史产生深厚兴趣，是中国第一代“文博人”。纵使年纪渐长，身体不便，他仍然坚持亲自“下坑”工作，这是他人生道路从未消磨的热爱与追求。奏响生命乐曲，他的歌声唱出无穷的力量。“山高路远，看世界，也找自己。“当电吉他插上线，一切装备就绪，前奏响起的那刻，一个人的乐队在屏幕前亮相，让人不得不赞叹。随后罗应星缓缓开嗓，一首《海阔天空》唱得深情饱满。幼时因意外失去大部分视力的他在坎诃的人生道路上用音乐唱响未来。跑出强者姿态，他在赛道爆发巨大潜力。“忆往昔峰峰，岁月稠；思未来自信，更扬风。”九秒八三，东京奥运会上的他赢得掌声与喝彩，而转向丰富多彩的大学课堂，他将经验与技巧传给年轻一代。如今他备战美国田径世锦赛与杭州亚运会，用热爱书写辉煌。夜色难免黑凉，前行必有曙光“夜色难免黑凉，前行必有曙光。”愿我们一同在热爰里让人生道路更加灿烂悠长。方法三抓住阅读不变，每天坚持阅读时评文章，每周坚持阅读满分文章。从时评中积累满分题目，筋骨句，名言，分析技巧；从满分作文中积累开头结尾，素材运用技巧，辩证分析。举例六月热点时评阅读笔记6月十大满分标题积累，运用《咬定创新不放松》借鉴点：仿写名言，突出创新。《我以青春长报国》借鉴点：简洁，突出青春与国家关系。《让青春绽放“绚丽之花”》借鉴点：比喻修辞，青春价值。《用奋斗擦亮青春底色》借鉴点：用字结构，青春与奋斗。不忘科学备考，奋斗砥砺前行；六月必定辉煌，学子必成栋梁。2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析2022和2021年语文新高考I卷题型对比分析(-)现代文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷

现代文阅读1"加快构建中国特色哲学社会科学,，"新诗百年探索与后新诗潮“（约1712字）理解（3分）现代文阅读I"诗画美学"（约1800字）理解（3分）推断（3分）推断（3分）论证（3分）论证（3分）分析（4分）论证（4分）分析（4分）分析（6分）现代文阅读口"江上“（约1902字）内容特色分析（3分）现代文阅读n“石门阵"（约1850字）内容理解（3分）内容理解（3分）特色分析（3分）内容分析（6分）手法分析（4分）改写效果分析（6分）形象分析（6分）现代文阅读।和n题型变化不大，就是分数分配上进行了微调。（二）古代诗文阅读模块2022年新高考I卷模块2021年新高考I卷文言文阅读战国策・魏策三断句（3分）文言文阅读"通鉴纪事本末,贞观君臣论治"断句（3分）常识（3分）常识（3分）理解（3分）理解（3分）翻译（8分）翻译（8分）概括（3分）问答（3分）古代诗歌阅读魏了翁《醉落魄人日南山约应提刑愁之懋综合赏析（3分）古代诗歌阅读杨巨源《寄江州白司马》唐诗综合赏析（3分）分析道理（6分）分析观点（6分）

之》宋词名篇名句默写荀子•劝学情景默写（6分）名篇名句默写逍遥游情景默写（6分）诗经・周南•关雎邹忌讽齐王纳谏鸟啼悲思三秦文言文阅读模块考察的知识点没变化，但出题和课文联系更紧密，（如将材料“为赵蔽”中的“蔽”字与教材《邹忌讽齐王纳谏》“王之蔽”中的“蔽”字的含义加以比较）而且出题范围跳出了以往的二十四史这个长期默认的范围，考试想压中同样的考题这几乎是不可能的事，文言文备考只能踏踏实实做好“本手”课内的文言文知识的积累和知识的迁移，想要靠押题来个“妙手”，最后只能下出“俗手” 默写最后一题，从2021年到2022年基本固定下来考限定词语分类的名句，默写要重视类的梳理，比如春夏秋冬、风花雪月日星、虫鱼鸟兽、梅兰竹菊、喜怒哀乐等。（=）语用文字运用2022年新高考1卷2021年新高考I卷奕恩杰为中国航天事业做出杰出贡献。