北宋的统治-人教版课件

第四单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元第10讲北宋的统治基础落实一、北宋的建立和中央集权制度的加强1.北宋的建立和分裂局面的结束

960年，后周统领禁军的大将

，通过“

”建立宋朝，年号建隆，定都

，历史上称 为北宋。宋太祖赵匡胤采取“

”“赵匡胤陈桥兵变东京先南后北先易后难”第四单元民族融合的进一步加第10讲北宋的统治基础落实1

的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削 平了南方的割据势力。979年宋太宗消灭最后一个割据政权

，结束了五代十国的分裂局面。细节点拨

北宋结束了五代十国分裂的局面，但 并未完成国家的统一。北宋的统治区只占有原来五 代十国的范围，不是全国范围的统一。那时东北有 辽、西北有高昌、西南有吐蕃和大理等，是几个政 权并存的局面。北汉 的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削北汉22.中央集权的强化 （1）目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面，巩 固北宋的统治。①集中军权：解除禁军将领

等人 的兵权，陆续削减

的实权；将

一分为三，都直接对皇帝 负责；设立

，使其与统领军队 的将领互相牵制；实行更戍法；各地 方军队的精壮之士都选入

。②集中行政权：在中央，宰相之下设

、枢密使和三司使，将宰相 的职权一分为三；在地方，派文官担 任各州的长官，并在各州设

。

（2）措施石守信节度使禁军统领权枢密院禁军参知政事通判2.中央集权的强化①集中军权：解除禁军将领等人3③集中财权和司法权：在各路设

，管理地方财政；将地方的司法权收回中央，地方司法人员由中央派

担任，死刑须报请中央。

（2）措施理解升华

北宋强化中央集权主要有两个方面，一是削弱朝中大将和宰相的权力，二是削弱地方的权力，而后者是北宋加强中央集权的核心措施，其着眼点是从收回地方军权入手，收回地方的财权、行政权与司法权。转运使文官

复审核准③集中财权和司法权：在各路设，管理 （2）措施4（3）影响①积极影响：铲除了

的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。②消极影响：导致政府

，官员冗滥，财政开支庞大；军队作战指挥不灵，战斗力下降；地方上财政困难。这些因素给北宋种下了

的祸根。藩镇割据机构重叠积贫积弱（3）影响①积极影响：铲除了的基础，维护53.北宋科举制的发展（1）内容①严格科举考试程序，考试分为乡试、省试、

三级。适应加强中央集权的需要，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握，进士及第者成为“

”。②考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目。③在考试方法上实行

，防止考官舞弊。④适应北宋因分权导致官僚队伍膨胀的需要，录取名额比唐朝大大增加。⑤

变法改革科举制度，废除死记硬背的

诸科，进士科不再考诗赋，专考

和

。设明法科，专考律令、断案等。殿试天子门生糊名法王安石明经经义时务策3.北宋科举制的发展（1）内容①严格科举考试程序，考试分为6

（2）作用 北宋的科举制比唐朝有了进一步发展，为各阶层 的读书人进入仕途开辟了道路，使北宋的政权基 础进一步扩大，也起到了加强中央集权的作用。

知识联系

唐代科举的权柄在礼部，主考官与考生 之间形成恩师门生的亲密关系，容易结党营私。 宋太祖实行殿试制度，自此皇帝完全掌握了对人 才的录取、使用之权，有力地加强了中央集权。 （2）作用7二、北宋中期的社会改革1.背景 北宋中期的社会危机：第一，阶级矛盾尖锐：由于 北宋统治者实行“

”的土地政策，土地兼 并现象严重，农民的反抗斗争此起彼伏。第二，财 政严重困难：北宋统治者用“

”的办法， 形成冗官局面；统治者用

、

的办法缓和农 民的反抗，造成兵员剧增；由冗官、冗兵带来的国 用大增和每年给

、

大量的银绢导致冗费现象 十分严重。第三，边疆危机：北宋的积贫积弱，无 力解决来自北方辽、西夏的威胁。不抑兼并分化事权募兵养兵辽西夏二、北宋中期的社会改革不抑兼并分化事权募兵养兵辽西夏82.目的：摆脱危机，巩固封建统治。3.重要改革 （1）庆历新政 ①背景：北宋中期出现了严重的社会危机，宋仁宗 任用

为参知政事，以改革时弊。 ②主要内容：严格官吏

制度；限制官僚子 弟及亲友

做官；加强各级长官的保举和选派； 裁并

，减轻徭役；严肃中央政令，取信于民。 ③结果：新政触犯了

的利益，遭到他们 的阻挠，改革措施很快被废止。范仲淹升迁考核恩荫州县保守派官僚2.目的：摆脱危机，巩固封建统治。范仲淹升迁考核恩荫州县保守9（2）王安石变法：1069年，宋神宗任用王安石为

，主持变法。①主要内容有：一是以青苗法、

、农田水利法、方田均税法、

为主要内容的财政改革；二是以保甲法、

为主要内容的军事改革；三是以改革科举制度、整顿

为主要内容的教育改革。②成效：通过王安石变法，政府的

大为增加，各地兴修了许多

工程，不少荒地辟为良田，军事实力也有所增强。这在一定程度上扭转了

的局面。细节点拨

范仲淹的庆历新政以整顿吏治为中心，王安石变法以经济改革为中心，改革的实质都是对封建生产关系的调整。参知政事市易法募役法将兵法太学财政收入水利积贫积弱（2）王安石变法：1069年，宋神宗任用王安石为参知政事市易10随手一练1.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残 虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大 藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据 此思想所采取的措施是 （）

