机械创新设计教材

机械创新设计常用创新技法吕鲲参考书裴旭明主编的《创新设计》原理与技法任何创造技法的产生均有一定的创造理论为基础。而创造理论与实践结合产生出来的可操作的程式、步骤和方法，就是创新技法。创造原理是指导人们开展创新实践活动的重要理论基础，也是指导人们创造新技法的基本理论基础。创造技法创造技法是从创造原理中最终派生出来的并与实践密切结合的可操作的具体创造程序或步骤。一个完善的创造技法至少应该具有理论性(即理论根据)、可操作性、排他性和可思维性。常用的创新技法见下表一、列举类1、缺点列举法2、希望列举法3、属性列举法4、综合列举法5、成对列举法二、集智类（智力激励类）1、头脑风暴法2、六三五笔写法3、三菱式MBS法4、特尔斐设想法5、集思广益法三、解决问题类1、检核目录法2、和田十二法3、6w2H法4、目标设定法5、探索方略法四、、组组合合类类1、、分分解解组组合合法法2、成对对组合法法3、辐射射组合法法4、信息息交合法法5、形态态分析法法五、联想想类1、焦点点法2、联想想法3、入出出法4、综摄摄法5、二元元坐标组组合法六、整理理类1、KJ法：是是日本人人川喜田田二郎提提出的，，KJ为为其名字字的缩写写2、NM法：日日本创造造学家中中山正和和于1968年年提出的的。3、ZK法：：它是是由东京京大学交交流研究究所的片片方善治提出出的。4、TCT法：：这种方方法是由由日本高高桥浩于于1970年设设想出来来的。5、OCU法：：是日本本高桥浩浩提出的的方法。。共同特点点是由日日本人提提出，且且都是用用卡片。。（1）希希望点列列举法希望点列列举法就就是对创创意对象象提出一一系列希希望，愈愈多愈好好，愈新新奇愈好好，经过过归纳，，选出最最优希望望点进行行创意设设计的技技法。对电视机机的希望望看起来像像立体；；具有每个个人都可可以分开开看的镜镜框式装装置；想看的频频道节目目会自动动出现；；拍摄的东东西想看看时就会会在眼前前出现；；能够看到到全世界界的节目目；观看时可可以调节节画面的的宽度；；可以通过过遥控选选择节目目；有香味的的画面；；像磁带一一样，想想看可以以随时重重放………（2）缺缺点列举举法该法是通通过对事事物或对对象的缺缺陷一一一列举，，从而找找出改革革或创意意方向，，使之更更臻完美美的创造造技法。。消费者的的欲望永永远不会会满足，，这是产产品创新新的不竭竭动力和和源泉尽可能多多地列举举出玻璃璃杯的缺缺点容易碎；；较较滑；盛盛开开水后手手摸上去去很烫手手；容易沾上上脏物；；有了小小缺口会会划手；；容易翻倒倒；活活动时带带在身边边不方便便；倒上热水水后很容容易凉；；成套的玻玻璃杯花花色相同同，喝水水人稍一一不注意意就分不不清自己己所用的的杯子；；有些鼻子子较高的的人用普普通玻璃璃杯喝水水，杯沿沿压着鼻鼻子会感感到不舒舒服。（3）属属性列举举法是美国内内布拉斯斯加大学学R．P.克劳劳福德教教授发明明的一种种提出问问题和分分析问题题的方法法。该方法的的主要特特点，是是将事物物整体依依照其不不同属性性分解为为不同的的部分或或方面，，然后就就某一部部分或方方面，运运用问题题的基本本概念或或其他方方法提出出局部或或整体的的创新问问题。事物的属属性所谓事物物的属性性，包括括外部特特征、内内部结构构、整体体形态、、功能、、性能、、运动方方式、操操作和做做工方式式等。这些属性性可分为为三类，，即名词词属性、、动词属属性和形形容词属属性。基本程序序1．确定定对象根据技术术发展和和市场前前景选择择某项技技术或产产品作为为改进对对象。2．列举举属性··分别列出出对象技技术的名名词属性性(包括括全体、、部分、、材料、、制法)，动词词属性(包括作作用和功功能、运运行和操操作)，，形容词词属性(包括性性能、形形态、特特征)。。3．提出出问题借用缺点点列举法法和希望望点列举举法，针针对某个个或某些些属性提提出创新新问题。。以牙刷为为例(1)确确定研究究对象：：新型牙牙刷。