初中历史人教九年级下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-美国内战pptPPT

第3课美国内战TheAmericanCivilWar沐川县永福学校张加玲教学目标：1.了解美国内战的爆发的原因、过程和结果。2.理解北方在内战中取胜的原因，美国内战的性质和对美国历史的影响。3.掌握评价历史人物的方法，正确评价林肯，知道维护国家统一是永恒的信念。林肯处处以国家利益为重的高尚品格，获得美国和世界人民的尊敬。自主学习：看教材找出以下知识点，做好勾画1、美国内战爆发的时间：

，根本原因：

，南北矛盾的焦点：

。

解决南北矛盾的方式：

。美国内战导火线：

.南北战争的代表人物：

。2、美国内战任务：

。战争开始的标志：

；转折：林肯政府颁布

。3、《宅地法》的主要内容：

。《解放黑人奴隶宣言》的内容：

。《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》颁布的作用：

。4、美国内战的性质：

。美国内战的意义（美国南北战争的意义）：

。5、评价林肯：

。

一、内战爆发的原因：美国独立以后领土不断扩张问题探究：到19世纪中期，美国领土已从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸，其幅员约占北美大陆的一半。

存在着两种不同的经济方式，北方：资本主义工商业经济南方：奴隶制种植园经济。1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多，1860年美国工业产值居世界第四位。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75%1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元，到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元。北方资本主义工商业经济南方奴隶制种植园经济使用大机器生产雇佣自由劳动力强迫大量奴隶在种植园中种植棉花、烟草美国南北两种不同的经济类型发展，加剧了南北矛盾。北资本主义

南

种植园经济工业原料缺输出棉花、工业原料

销售市场输入工业品缺

自由劳动力量占有大量劳动力

提高关税缺

反对提高关税矛盾矛盾焦点：奴隶制的废存问题结果内战美国内战爆发的根本原因：南北两种经济形式的矛盾解决矛盾的方式：西部发展资本主义经济西部发展奴隶制经济导火线：1860年，林肯当选为总统“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

——林肯1858年一次的演说

联邦必须而且将会得到保留。

Theunionmustandshallbepreserved.

——林肯1860年总统竞选的主题

材料反映的林肯基本主张是什么？面临的任务是什么？

维护国家统一，废除奴隶制

1861年4月，南方军队挑起内战今天又是炮火轰隆的一天，这几天，主人们很兴奋，他们说南方在战场上势如破竹，而北方却节节败退，这个消息让我很焦虑，如果南方胜利，我成为自由人的希望就此破灭，祈祷林肯总统能采取措施扭转战局，上帝，保佑！

二、美国内战的过程内战初期1862年2月1日阴

宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队

凡美国公民只要交纳10美元的登记费，就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种5年之后，这块地即成为他的私有财产。转折点作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》

我们胜利了，胜利了！作为一名自由的美国黑人，我们通过战斗捍卫了联邦。但是高兴的同时，我又很疑惑，据政府总计这场战争损失618000个青壮年劳动力。经济损失高达50亿美元。付出这么大代价，是否值得呢？1865年4月，南方军队投降战争结束1865年4月，南北将领罗伯特·李和格兰特商讨投降事宜1865年4月9日晴三、美国南北战争的意义①南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。②维护了国家的统一，③废除了奴隶制，④清除了资本主义发展的最大障碍,⑤为以后经济的迅速发展创造了条件。性质殖民压迫独立战争南北战争第一次资产阶级革命第二次资产阶级革命奴隶制度美国资本主义发展道路三、美国南北战争的意义①南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。②维护了国家的统一，③废除了奴隶制，④清除了资本主义发展的最大障碍,⑤为以后经济的迅速发展创造了条件。性质解决两个问题奴隶制劳动力市场

内战刚刚结束，林肯却在华盛顿福特剧院看戏时遭刺杀身亡。

他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物……以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。——马克思四、永不退缩的伟人---林肯林肯纪念堂（56级台阶象征林肯光辉的一生）美国历史上首位有黑人血统的总统奥巴马

“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。”

——奥巴马（2009.2.12）思考：为什么奥巴马这样说？

“林肯拯救了联邦，永被国人铭记心间

”贡献：华盛顿创造了美国；林肯拯救了美国；领导了南北战争，维护国家统一，废除了奴隶制，为美国经济迅速发展扫清障碍，维护国家统一一种亘古不变的信念一个国家，两种制度两岸中国人应该共同努力谋求国家统一，抚平历史创伤。广大台湾同胞都是中华民族一分子，要做堂堂正正的中国人，认真思考台湾在民族复兴中的地位和作用，把促进国家完全统一、共谋民族伟大复兴作为无上光荣的事业。

——习近平就《告台湾同胞书》40周年讲话

评价林肯：

林肯是美国历史上杰出的政治家。他领导了美国南北战争，废除了奴隶制，维护了国家统一，为美国经济迅速发展扫清障碍，促进了国家和社会的进步。

如何评价历史人物？方法：①实事求是、一分为二的历史唯物主义观。②史论结合。方式：历史定论（或历史评论、历史称谓）＋历史功绩＋历史影响。课堂小结：对不可调和的矛盾场不可避免的战争位永不退缩的伟人种亘古不变的信念一一一一

1、美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”指的是（）①北方资本主义工业经济②南方封建经济③北方奴隶制经济④南方种植园经济A、①②C、②③B、③④D、①④中考演练：

D3.美国200多年的历史，是一部不断崛起的历史，不同时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是()独立与统一 B.独立与民主 C.民主与革命 D.建国与富强A2、"Theunionmustandshallbepreserved"(联邦必须而且将会得到保留)这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是（）A、实现国家独立B、消除种族歧视C、维护国家统一D、实现领土扩张C3、1963年马丁路德金在一次演说中提到：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的明灯出现在千百万黑人奴隶面前...”这位“伟大的美国人”是（）A、华盛顿B、林肯C、罗斯福D、尼克松B4、小华尝试用历史坐标来展示美国的发展历程。下图②处（1861-1865）所指历史事件的主要影响是（）