填写词语（3分）民俗与党史词语（3分）长句改短句（4分）病句（3分）修辞（4分）修辞（5分）减肥要讲究科学人称用法（3分）雪衣藻与雪变色连贯（3分）补写（6分）补写（6分）语用文字运用这块是2022年最大的变化：第一，常见的词语选择变成了填空，难度有了显著的提升，对优秀学生也有了更好的区分度，以往选择题形式瞎选还有四分之一几率得满分，现在学生没有足够的成语积累直接就干瞪眼，要拿满分必须要基础非常扎实才行。第二，长句改短句，考察点没变，但题型从选择题变成主观题，难度其实是变大了，从这样的改变来看，今后的高考语文会尽量体现出优秀学生和普通学生的区分度，“本手”没练好的同学，要靠猜来拿分以后会越来越困难，差距也会拉大。第三，选择题考“人称”算是贴近生活情境的题目，语文教学应该重视情境运用，要体现语文在生活中的应用。（四）写作2022年新高考I卷2021年新高考I卷本手、妙手、俗手的辩证关系哲理：对立统一辩证关系体育之效与强弱之辩哲理：对立统一辩证关系辩证思考：所谓“妙手、俗手”是看似是对立，但这两者又是统一在“本手”之中，“本手”积累到极致，看似天成的“妙手”就会不期而至。“本手”积累浅薄，想要妙手也不可得，即使自以为下出了“妙手”，但旁人看来可能只是“俗手”。2021年体育之效与强弱之辩虽然材料和侧重点跟2022年不一样，但其中蕴含的哲理是保持了一致，备考可以适当补充辩证法的辩证法的三大规律、五大范、三个基本观点。作文要重视学生的思辨能力培养：辩证法的三大规律（对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律）、五大范畴（现象和本质、2、原因和结果3、内容和形式4、必然性和偶然性5、可能性和现实性）、三个基本观点（联系的观点、发展的观点、一分为二的观点）。【对比分析】2022高考语文全国甲、乙卷对比分析宇文燕区域课改交流平台2021——2022年全国高考语文甲卷、乙卷对比分析一、现代文阅读考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷（一）论述类文本阅读（3题，9分）材料单篇论述文。扬之水《"更想工人下手难"（中国金银器）导言》杨义《中国叙事学：逻辑起点和操作程式》1对原文内容的理解和分析，正确/不止确的一项（3分）2对原文论证的相关分析，正确/不止确的一项（3分）3根据原文内容，下列说法正确/不止确的一项（3分）（-）实用类文本阅读（3题，12分）材料单篇文本：科普文三则新闻材料材料一：袁隆平《杂交水稻培育的实践和理论》材料二：雷毅《科学研究中的创造性思维与方法一以袁隆平"三系"法杂交水稻为例》材料三：李晏军《中国杂交水稻技术发展研究（1964~2010）》材料一：杨振宁《对称与物理》材料二：尹传红《由雪引发的科学实验》材料三：肯尼思•利布雷希特《冰的形态发生：雪晶中的物理学》4对材料内容的理解和分对材料相关内容图解最符合材料表述的一项

析，不正确的一项（3分）的梳理，不正确的一项（3分）［选项以流程图的形式呈现，与2017年卷1设题形式相同。］（3分）［选项以图片的形式呈现，以前的题目图表出现在材料中。］5对材料内容的概括/分析/评价，正确/不止确的一项（3分）6筛选并整合文中信息（6分）杂交水稻培育的成功有什么意义？请根据材料进行概括。（6分）开普勒关于雪花的思考对科学研究有什么意义？给我们带来哪些启示？（6分）（三）文学类文本阅读（3题，15分）材料散文：王小鹰《当痛苦大于力量的时候》小说：谈歌《秦琼卖马》文本一为小说：王愿坚《支队政委（节选）》文本二为报告文学：［美］哈里森・索尔数伯里《长征：前所未闻的故事（节选）》书信体散文：萧红《"九一八”致弟弟书》7分析鉴赏义本内容和艺术特色（3分）8分析作品结构，鉴赏作品文学形象（6分）分析作品结构，鉴赏文学形象（6分）分析人物形象特点（6分）理解文中重要词句（6分）9理解文中重要语句的丰富含义（6分）分析人物心理变化，鉴赏作品的文学形象（6分）探究不同文体在艺术表现上的差异（6分）分析作者的思想感情（6分）考情分析:［论述类］设题形式和考查的能力无变化。