(2)以以普通绿绿塑料杆杆、尼龙龙刷毛牙牙刷为例例进行属属性分析析名词性特特征：刷刷杆、刷刷毛、刷刷面、塑塑料、尼尼龙、刷刷头。动词性特特征：拿拿、放、、刷、冲冲。形容词性性特征：：①刷杆———长的的、实心心的、扁扁的、透透明的、、绿色的的、硬的的②刷毛———圆的的、端面面是平的的、直的的、单根根的、密密的。属性进行行分析(3)应应用列举举缺点与与希望点点方法对对以上属属性进行行分析①刷杆太太长，不不易携带带，最好好将刷杆杆变为可可折叠、、可伸缩缩式的。。②刷毛太太硬，刷刷头的端端面是平平的，其其边缘有有棱，易易损伤牙牙床。是是否可将将刷毛变变为圆滑滑的以避避免刷牙牙时牙床床出血。。③刷头与与刷杆寿寿命不一一致，造造成浪费费，是否否可生产产一种可可更换刷刷头的牙牙刷。④刷杆是是实心的的，能否否将刷把把改为空空心的，，可以装装牙膏或或清洁剂剂。⑤刷头是是直的，，刷牙只只便于横横着刷，，不便于于竖着刷刷，是否否可生产产一种可可改变方方向的刷刷头属性进行行分析⑥刷毛都都一样长长，不容容易刷干干净牙的的内侧。。⑦刷毛的的根部过过密，不不易于冲冲洗、消消毒。⑧人们长长期使用用一枝牙牙刷，容容易感染染口腔疾疾病，能能否生产产一种七七枝一套套的周用用牙刷⑨是否能能增加牙牙刷的新新功能，，如：照照明、清清理牙垢垢、清洗洗舌苔等等。⑩牙刷的的外观单单一，是是否能生生产出各各种造型型的牙刷刷。提出设想想将设想归归类，提提炼对刷头的的改造：：将刷头头变为可可更换的的，可旋旋转角度度的。对刷毛的改改造：将刷刷毛变为单单根分叉，，端面磨光光滑。刷毛毛的长短由由一致改为为不一致。。对刷杆的改改造；刷杆杆变为空心心的，以装装牙膏，并并增添挤牙牙膏的装置置。对包装及外外观的改造造：专门设设计一种美美观的、周周用七头牙牙刷盒，每每只刷头以以不同的外外观加以区区别。盒内内还可以增增加一些其其他的清洁洁口腔用品品。（4）头脑脑风暴法（（brainstorming）头脑风暴法法是集智法法的一种风暴法或BS法，是是创造学的的奠基人———美国学学者奥斯本本于1939年创立立的。智暴暴法是运用用群体创造造原理，充充分发挥集集体创造力力来解决问问题的一种种创新设计计方法。BS法法的基基本步步骤选择成成员：：1个个组长长、5-10个个组员员、1-2名记记录组织会会议：：组长长简明明扼要要的叙叙述问问题，，组员员将构构想写写在卡卡片上上，轮轮流说说出一一个构构想，，并写写在黑黑板上上，在在此基基础上上继续续补充充（脑脑力激激荡））。BS法法的基基本步步骤汇总评评估：：将构构想评评估分分类，，先进进行个个别评评估后后进行行团体体评估估（准准则可可以是是提前前准备备的，，也可可以由由评估估人补补充）），团团体评评估时时进行行第二二次脑脑力激激荡。。决策报报告：：将评评估结结果合合成为为一个个决策策表，，选出出几个个合理理的设设计概概念。。最后后的结结案报报告由由团体体评估估、个个别评评估和和构想想图解解组成成。BS会会议的的规则则会中不不得批批评天马行行空、、思绪绪自由由翱翔翔鼓励给给出尽尽量多多的构构想，，主动动接受受别人人的启启迪组合与与改进进构想想（5））635法———书书面集集智法法635法：：6个个组员员、每每人在在卡片片上写写3个个问题题、每每轮5分钟钟。第一个个5分分钟在在自己己的卡卡片式式写上上三个个问题题，传传至下下一个个；接接到左左邻的的卡片片后，，在第第二个个5分分钟内内参考考别人人所写写的设设想后后再在在其下下写出出3个个设想想，然然后再再次把把自己己填写写的卡卡片传传给右右邻………如如此多多次传传递，，共传传6次次．半半小时时即可可进行行完毕毕，理理论上上可产产生108个设设想。。特点：：操作作性强强、效效率高高，专专业性性强的的问题题对成成员具具有较较高的的要求求思考有甲、、乙两两个饭饭店，，在同同一个个街面面，甲甲靠里里，乙乙靠外外。