A.削减节度使的实权B.实行更戍法

C.设置转运使D.派遣文官担任知州

解析

在理解史料的基础上撷取材料中“朕今选儒 臣干事者百余人……亦未及武臣一人也”可确定其 正确选项。D随手一练D112.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”，在 其推行的变法措施中，被近代资产阶级改良派梁启 超称为“与今世所谓警察者正相类”的措施是 （）

A.募役法B.方田均税法

C.保甲法D.将兵法

解析

“募役法”与“方田均税法”属于经济方面 的措施，“将兵法”是军队内部的改革，A、B、D

三项均不符合题意。警察的职能与王安石变法中维 持社会秩序、加强对人民控制的保甲法是相似的， 故选C。C2.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”，在C123.司马光在《司马温公集》中这样写道：“介甫 （王安石）文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜 遂非，至忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于 此。”司马光认为王安石变法失败的原因主要是 （）

A.变法的措施超越了时代，不合实际

B.王安石为人处世不当，用人不适

C.王安石过于自信，高傲自大

D.急于求成，损害了百姓利益B3.司马光在《司马温公集》中这样写道：“介甫B13重点精讲1.对北宋专制主义中央集权制的认识 （1）目的：宋太祖为巩固君主地位和加强中央集 权，针对君弱臣强和兵变割据的问题，采取了一系 列措施。 （2）特点 ①重文轻武，实行文人治国。这吸取了唐末以来藩 镇割据的教训，有利于巩固统一，但不利于军事战 斗力的提高。②分割地方权力，权力高度集中于中 央。这能有效地巩固统一，但导致地方行政机构庞 大，造成冗官现象。③强干弱枝，守内虚外。这有 利于加强中央集权，但造成边防空虚，产生冗兵现 象。重点精讲14（3）影响：北宋通过调整统治阶级内部关系，结束了唐末五代以来的分裂割据，加强了中央集权，巩固了国家统一，形成了相对安定的社会环境，有利于社会经济的发展。但是由于冗兵现象的出现，北宋边防空虚，时常遭到辽和西夏的进攻；由于冗官和冗费的出现，北宋中期出现了严重的社会危机。（3）影响：北宋通过调整统治阶级内部关系，结束152.庆历新政和王安石变法有何异同？二者又有何内 在联系？ （1）相同点：①背景相同。都是为了解决北宋中 期严重的社会危机而出现的。②性质相同。都是地 主阶级的封建改革。③结果相同。都遭到大官僚、 大地主的反对而失败。 （2）不同点：①中心内容不同（侧重点）：庆历 新政是以整顿吏治为中心；王安石变法是以理财为 中心。②改革程度不同：庆历新政是局部改革；王 安石变法是全面改革。2.庆历新政和王安石变法有何异同？二者又有何内16（3）内在联系：庆历新政虽然失败了，但为王安石的全面改革奠定了基础。前者是以整顿吏治为中心的局部改革，后者是针对北宋统治积贫积弱状况所进行的较为全面的改革。两次改革都因大地主大官僚反对而最终失败，说明改革的艰难。（3）内在联系：庆历新政虽然失败了，但为王安石173.王安石变法失败的原因 （1）王安石变法触犯了大官僚、大地主、大商人 的特权和利益，因此遭到了他们的强烈反对和攻击。 （2）变法中任用非人，一些投机分子趁机混入， 出现了新法害民的现象。 （3）支持变法的宋神宗本身也摇摆不定，不时动 摇妥协。 （4）最根本的原因是变法本身没有触及社会的根 本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可 能获得农民的支持，也不可能很好地解决社会的根 本矛盾。3.王安石变法失败的原因184.王安石变法的启示 （1）改革是历史发展的要求与产物。 （2）革除社会弊端是促进国家强盛的重要手段。 （3）适应生产力发展需要、符合社会发展规律、 顺应人民愿望的进步改革，推动着社会进步与历史 发展。 （4）改革必然触及某些阶层的特权与私利，因此 改革是有阻力的，甚至充满了尖锐激烈的斗争。4.王安石变法的启示19视角一追踪社会热点加快行政管理体制的改革温家宝总理在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要加快行政管理体制改革，加强政府自身建设。温家宝说行政管理体制改革是深化改革的重要环节，是政治体制改革的重要内容，也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。政治制度改革与本部分内容相关的现实热点问题。北宋时期的加强中央集权的改革措施和两次政治改革运动为现实改革留下了深刻的历史经验教训，可供借鉴。视角一追踪社会热点20尝试命题1

历史上的改革往往因专注救治前朝制度 之弊端，而忽视了新创制度存在的潜在危害，给社 会带来了严重的问题，以下各项突出说明这一点的 是 （） ①北宋初期军事改革②北宋财政改革③王安石实行募役法④商鞅按军功授爵⑤唐朝实行募 兵制

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤

解析

王安石实行募役法不是针对前朝制度的弊 端，商鞅按军功授爵不存在潜在的危害。C尝试命题1历史上的改革往往因专注救治前朝制度C21视角二紧扣教材重点本讲教材有两个突出重点，一是北宋加强中央集权的措施；二是北宋中期的王安石变法。要注意从北宋加强中央集权的背景、措施、影响以及王安石变法的原因、措施、历史作用等基本角度上去思考。注意北宋时期的政治改革留下的历史教训。视角二紧扣教材重点22尝试命题2

