初中历史人教七年级上册第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固 秦统一中国PPT

若尔盖县中学校一、秦完成统一请大家仔细阅读教材P44，思考以下问题：1、秦统一六国的有利条件、过程？2、秦朝建立的时间、建立者、都城以及意义是什么？一、秦完成统一若尔盖县中学校（1）从天下大势看：●秦统一六国，顺应了民心，人民渴望统一（“得民心者得天下，失民心者失天下。”）。（2）从秦国的角度看：●由于商鞅变法，经济军事得到发展，实力超过东方六国。●采用远交近攻的军事策略，六国之间不团结。（3）秦王嬴政雄才大略：●秦王嬴政即位后，不以出身高低取人，招募人才，积极谋划。1、战国七雄，为什么秦能最终完成统一，秦国具有怎样的有利条件？人民渴望统一商鞅变法策略正确嬴政个人因素、重人才一、秦完成统一策略：远交近攻前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦楚齐韩赵魏燕寿春临淄邯郸大梁郑蓟勃海海东河水水汾咸阳秦前221年2、过程若尔盖县中学校一、秦完成统一喊（韩）赵（赵）薇（魏）去（楚）演（燕）戏（齐）若尔盖县中学校3、时间：公元前221年4、建立者：嬴政5、都城：咸阳6、意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。一、秦完成统一公元前221年农历十月一日，被秦历法更新为正月正日。刚刚成为帝都的咸阳城披上了吉祥的瑞雪。这一天恰好是秦始皇的39岁生日，也是他称帝后的第一个生日。我等君臣须得明白，华夏之积弊，非彻盘整治无以重生。帝国的大臣们纷纷揣着精心书写的贺寿诗章，赶到皇宫为始皇祝寿。没料到秦始皇没有丝毫过寿之意，也不是得天下后所应有的踌躇满志，而是带着忧患的语调说：若尔盖县中学校秦王的心事心事1：秦王：六国不守信用，我替天下人讨伐他们。现在天下安定了，我功德无量。如果我仍称王；就显得和六国的国王没有区别。李斯：大王您的功业超过三皇五帝，前无古人，后无来者。

秦王：……不知道用什么称号?称号不尊贵心事2：秦始皇每天都日理万机，白天审理案子，晚上还要批阅公文，而且给自己定下了工作量：每天必须批完一石公文才能休息。一石在当时是120斤，相当于现在的60斤。

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心事3：王绾：燕齐等故地，离都城咸阳过于遥远。如不在那里设置诸侯，恐怕很难控制得住。:李斯：当年周朝大封诸侯，但后来诸侯相互诛伐，周天子也无力控制。如今陛下可在全国设郡县，子弟功臣多赏赐钱财，不要分封为诸侯，这样您就容易控制他们啦！秦王的心事国土如何管理如何控制地方二、巩固统一的措施若尔盖县中学校处方单嬴政的心病

药方称号不尊贵国事繁重国土管理确立皇帝制中央设立三公推行郡县制二、巩固统一的措施若尔盖县中学校“天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。他认为自己“德兼三皇，功过五帝”，遂决定将三皇、五帝的名号合一，自称“皇帝”。确定皇帝制提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇.二、巩固统一的措施若尔盖县中学校“天下之事无大小，皆决于上。丞相诸大臣皆受成事，倚yǐ办于上。”确定皇帝制提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇.二、巩固统一的措施皇权至上若尔盖县中学校朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。确定皇帝制提醒:嬴政称帝前为秦王,称帝后为秦始皇.自称为朕（zhèn）命令称为诏（zhào）印称为玺（xǐ）确定皇帝制：皇权至上，皇权世袭，总览全国军政大权二、巩固统一的措施皇权世袭若尔盖县中学校皇帝御史大夫丞相太尉中央机构设立（三公九卿）副丞相，监察百官（监察权）百官之首，协助皇帝处理全国政事。（行政权）负责管理全国军事（军事权）最后决断权由皇帝掌控（天下之事无大小，皆决于上）---都为皇权服务。二、巩固统一的措施若尔盖县中学校郡县制分封制世袭朝廷任免以“郡县”为基础的地方施政系统郡县的长官都由皇帝直接任免开创我国历代王朝地方行政的基本模式二、巩固统一的措施太尉御史大夫丞相奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府九卿三

公皇

帝郡（地方最高统治机构）县乡里、亭地方政府中央政府最高统治者专制主义皇帝拥有至高无上的权威，总揽各国军政大权。中央集权制若尔盖县中学校二、巩固统一的措施若尔盖县中学校二、巩固统一的措施侍女为什么没有完成任务？若尔盖县中学校二、巩固统一的措施问题方法珍珠抓不到药的原因？文字不通假如你是秦始皇的大臣，请为秦始皇献上一条解决这个问题的计策。统一各国文字。若尔盖县中学校二、巩固统一的措施统一文字小篆隶书1、文化上：统一文字，制定小篆作为通用文字颁行全国若尔盖县中学校二、巩固统一的措施芈[mǐ]月遇到了什么问题？若尔盖县中学校二、巩固统一的措施度量衡度---计算物品长度的单位。秦一尺约今23.1cm量---测量物品容积的单位。秦一升约今202ml衡---测量物体轻重的单位。秦一斤约为今250g

身高约1.85米体重180斤秦朝一位将军身高八尺，体重360斤。按今天的计量单位，算一算，他多高(米)多重(斤)？2、经济上：（1）统一度量衡若尔盖县中学校二、巩固统一的措施芈月要顺利的把药带回去的最后一道关卡是什么？若尔盖县中学校二、巩固统一的措施

战国货币燕齐刀币楚蚁鼻钱赵魏韩布币2、经济上：（2）统一货币：秦圆形方孔“半两”铜钱若尔盖县中学校二、巩固统一的措施交通陆路统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路。水运开凿了灵渠，为秦王朝统一岭南提供了重要的保证3、交通上：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠。提醒：灵渠是世界现存最古老的运河若尔盖县中学校二、巩固统一的措施4、军事上：蒙恬北击匈奴，修筑长城临洮辽东若尔盖县中学校二、巩固统一的措施巩固统一的措施政治：确立君主专制中央集权经济：统一货币，全国统一使用秦国的圆形方孔钱；统一度量衡。军事：北击匈奴，修筑西起临洮，东到辽东的长城文化：统一文字，制定小篆作为通用文字颁行全国交通：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，开凿灵渠。若尔盖县中学校探究：2、秦朝巩固统一的措施在我国历史上的重要作用？1)结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。3)秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。二、巩固统一的措施若尔盖县中学校三、秦朝疆域长城陇西东海南海秦若尔盖县中学校课堂练

习1.有学者指出，秦始皇所建立的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是（）A．分封制B．中央集权制C．禅让制D．世袭制2.《全球通史》中描述：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”这是指推行（）A．分封制B．郡县制C．科举制D．世袭制3.开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察。秦始皇为加强中央集权，设立的负责监察百官的中央官职是（