目目前乙乙的经经营情情况比比甲好好，分分析原原因主主要是是顾客客在经经过乙乙时被被其““拉””走走。试用BS法法帮甲甲店提提出解解决方方案。。德尔菲菲法———函函询集集智法法。发函至至有专专业背背景的的专家家日本三三菱MBS法(1)确定定主题题。(2)由参参加会会议的的人在在纸上上各自自填写写设想想10分钟钟。(3)与会会者轮轮流发发言，，提出出自己己的设设想。。(4)将修修改后后的设设想完完善为为方案案。(5)相互互质询询，进进行修修改完完善。。(6)主持持人将将意见见写于于黑板板上，，与会会者进进一步步研讨讨。（6））类类比创创新法法（analogy）类比法法是运运用移移植创创造原原理进进行联联想比比较、、模拟拟仿效效的创创新方方法。。采用用类比比可以以扩展展人的的思维维，跳跳出定定势的的束缚缚，从从而可可以获获得更更多的的创造造性设设想。。古往往今来来的许许多发发明创创造都都源于于人脑脑的类类比联联想，，因此此，这这种方方法特特别适适于新新方案案的提提出、、新产产品的的开发发。类比离离不开开联想想，仿仿生学学就是是类比比创新新的结结果。。案例19世世纪中中期，，法国国巴黎黎有个个花匠匠叫莫莫里哀哀，他他培育育的花花草远远近闻闻名，，前来来观赏赏的游游客络络绎不不绝，，但经经常有有游人人碰坏坏花坛坛，他他尝试试用围围栏围围住花花坛四四周，，用告告示牌牌请游游客注注意不不要踏踏踩花花坛，，但无无济于于事。。怎样样才能能使人人们不不踏碎碎花坛坛成为为莫里里哀经经常思思考的的问题题。首先他他想用用更耐耐久的的水泥泥，但但水泥泥硬而而脆，，多次次试制制，效效果不不理想想。钢筋混混凝土土是这这样发发明的的有一次次，他他将一一盆木木本的的花移移种，，不小小心将将花盘盘打碎碎了，，突然然他发发现由由于花花的根根须纵纵横穿穿插，，交织织成网网状结结构，，竟把把松软软的泥泥土箍箍得非非常坚坚固，，用拳拳头去去捣，，将其其摔到到地上上，都都没有有破碎碎。于是他他便按按照自自己的的设想想，砌砌起了了一个个带铁铁丝网网骨架架的花花坛。。果然然，这这个花花坛非非常坚坚固，，一直直没有有被人人踏碎碎。莫莫里哀哀的发发明于于1867年获获得专专利。。这样样，将将花草草根系系网状状结构构移植植到建建材领领域，，产生生了至至今广广泛采采用的的钢筋筋混凝凝土结结构。。案例建筑爆爆破———结结石爆爆破人工培培育珍珍珠———人人工培培育牛牛黄思考：：如何在在显微微镜下下观看看无色色透明明的细细菌？？（对对比联联想））思考：：答案：：（7））形态态表分分析法法(morphologicalchartanalysis)形态分分析是是一种种系统统搜索索和程程式化化求解解的创创造技技法，，是由由美国国加州州理工工学院院兹维维基教教授创创造的的。聚合创创新原原理的的典型型应用用形态表表分析析法的的诞生生二战期期间德德美的的军备备竞赛赛中，，德国国首先先制造造了带带脉冲冲发动动机的的巡航航导弹弹F-1和和F-2。。随后，，美国国集中中了一一批优优秀科科学家家进行行研制制。兹兹维基基教授授在研研制过过程中中分析析了火火箭的的各主主要组组成要要素及及其可可能具具有的的各种种形态态。任何火火箭都都必须须具有有六个个基本要要素：使发动动机工工作的的媒介介物，，与发动动机相相结合合的推推进燃燃料的的工作作方式式，推进燃燃料的的物理理状态态，推进动动力装装置的的类型型，点火的的类型型，做功的的连续续性。。基本要要素的的可能能子解解使发动动机工工作的的媒介介物有有真空空、大大气、、水、、离子子流等等4种种；与发动动机相相结合合的推推进燃燃料的的工作作方式式有静静止、、移动动、振振动、、回转转等4种；；基本要要素的的可能能子解解推进燃燃料的的物理理状态态有气气体、、液体体、固固体等等3种种；推进动动力装装置的的类型型有内内藏、、外装装、没没有等等3种种；点火类类型有有自动动点火火、外外点火火等2种：：做工的的连续续性有有持续续的、、断续续的等等2种种。