初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-代数式_第1页
初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-代数式_第2页
初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-代数式_第3页
初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-代数式_第4页
初中数学北师大七年级上册第三章整式及其加减-代数式_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用运算符号把数与字母连接而成的式子，叫做代数式。一、代数式的概念（运算符号包括＋、－、×、÷、乘方）注意：(1)代数式中不含表示关系的符号.(“＝”,“＞”,“＜”,“≥”,“≤”,“≠”)(2)单独的一个数或字母也是代数式典例精析注意：(1)代数式中不含表示关系的符号.(“＝”,“＞”,“＜”,“≥”,“≤”,“≠”)(2)单独的一个数或字母也是代数式．例1下列各式中哪些是代数式？哪些不是？√×√×√√判断下列式子哪些是代数式，哪些不是?(5)3×（4－5）(6)3×4－5=7(7)x－1≤0(8)x+2＞3(9)10x+5y=15(10)(1)a3+b3

(3)13(4)x=2（1）（2）（3）（5）（10）是代数式；（4）（6）（7）（8）（9）不是代数式.（2）练习一：①数与字母、字母与字母相乘时省略乘号，数与字母相乘时数字在前；②代数式后有单位以及和、差形式的代数式应添上括号;③相同字母相乘时应写成幂的形式；④1或-1与字母相乘时，1通常省略不写；⑤式子中出现除法运算时，一般按分数形式来写，带分数与字母相乘时，把带分数化成假分数.二、书写代数式表示数注意事项：100×t100tnnn21nnn÷3n3131n4n3判断下列代数式书写是否规范，不规范的请改正.例题2C

练习二：C

三、用代数式表示数量关系例3、根据要求列出代数式：（1）a与b两数的平方和。（2）a与b两数和的平方。练习三根据要求列出代数式：1、x与y的2倍的差；2、x与y差的2倍。解：x-2y课堂小结1、代数式的概念。用运算符号把数与字母

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论