美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出： “在宋朝，得到选拔的成功官员中，有三分之一多 来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例……是 惊人的。”下列与此现象的出现直接相关的是（）

A.宋朝尽夺藩镇之权

B.科举制度的进一步发展

C.当时文武并重

D.王安石变法的积极影响B尝试命题2美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出：B23视角三关注新课程理念新课标教材将北宋加强中央集权的措施放到古代政治制度建设的视野下认识，将王安石变法列入历史上的重大改革回眸专题之一。说明在新课标的理念中改革所占的重要地位。最近两年的高考中，王安石变法的内容多次在高考题中出现。视角三关注新课程理念24尝试命题3《悲剧，从丢失民心开始》一书认为： （王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指 标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农 民要其贷款，连中农、富农、地主都必须接受贷款。 对此以下看法正确的是 （）

A.改革方案“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削

B.地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款

C.地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款

D.地方官私自提高利息，引起民众不满A尝试命题3《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：A25视角四运用教材史料

教材史料在近年各类考题中屡屡出现。本部分教材中应注重的史料有《禁军官印》、《鄜延第四将带器械铜牌》、《朱子类语》关于宋亡教训的总结；《宋史》关于土地兼并的记载；宋太祖、范仲淹、王安石的画像等。要注意这些史料的命题思路。视角四运用教材史料26尝试命题4

观察下列两幅图片，在北宋时期关于军 制的说法不正确的是 （）图一禁军官印——“拱圣下图二“鄜延第四将千都虞候朱记”铜印带器械”铜牌

A.图一反映宋代禁军将领不直接统率军队

B.图一的这种措施防止了武将的专权

C.图二反映了北宋将领有权携带军事器械

D.从图一到图二反映了封建专制制度的衰落D尝试命题4观察下列两幅图片，在北宋时期关于军D27规范答题考题再现阅读下列材料：材料一青苗法是针对豪强兼并之家利用农民青苗不接之时放高利贷取利而制定的，法令规定以常平、广惠各仓储存的钱谷为资本，夏秋之时按户等以不等的数额贷给农户，利息在二分到三分左右，在夏秋收成后随两税缴纳。规范答题考题再现28材料二欧阳修有一段评论：“夏粮钱于春中俵散，尤是青黄不接之时，尚有可说，秋粮于五月俵散，正是蚕麦成熟，人户不乏之时，何名济阙，直是放债取利耳。”可谓一针见血。青苗法在执行中问题也不少，如法令规定不许强制，实际上大多强行抑配，王安石自己都说：“抑配诚恐有之。”利息法令规定百分之二十，实际执行中往往超过……司马光为陕西路以折变散青苗钱算过一笔账，农民得青苗钱“陈色白米一石，却将来纳新好小麦一石八斗七升五合，所取利近一倍。”材料二欧阳修有一段评论：“夏粮钱于春中俵29请回答：（1）根据材料二，总结王安石变法失败的原因。（6分）（2）根据上述材料谈谈你对改革的看法。（6分）请回答：30答卷抽样答：(1)原因:①解犯了大地主，大官僚和大富商的利益。②用人不当，新法出现了危害百姓的现象。③变法派内部的分裂。④后期缺少皇帝的支持。⑤没有触动封建制度的本质。（2）对改革的看法：①改革的前途是光明的，它产生新生事物，使社会向前发展，促进人类历史进步。答卷抽样31②但改革所产生的新事物，新力量往往受到强大旧事物、旧势力的顽固抵触。因此，改革一定要坚定不移。③此外，改革要抓住主要矛盾，抓住事物的本质，坚持正确方向，并在不断发展的过程中自我调整自我完善。②但改革所产生的新事物，新力量往往受到强大旧32规范答案（1）脱离实际，秋季贷款给农民，成了变相放债；新政执行不力，危害了民众利益；吏治败坏，严重影响了政府公信力。（2）科学决策，制定政策要符合实际；澄清吏治，建设并完善监督体制；增强政府的公信力和执行力，使政令畅通。规范答案（1）脱离实际，秋季贷款给农民，成了33问题诊断优点：该生基础知识较扎实，解读和获取信息、调动和运用知识体现得较充分，格式规范，卷面清晰。不足：过于空洞，泛泛而谈，针对性不强，问题思考角度不明，未能运用历史以古鉴今的功能。教师建议1.以古思今，以古鉴今做到古今结合。2.论从史出，以史为据，做到史论结合。3.答题应注意紧扣设问，避免出现答非所问的现象。问题诊断34定时检测一、选择题（每小题5分，共60分）1.王敏锐同学到“陈桥兵变”遗址旅游，并在那里 拍摄了一张照片（下图）。回校后，他在这张照片 上配上了解说词，请指出他的解说词中不正确的是 （）

定时检测一、选择题（每小题5分，共60分）35 A.它是赵匡胤“先易后难”、“先南后北”战略的产物

B.它实质上是统治阶级内部争权夺利的斗争

C.它发生在后周都城东京的附近

D.它成为赵匡胤加强集权的动因之一

答案

A A.它是赵匡胤“先易后难”、“先南后北”战略的362.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为： 赵钱孙李、周吴郑王……明代为：朱奉天运、富有 万方……这种排列主要体现了 （）