总的方方案与与筛选选应用数数学中中的排排列组组合原原理，，则这这些基基本要要素组组成的的可能能形态态总数数为4M4X3x3x2x2＝576种火火箭方方案。。其中中包含含了德德国的的F-1和和F-2对这些些方案案进行行分析析和筛筛选，，就可可以找找到最最佳方方案，，这就就是兹兹维基基教授授创造造的““形态态分析析法””。步骤：：（1））定义义设计计对象象的主主要参参数（（功能能因素素）（2））列出出设计计参数数的可可能子子解（4））构建建形态态学矩矩阵（5））找出出可行行解举例挖掘机机的设设计方方案：：挖掘掘机必必须具具备五五个独独立的的功能能因素素，即即动力力、移移动、、移动动的传传动系系统、、挖掘掘和挖挖掘掘的传传动系系统共共五个个功能能因素素。挖挖掘机机设计计方案案的形形态学学矩阵阵见下下3——2。。挖掘机机设计计的形形态学学矩阵阵形态表分分析法特特点适合于能能分解成成子系统统的问题题。适合于个个人使用用可能的方方案很多多，包括括变形方方案和全全新构想想。思考：开发洗衣衣机的形形态学分分析法（9）设设问探探求法好的提问问往往就就意味着着问题已已经解决决了一半半。设问问探求法法就是针针对创造造目标从从各个方方面提出出一系列列有关的的问题，，设计者者针对提提问进行行分析和和思考，，通过思思维的发发散和收收敛逐一一找到问问题的理理想答案案。是大家公公认的创创造技法法之母。。检核表法法（checklist）是是一种典典型的设设问探求求法，也也是由创创造学之之父美国国的奥斯斯本创立立的。检核表法法检核表法法是现将将问题列列成一个个分析表表，再针针对表中中的每一一项，从从问题的的要点、、范围或或可能性性等方面面提供暗暗示。检核表可可以是设设计初期期提出的的一组问问题，也也可以是是设计中中包含的的一组特特征，也也可以是是最终设设计必须须满足的的一组准准则。奥斯本认认为创造造有两种种类型一种是先先有创造造的目标标，然后后根据目目标去寻寻找实现现目标的的方法；；另一种种是先有有一种事事实，然然后想象象这一事事实将有有什么用用途，即即从方法法入手去去实现创创造的目目标。检核表更更适合后后一种。。“检核表表法”从从以下几几个方面面设问Puttootheruse:现有有的发明明成果有有无更多多的用途途？或稍稍加改进进后有无无新的用用途？Adapt:有有无类类似的东东西可以以借用?可以模模仿?modify:能否否修改?如形形状、形形式、方方法、颜颜色、声声音或味味道等。。Magnify:能能否增加加什么？？如扩大大使用范范围、增增加功能能、延长长寿命、、添加部部件、提提高强度度、加倍倍、加长长、加高高、加大大等。“检核表表法”从从以下几几个方面面设问Minify:能能否减少少点什么么?能否否省略一一部分?能否微微型化””能否浓浓缩?能能否分割割?能行行再小点点、再轻轻点、再再短点、、再低点点、再薄薄点?Substitute:能能否取而而代之?采用其其他工艺艺?其他他元件?其他动动力?其其他配方方?其他他材料？？Rearrange:能否否重新配配置?改改变元件件的型号号?改变变顺序或或结构?改变配配方或方方案？Reverse:能能否颠倒倒?如上上下颠倒倒、正负负颠倒、、里外颠颠倒、工工艺方法法颠倒等等。Combine:能能否组合合?如方方案组合合、目标标组合、、部件组组合、材材料组合合等。保温瓶5W2H法5W2H设问法法，是通通过回答答为什么么(why)、、做什么么(what)、何人人(who)、、何时(when)、、何处(where)、怎样样(how)和和多少(howmuch)7个方方面的提提问来获获得创造造设想的的技法。。具体步骤骤1、检查查原产品品的合理理性（1）为为什么（（why）？为什么采采用这个个技术参参数？为为什么不不能有响响声？为为什么停停用？为为什么变变成红色色：为什什么要做做成这个个形状？？