2023年辽宁省大连市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2023年辽宁省大连市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的()。()。

A.认知性功能B.工具性功能C.价值表达功能D.自我防御功能

2.体育的基本组织形式是（）

A.课外体育锻炼B.课间操C.体育课D.运动会

3.有预定目的，不需要意志努力的注意是（）。

A.有意注意B.不随意注意C.有意后注意D.不随意后注意

4.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。

A.赞可夫B.马卡连科C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基

5.在建立良好师生关系的过程中起决定性作用的是（）。

A.学生B.教师C.家长D.校长

6.教师的主要任务是()。

A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学

7.教学的特殊形式是（）。

A.现场教学B.复式教学C.个别指导D.小组教学

8.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

A.生理与安全需要B.社交与自尊需要C.求知与审美需要D.自我实现的需要

9.

第

23

题

下列哪个选项属于条件反射？（）

10.提出“泛智”教育思想的教育著作是（）

A．《教学与发展》

B．《大教学论》

C．《教育漫话》

D．《教育过程》

二、填空题(10题)11.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

12.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

13.制约课程的基本因素是______、______和学生。

14.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

15.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

16.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

17.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

18.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

19.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

20.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

三、简答题(2题)21.简述我国新型师生关系的特点。

22.班主任应如何组织和培养班集体?

四、论述题(2题)23.试论述如何促进问题解决。

24.分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。

五、辨析题(2题)25.知觉的对象优先从背景中区分出来的特性叫知觉的选择性。

26.注意是心理过程的积极状态，是心理活动的共同特性。

参考答案

1.B态度的工具性功能是指个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中，态度是社会交换的产物。

2.C

3.C随意后注意又称有意后注意，是指有预定目的，但不需要意志努力的注意。它是在随意注意的基础上产生的。

4.A

5.B由于教师是教育过程的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用，因此，能否建立良好的师生关系，矛盾的主要方面在教师。

6.D教好书，即搞好教学，是教师的主要任务。它要求教师明确教育的目的，全面完成传授科学文化基础知识、培养基本技能、发展智力和体力、培养良好品德的任务。

7.B

8.D

9.D

10.B11.随意运动克服内外困难

12.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

13.社会知识社会知识14.壬寅学制

15.独立性新颖性独立性,新颖性

16.先快后慢先快后慢17.识记保持

18.认识

19.意义识记机械识记意义识记，机械识记

20.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

21.(1)尊师爱生。

(2)民主平等。

(3)教学相长(教可以促进学生的学；教师可以向学生学习；学生可以超过老师)。

22.(1)确立班集体的奋斗目标；(2)选择和培养班干部；(3)培养正确的集体舆论和优良的班风；(4)组织多样的教育活动。

23.影响问题解决的因素很多，主要有以下几种：

(1)人的知觉特点。

(2)定势与功能固着。

(3)已有知识经验。

(4)情绪与动机。

(5)个性差异(能力、气质、性格)。

(注：本题只举出要点，考试时需结合具体实例说明，因其是论述题)

24.(1)能力类型的差异。主要指人在完成同—认识活动上，不同的人会采用不同的认知方式，如有人的知觉富于概括性与整体性，有人则对事物的细节知觉清晰；有人视觉表象占优势，有人听觉表象占优势；有人的言谈和思维生动形象，有人则较抽象、富有逻辑性；也有人没有明显偏向。从而分为不同的认知类型。

(2)能力水平的差异。在全入口中智力分布是两头大。中间小，呈常态分布。

(3)能力表现早晚的差异。心理学士上，把其称之为“早慧”、“大器晚成”。但大多数人成才的，高峰年龄是在中午。

25.正确。人的知觉具有这样一种特性，即对优先知觉的事物形成清晰的影像，而对其周围环境的事物，只是当成陪衬和