A.皇权的独尊B.中央集权的强化

C.等级制度的森严D.文化专制的扩展

解析宋代的开国皇帝是赵匡胤，明朝的开国皇帝 是朱元璋。如此排列百家姓的顺序体现的是皇权的 至高无上，地位的独尊。A2.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：A373.王安石于公元1042年中进士后，先后做过苏州通 判、常州知州等地方官，到公元1069年被提为参知 政事。以下对王安石仕途中的职位的描述错误的是 （）

A.通判负责监督知州

B.知州管理地方行政

C.通判的设置有利于中央加强对地方的控制

D.参知政事行使地方监察权

解析

本题考查迁移运用历史知识的能力。参知政 事为副相，分割了宰相的行政权，故D项错误。D3.王安石于公元1042年中进士后，先后做过苏州通D384.读下面《北宋前期兵员增长示意图》，该示意图 中反映的现象说明了 （）

A.地方将领擅自扩充兵员，拥兵以抗中央

B.宋初削弱地方军事力量的国策发生了变化

C.政府为抵御边患和稳定内政而扩充军队

D.宋太祖以后，统兵将领的地位逐渐提高C4.读下面《北宋前期兵员增长示意图》，该示意图C395.（2008·宁夏）中国古代吏治腐败时会出现以钱 买官的现象。“三千索，直秘阁；五百贯，擢通 判”，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情 况发生在 （）

A.秦代B.汉代C.唐代D.宋代

解析

解答本题的关键是获取材料中“擢通判”这 一信息，通判是宋代为加强中央集权在州郡长官之 下新设置的官职。D5.（2008·宁夏）中国古代吏治腐败时会出现以钱D406.（2009·四川文综，13）中央和地方关系是国家 政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过经济 手段防止地方割据的是 （）

A.颁布附益之法B.设置转运使

C.推行募兵制度D.实施行省制度

解析

附益之法的颁布是为了孤立诸侯王，使其在 财政上无法聚敛，在政治上无法组成自己的小集 团，属于政治手段。转运使的设立消除了地方割据 的物质基础，募兵制是一种军事措施，行省制是一 种行政措施。故选B。B6.（2009·四川文综，13）中央和地方关系是国家B417.（2008·海南，6）下列各项中，分割宰相军权的 官职是 （）

A.秦朝的御史大夫B.汉朝的刺史

C.唐朝的节度使D.宋朝的枢密使

解析宋朝时三省长官基本不参与政事。军政归枢 密院掌管，枢密院始设于中唐时期，宋太祖沿袭此 制，以分割宰相的掌兵权。D7.（2008·海南，6）下列各项中，分割宰相军权的D428.有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的 星星；又有人说，宋朝一代，目不见官。导致这一 局面的主要原因是 （）

A.北宋官员人浮于事B.北宋科举考试的发展

C.北宋强化中央集权D.北宋吸取了前代的教训

解析解题关键是准确理解材料反映了宋朝出现冗 官现象，结合中国古代政治制度演变过程，可知这 主要是由于宋太祖鉴于唐末藩镇割据而进一步加强 专制主义中央集权造成的后果，故C项正确。A项是 现象，B、D两项是次要原因。C8.有人评价说，宋朝一代，官员多如天上银河里的C439.北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取 权由皇帝直接掌管，进士及第者成为“天子门生”。 此举的主要作用是 （）

A.铲除了藩镇割据局面赖以存在的基础

B.把用人权全部收归中央管理

C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路

D.加强了中央集权

解析

北宋改革科举制度，严格了科举考试程序， 使殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌管，实际上 是加强中央集权的措施，故D符合题意。ZZD9.北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取D4410.“朝廷无忧有范君，京师无事有希文（范仲淹字 希文）。”这首庆历新政时流行于首都东京的歌谣 反映了 （）

A.范仲淹等人推行的庆历新政有利于社会的安定和发展

B.庆历新政取得了成功

C.庆历新政推行期间，京城相当平静

D.庆历新政得到了所有人的肯定10.“朝廷无忧有范君，京师无事有希文（范仲淹字45解析本题主要考查对庆历新政措施的识记和理解。范仲淹能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧地进行改革，他那种无所畏惧、勇于改革的精神，值得肯定。因此，庆历新政将成为高考的热点。对此，我们要给予足够的关注，在复习中加强对庆历新政措施的理解和认识，这也正是本题的立意。本题要求选择的是庆历新政的意义，只有A是对题干信息的正确解读。答案

A解析本题主要考查对庆历新政措施的识记和理解。4611.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未 得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关 的是 （） ①青苗法②募役法③将兵法④市易法

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

解析

王安石认为：北宋穷困的原因是未得理财之 道，因此他改革的中心内容即理财。所列措施含有 理财（增加政府财政收入）的有①②④，故正确答 案为D项。D11.王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未D4712.公元前四世纪中叶秦国实行的一场变法运动为秦 国迅速崛起及完成统一奠定了重要基础，唐宋八大 家中有一位杰出的文学家因其主持的一场变法改革 被列宁誉为“中国十一世纪杰出的改革家”。上述 两次变法运动最大的不同在于 （）