为什么么采用机机器代替替人力？？为什么么产品的的制造要要经过这这么多环环节？为为什么非非做不可可？（2）做做什么（（What）？？条件是什什么？哪哪一部分分工作要要做？目目的是什什么？重重点是什什么？与与什么有有关系？？功能是是什么？？规范是是什么？？工作对对象是什什么？（3）谁谁（who）？？谁来办最最方便？？谁会生生产？谁谁可以办办？谁是是顾客？？谁被忽忽略了？？谁是决决策人？？谁会受受益？具体步骤骤（4）何何时（when）？何时要完完成？何何时安装装？何时时销售？？何时是是最佳营营业时间间？何时时工作人人员容易易疲劳？？何时产产量最高高？何时时完成最最为时宜宜？需要要几天才才算合理理？（5）何何地（where）？？何地最适适宜该产产品使用用？何处处生产最最经济？？从何处处买？还还有什么么地方可可以作销销售点？？安装在在什么地地方最合合适？何何地有资资源？（6）怎怎样（Howto））？怎样做省省力？怎怎样做最最快？怎怎样做效效率最高高？怎样样改进？？怎样得得到？怎怎样避免免失败？？怎样求求发展？？怎样增增加销路路？怎样样达到效效率？怎怎样才能能使产品品更加美美观大方方？怎样样使产品品用起来来方便？？（7）多多少（Howmuch）？？功能指标标达到多多少？销销售多少少？成本本多少？？输出功功率多少少？效率率多高？？尺寸多多少？重重量多少少？具体步骤骤2、找出出主要优优缺点如果现行行的做法法或产品品经过七七个问题题的审核核已无懈懈可击，，便可认认为这一一做法或或产品可可取。如如果七个个问题中中有一个个答复不不能令人人满意，，则表示示这方面面有改进进余地。。如果哪哪方面的的答复有有独创的的优点，，则可以以扩大产产品这方方面的效效用。3、决定定设计新新产品克服原产产品的缺缺点，扩扩大原产产品独特特优点的的效用。。和田十二二法和田十二二法是我我国学者者许立言言、张福奎在奥斯本本稽核问问题表基基础上，，借用其其基本原原理，加加以创造造而提出出的一种种思维技技法。它它既是对对奥斯本本稽核问问题表法法的一种种继承，，又是一一种大胆胆的创新新。1．加一一加，还还可添加加点什么么?2．减一一减，还还可减去去点什么么?3．扩一一扩，在在功能、、结构上上还可扩扩展吗?4．缩一一缩，在在功能、、结构上上还可缩缩减吗?5．变一一变，可可以变化化吗?6．改一一改，何何处可以以改进呢呢？和田十二二法7．联一一联，与与其他什什么有联联系呢?8．代一一代，可可用别的的代替吗吗?9．搬一一搬，搬搬到别的的场合可可用吗?10．反反一反，，反过来来考虑会会怎样呢呢’11．定定一定，，还要规规定些什什么呢?12．用用一用，，能用新新技术吗吗?电风扇(1)加加，加个个电脑，，带电脑脑的电扇扇；(2)减减，减去去吊杆，，吸顶电电风扇；；(3)扩扩，扩大大送风角角度，全全方位电电风扇；；(4)缩缩，缩小小尺寸，，微型电电风扇；；(5)变变，改变变结构，，球式电电风扇；；(6)改改，改进进使人着着凉的不不足，保保健电风风电风扇(7)联联，与催催眠联系系．催眠眠电风扇扇，(8)代代，用其其他材料料代替，，木叶片片电风扇扇(9)搬搬，搬到到电视机机上，电电视机用用电风扇扇(10)反，冬冬天也用用电扇，，热风扇扇；(11)定，规规定节能能标准，，节能电电风扇；；(12)用，用用新技术术，太阳阳能风扇扇。（10））综摄摄法（synetics）综摄法是是一种以以类比为为核心，，以小组组讨论为为基本形形式的创创意技法法是类比和和集智法法的综合合实施该法法有两个个重要思思维出发发点：异异质同化化和同质质异化异质同化化即变熟悉悉为陌生生：对已已有的各各种事物物，通过过类比，，从新的的或陌生生的角度度来观察察、分析析和处理理，把熟熟知的东东西变为为陌生的的东西。。目的是不不能让已已知的东东西束缚缚思想。。电子计时时笔的发发明即是是一例。。