《化学前沿研究进展》教学大纲

《化学前沿研究进展》课程教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：1061239017实践环节名称（中/英文）：化学前沿研究进展/AdvancesinChemistryResearch课程类别：专业选修课开课学期：第7学期学分：1.0总学时：16理论学时：16适用专业：应用化学适用对象：本科先修课程：无机化学有机化学物理化学有机合成、化工原理、仪器分析开课学院：环境工程与化学学院二、课程简介《化学前沿研究进展》是应用化学专业学生的一门专业选修课，通过该课程的学习，使学生掌握化学化工新材料、分析测试技术及石油炼制领域的最新研究成果、前沿技术的应用和先进的实验技术和方法，了解相关领域的全球发展前沿和趋势。通过各个教学环节加深学生对化学学科相关内容的理解和掌握，拓展学生对应用化学专业知识和实际应用互相融合的思维方式，培养学生的创造思维能力，使其具备一定的创新能力。同时，在教学过程中对学生进行社会责任、科学精神、职业素养等核心价值的教育与引导。三、课程目标1.课程对毕业要求的支撑指标点：7.1了解分析检测、化工技术及相关专业领域的发展前沿，掌握新技术、新产品和新工艺动态；指标点：7.2利用现代技术工具和信息手段，进行分析方法研究、产品（精细品）开发和化工技术工艺改造，具备开展初步科学研究和技术项目研发能力。指标点：9.3具有创新潜质和国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。2.课程目标（1）掌握当前学科的最新研究成果、先进实验技术原理和方法。（2）理解化学化工新材料领域的全球发展前沿和趋势，具备一定的创新能力。3.主要教学内容与课程目标之间的对应关系课程目标教学内容教学方法目标1：掌握当前学科的最新研究成果、先进实验技术原理和方法。1.授课2.启发式教学3.案例式教学4.视频动画目标2：理解化学化工新材料领域的全球发展前沿和趋势，具备一定的创新能力。1.授课2.启发式教学3.案例式教学4.项目式教学4.课程思政元素根据性质和教学内容，本课程的思政元素有：创新精神，家国情怀和社会责任。四、教学内容及重难点第一专题材料的制备技术及发展趋势（8学时）五、教学安排序号教学内容学时对应课程教学目标对应毕业要求指标点181、27.1、7.2、9.3241、27.1、7.2、9.3341、27.1、7.2、9.3合计16六、课程考核方式与评分标准1.课程考核方式本课程总成绩包括形成性评价（平时成绩）和结果性评价（期末成绩），形成性评价（平时成绩）占40%，结果性评价（期末成绩）占60%。形成性评价主要包括课堂研讨提问(10%)、课堂作业(20%)，学习习惯（考勤、课堂表现等，10%）。期末成绩：课后总结或小论文，满分100分，折算60%计入总成绩。2.课程目标的考核方式序号课程目标考核内容考核方式1目标1：掌握当前学科的最新研究成果、先进实验技术原理和方法。2目标2：理解化学化工新材料领域的全球发展前沿和趋势，具备一定的创新能力。3.成绩评定标准平时成绩评定办法考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）课堂研讨提问(10%)对老师提出的问题回答完整，思路清晰，并有自己独到的见解能够运用所学知识和理论回答老师提出的问题基本能够运用所学知识和理论回答老师提出的问题，但不够完整，需在老师的引导下才能够补充完整对老师提出的问题回答跑题，但在老师的引导下才能够理解；对老师提出的问题不予回答，且态度不端正。考勤与课堂表现(10%)全勤，课堂表现非常积极和认真出勤率在90%以上，课堂表现良好出勤率在80%-90%以上，课堂表现良好出勤率在70%-80%以上，课堂表现一般出勤率在70%以下，课堂表现不认真课堂作业(20%)作业完成及时且问题回答全面，字迹工整作业完成及时且问题回答符合要求，字迹工整作业完成及时，但问题回答不够全面，字迹工整作业缺少3次以内作业缺少4次及以上结果性评价（60%）：期末考查内容为：新材料、分析技术和炼油技术三个领域的研究成果，通过查阅国内外文献选择一个领域，就某一研究课题进行深入了解，完成1篇1500字左右的论文，格式符合期刊论文的要求，内容充实。期末考查满分为100分，按60%的占比计入总成绩。七、教材、参考书目以及课程网络资源本课程为前沿讲座，讲授内容随着本学科各研究方向的发展动态而不断调整，无固定教材，参考书主要为本学科国内外核心期刊。网络资源：（1）/（2）中国知网：（3）百度学术：（4）谷歌学术：八、执行大纲应注意的问题1.《化学前沿研究进展》课程以专题形式开展，教学中应注重基本原理