A.维护还是废除现存社会制度

B.是否因挽救危机而变法

C.是否对官僚大地主特权加以限制

D.是否推行“重农抑商”政策

解析题干表述比较含蓄而耐人寻味。其实涉及商 鞅变法与王安石变法，四个选项均属其不同之处， 比较辨析之后可知A更具根本性、全局性。A12.公元前四世纪中叶秦国实行的一场变法运动为秦A48二、非选择题（每小题20分，共40分）13.阅读下列材料，回答问题：

材料一（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季 以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民 涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久 计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太 重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟 稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安 矣。”

——《续资治通鉴长编》

二、非选择题（每小题20分，共40分）49材料二（宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外忧，必有内患。外忧（指辽、西夏掠夺）不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。”

——《续资治通鉴长编》材料三太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵。……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。

——《文献通考》材料二（宋太宗）因谓近臣曰：“国家若无外50材料四本朝鉴五代藩镇之敝，兵也收了，财也收了。赏罚刑政，一切收了，诸郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。——《朱子语类》（1）材料一中赵普的建议主要包括哪些方面？（5分）（2）依据材料和所学知识，概括北宋初期统治者集中军权的措施。（7分）（3）结合所学知识指出北宋初期治国方略，并分析其利弊。（8分）材料四本朝鉴五代藩镇之敝，兵也收了，财也收51答案

（1）削夺地方官员权力，剥夺地方财政权力，收缴地方精壮兵力，加强中央集权。（2）措施：解除禁军将领兵权，削减节度使实权，将禁军统领权一分为三；设立枢密院使其与统领军队的将帅相互牵制；实行更戍法；各地方军的精壮之士选入禁军；行募兵养兵之法。（3）方略：加强专制主义中央集权，防止内患。利弊：巩固了君主专制统治，保持了社会的安定，有利于经济发展；但使政府机构重叠，财政拮据，地方贫弱，导致对辽、西夏和金的战争连连失利。答案（1）削夺地方官员权力，剥夺地方财政权5214.（2009·广东，31）阅读材料，结合所学知识回 答问题。

材料一

王安石变法的经济措施，主要是通过限制 大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商 业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有 一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中 小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求……

总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主 张，其主流应该肯定。

——据《王安石变法与商品经济》

14.（2009·广东，31）阅读材料，结合所学知识回53材料二

王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户……客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。——据《王安石变法简论》材料二王安石不应算做是中小地主的政治代表，54请回答：（1）王安石变法的经济措施主要有哪些？（8分）（2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（8分）（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法运动。（4分）请回答：55解析本题考查的是王安石变法及评价历史事件的方法。第（1）题主要考查客观叙述历史事物的能力。学生只要把所学知识归纳复述出来即可。第（2）题是考查历史学习历史研究的基本方法。历史研究的基本方法主要有阶级分析法、辩证分析法（一分为二）。方法相同但角度和立场不同可以得出不同的结论。第（3）题评价历史事件要做到客观全面，论从史出，不能绝对化、简单化。

解析本题考查的是王安石变法及评价历史事件的56答案（1）均输法、青苗法、市易法、募役（免役）法、方田均税法、农田水利法。（2）方法：阶级（阶段）分析、一分为二。结论：材料一，基本肯定；材料二，基本否定。（3）避免简单贴标签，应历史地看问题。返回答案（1）均输法、青苗法、市易法、募役（免役）返回571、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。

2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。

3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?

4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

5、你必须成功，因为你不能失败。

6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。

8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

10、只要功夫深，铁杵磨成针。

11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。

12、永不言败是追究者的最佳品格。

13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。

15、别人能做到的事，自己也可以做到。

16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。

19、人活着就要快乐。

20、不要死，也不要的活着。

21、有努力就会成功!

22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。

23、相信他说的话，但不要当真。

24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。

25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。

26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。

28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。

29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。

30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。

31、有智者立长志，无志者长立志。

32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。

33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。

34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。

35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。

37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。

38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。

40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。

41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。

43、无论什么时候，做什么事情，要思考。

44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕!

45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。

47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。

49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

51、不要说你不会做!你是个人你就会做!

52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。

54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!

56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。

57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。

59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。

61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。

63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。

64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。58北宋的统治-人教版课件59一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名八十五、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云八十六、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅八十七、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名八十八、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰九十、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名九十一、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托·富勒九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁九十三、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰九十四、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名九十五、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载九十六、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那九十七、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森九十八、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗·布里奇斯九十九、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄一百、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆60北宋的统治-人教版课件61第四单元民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金、元第10讲北宋的统治基础落实一、北宋的建立和中央集权制度的加强1.北宋的建立和分裂局面的结束

960年，后周统领禁军的大将

，通过“

”建立宋朝，年号建隆，定都

，历史上称 为北宋。宋太祖赵匡胤采取“

”“赵匡胤陈桥兵变东京先南后北先易后难”第四单元民族融合的进一步加第10讲北宋的统治基础落实62

的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削 平了南方的割据势力。979年宋太宗消灭最后一个割据政权

，结束了五代十国的分裂局面。细节点拨

北宋结束了五代十国分裂的局面，但 并未完成国家的统一。北宋的统治区只占有原来五 代十国的范围，不是全国范围的统一。那时东北有 辽、西北有高昌、西南有吐蕃和大理等，是几个政 权并存的局面。北汉 的战略方针，进行统一南北的战争，基本上削北汉632.中央集权的强化 （1）目的：改变唐后期以来藩镇割据的局面，巩 固北宋的统治。①集中军权：解除禁军将领