第2题仍然考查对原文论证的相关分析，第1题、第3题考查筛选整合信息以及逻辑思考、理解分析、推理判断的能力。［实用类］①选材为自然科学类学术论文和科普文，在选材上侧重于自然科学方面的学术论文和科普文。比如，甲卷的材料一选用袁隆平科技论文《杂交水稻培育的实践和理论》，材料二是对袁隆平杂交水稻研究方法进行总结；乙卷选文介绍了科学家对雪花六瓣原因的探索和雪花形成的物理学知识。。②选项呈现方式有变化——流程图、图片。甲卷第4题，设问方式为"对材料相关内容的梳理，不正确的一项是"，考查的依旧是筛选整合信息的能力，与2021年考题相同，但选项的表述形式不同，是以流程图的形式进行表述，但这种考查形式并不是第一次出现，2017年的新课标卷1的新闻文本也采用了这种形式设置选项。乙第4题，选项的表述形式也与去年不同，4个选项都是图片，要求选出符合材料表述的一项。以往的实用类文本阅读，多选用图表作为其中一则命题材料，这次则是作为选项出现，但是都考查了碎片化阅读时代学生阅读图表的能力。［文学类］主要变化在2022甲卷阅读材料。试题材料为两则文本，其中第9题考查探究不同文体在艺术表现上的差异。主要变化是在甲卷的阅读材料上，甲卷的小说由两篇文本组成，去年的新高考卷也采用了这种命题形式，但在课标卷中还是第一次使用两篇文本。具体分析甲卷两篇文本，文本一是当代作家王愿坚的小说《支队政委》，文本二在文体上则属于报告文学。第9题就针对这一特点来设问，要求分析"两则文本不同文体在艺术表现上的差异。"乙卷是萧红在抗战时期写的《九一八致谢弟弟书》，是一篇书信体散文，第8题要求分析作者"恍恍惚惚"的情感状态的由来，第9题充分挖掘萧红对青年命运的观察和思考，要求学生分析萧红对弟弟先后在上海和山西的两段生活的不同感受。这两道主观题都是要求学生概括文章内容，尽量打破文学类文本固有的答题套路，考查学生是否读懂文章的能力。二、古代诗文阅读考题梳理2021甲卷2021乙卷2022甲卷2022乙卷考情变化分析（一）材《宋史纪事本《通鉴经事《战国策・秦策《说苑•贵德》，［文言文］①2022乂言乂料末.契丹盟末•贞观君臣—》，传文史散文年的甲卷选自《战国

阅读好》论治》策》，《战国策》是(410断句，正误判断选择题。（3分）国别体史书；乙卷选题，1911古代文化知识，正误判断选择题。（3分）理解文言实词，题。（3分）正误判断选择自《说苑•贵德》，《说苑》是汉代刘向分）12对原文有关内容的概述，正误判断选择题。（3分）所编纂的小说集。今13翻译文中画线的句子，简答题。（10分）年的义言义阅读材料（二）古代诗歌阅读（2材料宋诗：陈师道《和南丰先生出山之作》宋词：辛弃疾《鹊桥仙•赠鹭莺》宋诗：欧阳修《画眉鸟》、文同《画眉禽》唐诗：王勃《白下驿饯唐少府》也说明，文本不再局限于人物传记或纪事本末，各种题材和体裁的古文皆有可能入题，914理解赏析诗歌正误选择题。（3分）选高考卷。②第11题分）15在陈师道看来，曾巩是如何处理"仕"与"隐"的关系的？请简要分析。（6分）（观点态度、思想感情）这首词的语言特色鲜明，请简要分析。（6分）（考查鉴赏诗歌语言特色）这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。（6分）（比较鉴赏事物形象）本诗与《送杜少府之任蜀州》都是王勃的送别之作，但诗人排遣离愁的方法有所不同。请结合内容简要分析。（6分）（比较1K-R,住J1、\不再考查古代文化常识，为辨析句中加点文言实词，并且考查与课内篇目的比较辨析。以课本为基础，更加注重知识迁移。比如乙卷涉及到的课内篇目，《曹刿论战》是初中课文，《短歌行》《孔雀东南飞》是高中重点教学篇目，这