同质异化化即变陌生生为熟悉悉：把给给定的陌陌生东西西与早己己熟知的的东西进进行比较较，将陌陌生之物物纳入一一个可接接受的模模式中，，从而转转换成熟熟悉的东东西。综摄法的的操作步步骤1给给定问题题：是指指对要解解决问题题的陈述述，问题题可以外外部提供供，也可可以是发发明小组组成员自自己提出出。2分分析问题题：是指指对主持持人给定定的问题题进行解解释，变变陌生问问题为熟熟悉。综摄法的的操作步步骤3斟斟酌问问题：是是指发明明小组成成员，在在听到给给定问题题和由主主持人的的解释后后，立刻刻提出一一些建设设性的想想法，如如果这些些方法很很好，将将有利于于解决问问题，即即使想法法不够恰恰当，主主持人解解释为什什么这种种建议行行不通，，也将帮帮助人们们更好地地理解这这个问题题。综摄法的的操作步步骤4理理解问题题：是指指在斟酌酌之后，，每个人人都要根根据自己己的理解解，重新新复述问问题。这这种复述述应当是是多角度度的，可可以不受受任何已已知定律律和事实实的约束束。5引引导问题题：是指指可以引引出隐喻喻机制的的问题，，引导问问题可以以有三种种不同提提问方式式，亲身身类比、、比喻和和象征类类比。（11））NM法法这种方法法是建立立在KJ法和综综摄法基基础上，，并集中中了这两两种方法法的优点点，使综综摄法变变得更易易操作。。电冰箱发发明过程程(1)确确定课题题：食物物冷冻保保鲜(2)搜搜索“点点”的记记忆找到到与保鲜鲜有关的的本质关关键词““冷”，，通过联联想类比比可以提提出水冷冷、雪冷冷、结冰冰冷、风风吹冷、、气压冷冷、散热热面大易易冷等多多种制冷冷方法。。分别填填入卡片片，竖排排于“冷冷”词之之下。电冰箱发发明过程程(3)对对各种制制冷的方方法通过过重新组组合，归归纳出比比如自身身出汗后后风吹来来感觉冷冷的设想想。这是是汗的挥挥发造成成的。(4)经过过比较较选择择提出出“线线的记记忆””’的的解题题概念念，即即蒸发发制冷冷。最最终加加以不不断修修正改改进，，确定定以““蒸发发制冷冷”原原理为为依据据的冷冷藏保保鲜设设备的的方案案———电冰冰箱。。洗衣机机的发发明第一步步，确确定目目标和和要求求，找找出诸诸如““洗””、““清洁洁”、、“安安全””、““经济济”、、“制制造简简单””、““使用用方便便”、、“不不损衣衣物””等若若干目目标词词。填填入卡卡片，，按一一定逻逻辑排排列。。第二步步，从从目标标词中中选3—5个关关键词词，逐逐个进进行综综摄法法讨论论。比比如，，对““洗””词的的讨论论，可可以通通过联联想、、类比比提出出搓洗洗、刷刷洗、、冲洗洗、干干洗、、漂洗洗、浸浸洗、、捶洗洗等多多种洗洗涤方方法。。分别别填入入卡片片，竖竖排于于“洗洗”词词之下下。洗衣机机的发发明第三步步名词词讨论论完后后，整整理各各列卡卡片，，以获获得有有用设设想。。比如如，从从各种种洗法法中可可归纳纳出加加速水水流冲冲去污污物和和通过过摩擦擦使污污物与与衣物物分离离而溶溶于水水这两两种设设想。。再与与从其其他目目标词词类比比得来来的各各种设设想结结合、、归纳纳，可可得到到多种种设计计方案案。第四步步，经经过比比较，，选出出以加加速水水流冲冲去污污物为为原理理的现现代洗洗衣机机设计计方案案。经经过改改进，，搞出出高速速水流流冲击击与内内桶摩摩擦相相结合合的方方案。。（12）OCU法OCU取original(新颖颖的)、common(普通通的)及useful(实用用的)三个个单词词的字字头组组成的的OCU法的的程序序(1)先把把个人人调查查或集集体创创造思思考得得来的的想法法书写写于一一张张张的卡卡片上上：(2)从中中取出出任意意的30张张，将将其排排列于于桌上上。(3)对卡卡片进进行研研究、、归类类并从从中追追加设设想(如材材料、、环境境、工工艺等等)。。(4)将卡卡片分分为7组，，每组组找出出具有有代表表性的的，置置于最最上。。(5)30张以以外的的卡片片，以以同样样的方方法分分类，，若没没有相相似的的可另另设组组。OCU法的的程序序(6)将分分好类