等人 的兵权，陆续削减

的实权；将

一分为三，都直接对皇帝 负责；设立

，使其与统领军队 的将领互相牵制；实行更戍法；各地 方军队的精壮之士都选入

。②集中行政权：在中央，宰相之下设

、枢密使和三司使，将宰相 的职权一分为三；在地方，派文官担 任各州的长官，并在各州设

。

（2）措施石守信节度使禁军统领权枢密院禁军参知政事通判2.中央集权的强化①集中军权：解除禁军将领等人64③集中财权和司法权：在各路设

，管理地方财政；将地方的司法权收回中央，地方司法人员由中央派

担任，死刑须报请中央。

（2）措施理解升华

北宋强化中央集权主要有两个方面，一是削弱朝中大将和宰相的权力，二是削弱地方的权力，而后者是北宋加强中央集权的核心措施，其着眼点是从收回地方军权入手，收回地方的财权、行政权与司法权。转运使文官

复审核准③集中财权和司法权：在各路设，管理 （2）措施65（3）影响①积极影响：铲除了

的基础，维护了国家的统一和安定，有利于社会经济的发展。②消极影响：导致政府

，官员冗滥，财政开支庞大；军队作战指挥不灵，战斗力下降；地方上财政困难。这些因素给北宋种下了

的祸根。藩镇割据机构重叠积贫积弱（3）影响①积极影响：铲除了的基础，维护663.北宋科举制的发展（1）内容①严格科举考试程序，考试分为乡试、省试、

三级。适应加强中央集权的需要，殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握，进士及第者成为“

”。②考试科目逐渐减少，进士科成为最主要的科目。③在考试方法上实行

，防止考官舞弊。④适应北宋因分权导致官僚队伍膨胀的需要，录取名额比唐朝大大增加。⑤

变法改革科举制度，废除死记硬背的

诸科，进士科不再考诗赋，专考

和

。设明法科，专考律令、断案等。殿试天子门生糊名法王安石明经经义时务策3.北宋科举制的发展（1）内容①严格科举考试程序，考试分为67

（2）作用 北宋的科举制比唐朝有了进一步发展，为各阶层 的读书人进入仕途开辟了道路，使北宋的政权基 础进一步扩大，也起到了加强中央集权的作用。

知识联系

唐代科举的权柄在礼部，主考官与考生 之间形成恩师门生的亲密关系，容易结党营私。 宋太祖实行殿试制度，自此皇帝完全掌握了对人 才的录取、使用之权，有力地加强了中央集权。 （2）作用68二、北宋中期的社会改革1.背景 北宋中期的社会危机：第一，阶级矛盾尖锐：由于 北宋统治者实行“

”的土地政策，土地兼 并现象严重，农民的反抗斗争此起彼伏。第二，财 政严重困难：北宋统治者用“

”的办法， 形成冗官局面；统治者用

、

的办法缓和农 民的反抗，造成兵员剧增；由冗官、冗兵带来的国 用大增和每年给

、

大量的银绢导致冗费现象 十分严重。第三，边疆危机：北宋的积贫积弱，无 力解决来自北方辽、西夏的威胁。不抑兼并分化事权募兵养兵辽西夏二、北宋中期的社会改革不抑兼并分化事权募兵养兵辽西夏692.目的：摆脱危机，巩固封建统治。3.重要改革 （1）庆历新政 ①背景：北宋中期出现了严重的社会危机，宋仁宗 任用

为参知政事，以改革时弊。 ②主要内容：严格官吏

制度；限制官僚子 弟及亲友

做官；加强各级长官的保举和选派； 裁并

，减轻徭役；严肃中央政令，取信于民。 ③结果：新政触犯了

的利益，遭到他们 的阻挠，改革措施很快被废止。范仲淹升迁考核恩荫州县保守派官僚2.目的：摆脱危机，巩固封建统治。范仲淹升迁考核恩荫州县保守70（2）王安石变法：1069年，宋神宗任用王安石为

，主持变法。①主要内容有：一是以青苗法、

、农田水利法、方田均税法、

为主要内容的财政改革；二是以保甲法、

为主要内容的军事改革；三是以改革科举制度、整顿

为主要内容的教育改革。②成效：通过王安石变法，政府的

大为增加，各地兴修了许多

工程，不少荒地辟为良田，军事实力也有所增强。这在一定程度上扭转了

的局面。细节点拨

范仲淹的庆历新政以整顿吏治为中心，王安石变法以经济改革为中心，改革的实质都是对封建生产关系的调整。参知政事市易法募役法将兵法太学财政收入水利积贫积弱（2）王安石变法：1069年，宋神宗任用王安石为参知政事市易71随手一练1.“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残 虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大 藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据 此思想所采取的措施是 （）

A.削减节度使的实权B.实行更戍法

C.设置转运使D.派遣文官担任知州

解析

在理解史料的基础上撷取材料中“朕今选儒 臣干事者百余人……亦未及武臣一人也”可确定其 正确选项。D随手一练D722.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”，在 其推行的变法措施中，被近代资产阶级改良派梁启 超称为“与今世所谓警察者正相类”的措施是 （）

