《产业用纺织品》课程教学大纲

《产业用纺织品》课程教学大纲课程中英文名称：产业用纺织品TechnicalTextiles课程编码：042231145课程性质：专业选修课适用专业：非织造材料与工程学时数：32；其中：理论学时：30；实践学时：0；机动学时：2；学分数：2；一、课程简介（一）课程教学目的与任务《产业用纺织品》是我校非织造材料与工程专业的一门专业选修课，其目的与任务是要求学生掌握产业用纤维、产业用纺织品的性能要求、简单制造过程、加工技术的特殊要求及具体应用领域等。通过理论授课并结合诚信教育，拓宽学生的专业知识面，使学生的专业工程素质和能力得到全面发展，同时培养学生研究、并根据市场要求开发非织造新复合材料的能力，为学生今后学习、从事非织造材料实际工作奠定基础。（二）课程教学的总体要求《产业用纺织品》课程教学的总体要求为：1.掌握产业用纺织品的定义、分类、特点及发展等；2.掌握各种常规及新型纤维的名称、性能、主要特点及应用等；3.掌握各种产业用纺织品的分类、材料特性、性能要求及应用等；4.了解各种产业用纺织品的生产方法等。（三）课程教学内容产业用纺织品概念；产业用纤维材料；医疗卫生用纺织品；交通运输用纺织品；农、林及水产、海洋用纺织品；过滤纺织品；土工织物；安全防护用纺织品（四）先修课程及后续课程本课程的先修课程为短纤维非织材料工程学、非织造材料性能与测试、纺织材料学、非织造材料后整理等，后续课程为毕业设计、毕业论文等。二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表课程内容教学环节讲课习题课机动设计产业用纺织品概论4产业用纤维材料8产业用线、带、绳和缆加工2医疗卫生用纺织品2交通运输用纺织品2农、林及水产、海洋用纺织品2过滤用纺织品2土工织物4安全防护用纺织品42总计（学时）302（二）推荐教材及参考书目1.参考书目：S.阿达纳.《产业用纺织品手册》，中国纺织出版社，2000.晏雄.《产业用纺织品》，东华大学出版社，2013.线玉惕.《产业用纺织品》，中国纺织出版社，2009.1.考核方式开卷、闭卷或课程作业或专业论文2.成绩构成总成绩由平时成绩和考试卷面（或课程作业或专业论文）成绩两部分构成，平时成绩占总成绩的40%，考试卷面成绩（或课程作业或专业论文）占总成绩的60%。课程作业或专业论文用时：不占用上课时间，业余完成。课程作业或专业论文的撰写内容和格式要符合本课程的课程作业指导书或专业论文指导书的相关要求。三、课程教学内容及基本要求（一）产业用纺织品概论（4学时）1.教学目的了解产业用纺织品的发展历史、重要意义及发展趋势；掌握产业用纺织品的定义、特点及分类等。2.教学重点与难点（1）教学重点产业用纺织品的定义、特点及分类。（2）教学难点产业用纺织品的特点及分类。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）产业用纺织品定义（2）产业用纺织品发展历史（3）产业用纺织品重要意义（4）产业用纺织品与非产业用纺织品的区别（5）产业用纺织品的分类（6）产业用纺织品的发展趋势5.教学要求通过学习本章，使学生了解产业用纺织品的发展历史、重要意义及发展趋势；掌握产业用纺织品的定义、特点及分类等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（二）产业用纤维材料（8学时）1.教学目的掌握各种常规及新型纤维的名称、性能、主要特点及应用等。2.教学重点与难点（1）教学重点各种常规及新型纤维的名称、性能、主要特点及应用。（2）教学难点各种常规及新型纤维的性能。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）产业用常规纤维（2）产业用新型纤维5.教学要求通过学习本章，使学生掌握各种常规及新型纤维的名称、性能、主要特点及应用等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（三）产业用线、带、绳和缆加工（2学时）1.教学目的掌握产业用线、带、绳和缆的定义、分类、性能要求、材料特性及应用等。2.教学重点与难点（1）教学重点产业用线、带、绳和缆的分类、性能要求、材料特性及应用。（2）教学难点产业用线、带、绳和缆的材料特性。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）线类纺织品（2）带类纺织品（3）绳缆类纺织品5.教学要求通过学习本章，使学生掌握产业用线、带、绳和缆的定义、分类、性能要求、材料特性及应用等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（四）医疗卫生用纺织品（2学时）1.教学目的掌握各种医疗卫生用纺织品的分类、性能要求、材料特性及应用等。2.教学重点与难点（1）教学重点各种医疗卫生用纺织品的分类、性能要求、材料特性及应用。（2）教学难点各种医疗卫生用纺织品的材料特性。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）医疗卫生用纺织品的分类（2）医疗卫生用纺织品性能和要求（3）研究热点5.教学要求通过学习本章，使学生掌握各种医疗卫生用纺织品的分类、性能要求、材料特性及应用等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（五）交通运输用纺织品（2学时）1.教学目的掌握汽车用纺织品材料特性、产品要求及具体应用情况等。2.教学重点与难点（1）教学重点汽车用纺织品材料特性、产品要求及具体应用。（2）教学难点汽车用纺织品产品要求。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）车用装饰织物（2）车用功能织物5.教学要求通过学习本章，使学生掌握汽车用纺织品材料特性、产品要求及具体应用情况等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（六）农、林及水产、海洋用纺织品（2学时）1.教学目的掌握农、林及水产、海洋用纺织品材料特性、产品要求及具体应用情况等。2.教学重点与难点（1）教学重点农、林、水产、海洋用纺织品材料特性、产品要求及具体应用。（2）教学难点农、林、水产、海洋用纺织品产品要求。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）农、林用纺织品（2）水产、海洋用纺织品5.教学要求通过学习本章，使学生掌握农、林及水产、海洋用纺织品材料特性、产品要求及具体应用情况等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（七）过滤用纺织品（2学时）1.教学目的掌握过滤产品性能要求、材料特性、制造方法及其主要应用情况等。2.教学重点与难点（1）教学重点过滤产品性能要求、材料特性、制造方法及其主要应用。（2）教学难点过滤产品性能要求、制造方法。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）过滤定义、目的、种类（2）过滤的形式（3）滤布性能要求（4）产品介绍5.教学要求通过学习本章，使学生掌握过滤产品性能要求、材料特性、制造方法及其主要应用情况等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（八）土工织物（4学时）1.教学目的掌握各种土工织物的分类、制造、功能及应用情况等。2.教学重点与难点（1）教学重点各种土工织物的分类、制造、功能及应用情况。（2）教学难点各种土工织物的制造、功能。3.教学方法采用启发式、案例教学法、讨论式等多种行之有效的教学方法。4.教学内容（1）土工织物的定义及其分类（2）土工织物的功能（3）土工织物的应用5.教学要求通过学习本章，使学生掌握各种土工织物的分类、制造、功能及应用情况等。同时要求学生认真听课，做好笔记和作业，查阅相关资料。（九）安全防护用纺织品（6学时）1．教学目的掌握安全防护用纺织品的性能要求、材料特性、制造方法及其主要应用情况等。2.教学重点与难点（1）教学重点安全防护用纺织品的性能要求、材料特性、制造方法及其主要应用。（2）教学难点安全防护用纺织品的材料特性、制造方法。3.教