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文档简介

第第页小学音乐教学工作计划

学校音乐教学工作计划1一、教材分析

1.本学科所运用教材的编排体系

〔1〕从教育理念上，强调了以同学进展为本。

〔2〕音乐教育要面对全体同学，也应当留意同学的全面进展。、

〔3〕加强实践与制造。

〔4〕加强综合与渗透。

2.全套教材的特点

本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“倾听”“创编活动”等内容。在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了很多。在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让同学体会例外的生活，感受例外国家、地区、民族的音乐风格。通过学习合唱熬炼同学的沟通技能、相互合作的技能。音乐常识有：节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事。教材中的音乐童话剧激发同学的学习爱好，给同学呈现的机会，使同学综合素养得到提高。整册教材呈现了例外国家、地区、民族的音乐特色，使同学感受各种例外的魅力，更加心爱民族文化。

3.本册教材的内容结构及特点

〔1〕以审美为中心

音乐教育……此处隐蔽21084个字……琴、录音机

第九至第十周

第五单元

唱吧，跳吧

4

1、学唱歌曲《哈里罗》、《彝家娃娃真美满》、体验少数民族娃娃载歌载舞的风格。

2、倾听《法朗多尔歌舞》，能用图形或线条表示乐曲的强弱。

3、会用打击乐器为《欢乐的罗嗦》伴奏

集体舞：唱吧，跳吧。

给《哈里罗》“**”的地方做动作。

打击乐器、录音机、电子琴

第十一至十二周

第六单元

童谣说唱

4

1、学唱《数蛤蟆》、《颠倒歌》、《滑稽歌》，在合适的地方加上动作和声音，增加学习爱好。

2、能用脚踏、拍手、捻指的动作为“颠倒瑶”伴奏

了解童谣的奇异和说明的道理，娴熟地唱好本单元三首歌。

电子琴、录音机、打击乐器

第十三至十四周

第七单元

星空

4

1、学唱歌曲《闪耀的小星》、《月儿弯弯》、《闪亮闪亮的小星》。

2、倾听《小星星变奏曲》，会随着音乐律动。

3、会用打击乐器给《小白船》奏一奏。

唱《闪亮闪亮的小星》动一动，演一演。

电子琴、录音机、教学磁带

第十五至十六周

第八单元

夏天的池塘

4

1、学唱歌曲《柳树姑娘》、《萤火虫》、《爱唱什么歌》，能用打击乐器为歌曲伴奏。

2、倾听《闻着荷花的香气》、《夏之夜》、《青蛙合唱》，培育同学喜

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