A.募役法B.方田均税法

C.保甲法D.将兵法

解析

“募役法”与“方田均税法”属于经济方面 的措施，“将兵法”是军队内部的改革，A、B、D

三项均不符合题意。警察的职能与王安石变法中维 持社会秩序、加强对人民控制的保甲法是相似的， 故选C。C2.王安石曾被誉为“中国十一世纪的改革家”，在C733.司马光在《司马温公集》中这样写道：“介甫 （王安石）文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜 遂非，至忠直疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于 此。”司马光认为王安石变法失败的原因主要是 （）

A.变法的措施超越了时代，不合实际

B.王安石为人处世不当，用人不适

C.王安石过于自信，高傲自大

D.急于求成，损害了百姓利益B3.司马光在《司马温公集》中这样写道：“介甫B74重点精讲1.对北宋专制主义中央集权制的认识 （1）目的：宋太祖为巩固君主地位和加强中央集 权，针对君弱臣强和兵变割据的问题，采取了一系 列措施。 （2）特点 ①重文轻武，实行文人治国。这吸取了唐末以来藩 镇割据的教训，有利于巩固统一，但不利于军事战 斗力的提高。②分割地方权力，权力高度集中于中 央。这能有效地巩固统一，但导致地方行政机构庞 大，造成冗官现象。③强干弱枝，守内虚外。这有 利于加强中央集权，但造成边防空虚，产生冗兵现 象。重点精讲75（3）影响：北宋通过调整统治阶级内部关系，结束了唐末五代以来的分裂割据，加强了中央集权，巩固了国家统一，形成了相对安定的社会环境，有利于社会经济的发展。但是由于冗兵现象的出现，北宋边防空虚，时常遭到辽和西夏的进攻；由于冗官和冗费的出现，北宋中期出现了严重的社会危机。（3）影响：北宋通过调整统治阶级内部关系，结束762.庆历新政和王安石变法有何异同？二者又有何内 在联系？ （1）相同点：①背景相同。都是为了解决北宋中 期严重的社会危机而出现的。②性质相同。都是地 主阶级的封建改革。③结果相同。都遭到大官僚、 大地主的反对而失败。 （2）不同点：①中心内容不同（侧重点）：庆历 新政是以整顿吏治为中心；王安石变法是以理财为 中心。②改革程度不同：庆历新政是局部改革；王 安石变法是全面改革。2.庆历新政和王安石变法有何异同？二者又有何内77（3）内在联系：庆历新政虽然失败了，但为王安石的全面改革奠定了基础。前者是以整顿吏治为中心的局部改革，后者是针对北宋统治积贫积弱状况所进行的较为全面的改革。两次改革都因大地主大官僚反对而最终失败，说明改革的艰难。（3）内在联系：庆历新政虽然失败了，但为王安石783.王安石变法失败的原因 （1）王安石变法触犯了大官僚、大地主、大商人 的特权和利益，因此遭到了他们的强烈反对和攻击。 （2）变法中任用非人，一些投机分子趁机混入， 出现了新法害民的现象。 （3）支持变法的宋神宗本身也摇摆不定，不时动 摇妥协。 （4）最根本的原因是变法本身没有触及社会的根 本问题，没有真正给农民以更大的利益，因而不可 能获得农民的支持，也不可能很好地解决社会的根 本矛盾。3.王安石变法失败的原因794.王安石变法的启示 （1）改革是历史发展的要求与产物。 （2）革除社会弊端是促进国家强盛的重要手段。 （3）适应生产力发展需要、符合社会发展规律、 顺应人民愿望的进步改革，推动着社会进步与历史 发展。 （4）改革必然触及某些阶层的特权与私利，因此 改革是有阻力的，甚至充满了尖锐激烈的斗争。4.王安石变法的启示80视角一追踪社会热点加快行政管理体制的改革温家宝总理在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要加快行政管理体制改革，加强政府自身建设。温家宝说行政管理体制改革是深化改革的重要环节，是政治体制改革的重要内容，也是完善社会主义市场经济体制的必然要求。政治制度改革与本部分内容相关的现实热点问题。北宋时期的加强中央集权的改革措施和两次政治改革运动为现实改革留下了深刻的历史经验教训，可供借鉴。视角一追踪社会热点81尝试命题1

历史上的改革往往因专注救治前朝制度 之弊端，而忽视了新创制度存在的潜在危害，给社 会带来了严重的问题，以下各项突出说明这一点的 是 （） ①北宋初期军事改革②北宋财政改革③王安石实行募役法④商鞅按军功授爵⑤唐朝实行募 兵制

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤

解析

王安石实行募役法不是针对前朝制度的弊 端，商鞅按军功授爵不存在潜在的危害。C尝试命题1历史上的改革往往因专注救治前朝制度C82视角二紧扣教材重点本讲教材有两个突出重点，一是北宋加强中央集权的措施；二是北宋中期的王安石变法。要注意从北宋加强中央集权的背景、措施、影响以及王安石变法的原因、措施、历史作用等基本角度上去思考。注意北宋时期的政治改革留下的历史教训。视角二紧扣教材重点83尝试命题2

美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出： “在宋朝，得到选拔的成功官员中，有三分之一多 来自平民家庭，如此高的社会地位升迁比例……是 惊人的。”下列与此现象的出现直接相关的是（）

A.宋朝尽夺藩镇之权

B.科举制度的进一步发展

C.当时文武并重

D.王安石变法的积极影响B尝试命题2美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出：B84视角三关注新课程理念新课标教材将北宋加强中央集权的措施放到古代政治制度建设的视野下认识，将王安石变法列入历史上的重大改革回眸专题之一。说明在新课标的理念中改革所占的重要地位。最近两年的高考中，王安石变法的内容多次在高考题中出现。视角三关注新课程理念85尝试命题3《悲剧，从丢失民心开始》一书认为： （王安石）下令各地必须贷出多少钱，给下面下指 标，这样一来地方官就硬性摊派了，除了一般的农 民要其贷款，连中农、富农、地主都必须接受贷款。 对此以下看法正确的是 （）

A.改革方案“一刀切”的做法使解困之举变成了变相剥削

B.地方吏治腐败，使真正有需要的农民无法获得低息贷款

C.地方官怕农民不能及时还款，就强制富农和地主贷款

D.地方官私自提高利息，引起民众不满A尝试命题3《悲剧，从丢失民心开始》一书认为：A86视角四运用教材史料

教材史料在近年各类考题中屡屡出现。本部分教材中应注重的史料有《禁军官印》、《鄜延第四将带器械铜牌》、《朱子类语》关于宋亡教训的总结；《宋史》关于土地兼并的记载；宋太祖、范仲淹、王安石的画像等。要注意这些史料的命题思路。视角四运用教材史料87尝试命题4

观察下列两幅图片，在北宋时期关于军 制的说法不正确的是 （）图一禁军官印——“拱圣下图二“鄜延第四将千都虞候朱记”铜印带器械”铜牌

A.图一反映宋代禁军将领不直接统率军队

B.图一的这种措施防止了武将的专权

C.图二反映了北宋将领有权携带军事器械

D.从图一到图二反映了封建专制制度的衰落D尝试命题4观察下列两幅图片，在北宋时期关于军D88规范答题考题再现阅读下列材料：材料一青苗法是针对豪强兼并之家利用农民青苗不接之时放高利贷取利而制定的，法令规定以常平、广惠各仓储存的钱谷为资本，夏秋之时按户等以不等的数额贷给农户，利息在二分到三分左右，在夏秋收成后随两税缴纳。规范答题考题再现89材料二欧阳修有一段评论：“夏粮钱于春中俵散，尤是青黄不接之时，尚有可说，秋粮于五月俵散，正是蚕麦成熟，人户不乏之时，何名济阙，直是放债取利耳。”可谓一针见血。青苗法在执行中问题也不少，如法令规定不许强制，实际上大多强行抑配，王安石自己都说：“抑配诚恐有之。”利息法令规定百分之二十，实际执行中往往超过……司马光为陕西路以折变散青苗钱算过一笔账，农民得青苗钱“陈色白米一石，却将来纳新好小麦一石八斗七升五合，所取利近一倍。”材料二欧阳修有一段评论：“夏粮钱于春中俵90请回答：（1）根据材料二，总结王安石变法失败的原因。（6分）（2）根据上述材料谈谈你对改革的看法。（6分）请回答：91答卷抽样答：(1)原因:①解犯了大地主，大官僚和大富商的利益。②用人不当，新法出现了危害百姓的现象。③变法派内部的分裂。④后期缺少皇帝的支持。⑤没有触动封建制度的本质。（2）对改革的看法：①改革的前途是光明的，它产生新生事物，使社会向前发展，促进人类历史进步。答卷抽样92②但改革所产生的新事物，新力量往往受到强大旧事物、旧势力的顽固抵触。因此，改革一定要坚定不移。③此外，改革要抓住主要矛盾，抓住事物的本质，坚持正确方向，并在不断发展的过程中自我调整自我完善。②但改革所产生的新事物，新力量往往受到强大旧93规范答案（1）脱离实际，秋季贷款给农民，成了变相放债；新政执行不力，危害了民众利益；吏治败坏，严重影响了政府公信力。（2）科学决策，制定政策要符合实际；澄清吏治，建设并完善监督体制；增强政府的公信力和执行力，使政令畅通。规范答案（1）脱离实际，秋季贷款给农民，成了94问题诊断优点：该生基础知识较扎实，解读和获取信息、调动和运用知识体现得较充分，格式规范，卷面清晰。不足：过于空洞，泛泛而谈，针对性不强，问题思考角度不明，未能运用历史以古鉴今的功能。教师建议1.以古思今，以古鉴今做到古今结合。2.论从史出，以史为据，做到史论结合。3.答题应注意紧扣设问，避免出现答非所问的现象。问题诊断95定时检测一、选择题（每小题5分，共60分）1.王敏锐同学到“陈桥兵变”遗址旅游，并在那里 拍摄了一张照片（下图）。回校后，他在这张照片 上配上了解说词，请指出他的解说词中不正确的是 （）

定时检测一、选择题（每小题5分，共60分）96 A.它是赵匡胤“先易后难”、“先南后北”战略的产物

B.它实质上是统治阶级内部争权夺利的斗争

C.它发生在后周都城东京的附近

D.它成为赵匡胤加强集权的动因之一

答案

A A.它是赵匡胤“先易后难”、“先南后北”战略的972.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为： 赵钱孙李、周吴郑王……明代为：朱奉天运、富有 万方……这种排列主要体现了 （）

A.皇权的独尊B.中央集权的强化

C.等级制度的森严D.文化专制的扩展

解析宋代的开国皇帝是赵匡胤，明朝的开国皇帝 是朱元璋。如此排列