武汉市武昌区2021-2022学年上期学业语文五年级质量检测（小学）

武汉市武昌区2021-2022学年上期学业质量检测（小学）五年级语文试题注意事项：1．试题的答案用黑色签字笔或铅笔写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2．考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。积累与运用。选择。1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.龟裂（jūn）强逼（qiáng）拗不过（niù）B.镜匣（xiá）馈赠（kuì）一亩地（mǔ）C.堡垒（léi）浸泡（jìn）悄没声（qiāo）D.誊写（juàn）灰烬（jìn）一辈子（bèi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.迟延树稍难以置信 B.崩塌萝筐完好无缺C.岭珑凯旋诲人不倦 D.称谓寄宿不耻下问3.下列加点词语的意思与其他几句不同的一项是（）A.经过努力获得成功，比“躺平”的滋味更好。B.书是一首多味的诗，只有用心，才能品出其中的滋味。C.叶叔叔是一级厨师，他做的饭菜很有滋味。D.挨批评的滋味真不好受。4.下列诗句不是表达“爱国情怀”的一项是（）A.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。 B.西湖歌舞几时休？C.叫我一声“澳门”！/母亲！我要回来！ D.家祭无忘告乃翁。5.依次填入句中括号里俗语、成语，最为恰当的一项是（）①直言不讳②一个巴掌拍不响③打开天窗说亮话④孤掌难鸣（1）面对严峻的挑战，独木难支，（），我们应通力合作，共同维护世界和平。（2）你们绕来绕去说了这么多，还是解决不了问题，是时候（）了。A.②④ B.①② C.④③ D.②①6.下列各句中，修辞手法或说明方法判断有误的一项是（）A.书，被人们称为人类文明“长生果”。（比喻）B.母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了……（反复）C.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）D.她搂着我，赞扬声雨点般落到我身上。（对比）填空。7.把下列词语补充完整，并完成练习。①（）（）闻名②足智（）（）③（）（）多端④臭名（）（）⑤（）（）积虑⑥太平（）（）（1）这些词语按感情色彩可以分为两类：（填写序号）褒义词____________贬义词____________（2）对于图中主人翁的评价我选用的词语是（填写序号）图一狐狸：______图二诸葛亮：______8.填空。一谈到读书，我首先想到是“余尝谓读书有三到，谓_______、_______、_______。”多读书，才能不断更新知识，正如朱熹所说：“问渠那得清如许？___________________。”我们正值读书的年纪，要珍惜时间，如陶渊明所说：“盛年不重来，________________。及时当勉励，____________。”革命家毛泽东同志告诫我们：“多少事，_______；天地转，_______。一万年太久，_______。”9.照样子，写句子。（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（仿照句子描写事物的方法，写一种你喜爱的植物，突出其特点）_______________________________________（2）读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来攻。津津有味：__________________________________________。阅读理解。阅读短文。海中之王——大白鲨①大白鲨是海中之王。全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。②大白鲨的表皮覆盖着一排排叫做真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割得皮开肉绽。③大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2．74-3．65米时，捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮等哺乳动物。捕食时，大白鲨会隐藏自身，先在猎物四周慢吞吞地游来游去，然后悄然沉到海底，将身子隐蔽在礁石之间。接着，精准攻击，觑（qù）准时机闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。④大白鲨反应神速、肌肉爆发力强。这是因为大白鲨的体温比周围水温高6度，据科学测算，肌肉温度每提高5度，肌肉的收缩力便增加2倍。⑤可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，人们以为它只会伤害人的生命，攻击性强，就被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。其实，大白鲨吃掉海洋哺乳动物中的老弱病残，促进生存竞争；大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。因此，大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋生物数量的作用。10.抓住关键语句，就能提高阅读速度，你抓住的是哪些语句？第1段第_____句话，第2段第_____句话，第3段第_____句话，第4段第_____句话，第5段第_____句话。11.短文的第一自然段主要运用了_____的说明方法来介绍大白鲨。第二自然段中画线句子运用了_____的说明方法，其作用是___________。12.大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，要沉到海底的原因有：①__________；②__________。13.“可惜是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少。”一句中“受到误解”具体指（）A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。 B.以为大白鲨只会伤害人的生命，攻击性强。C.大白鲨是典型的肉食动物。 D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。阅读短文。初二那年①八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路，自卑如山一样压得她抬不起头来。她一年年长大，也一年年更沉默。②就这样一路读到了初二，她的班级来了位朱老师。一天，放学后她正整理书包准备回家，朱老师走了进来。③□小樱□老师亲切地叫着地的小名□你能帮老师一个忙吗□④□什么忙啊□地紧张地问道□心里充满了莫名的惊恐□⑤“老师想请你帮忙给花浇浇水，老师太忙了，你可以帮帮老师吗？”⑥“好的！好的！”她激动得脸都红了。⑦朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花、鸡冠花……她特别偏爱的却是一林不认识的植物，它有着清秀挺拔的枝干，长着狭长的叶子。她一直渴望知道。它会开出什么样的花。⑧终于有一天，她惊喜地发现，花开了！“好看吧？这是百合。”不知何时，老师已走到她的身边，轻轻地揽住了她的肩膀。她无言地点了点头。“它的花盆好看吗？”老师接着问道。⑨她下意识地注视着花盆，她从没注意过花盆，那竟是一只废弃的破脸盆，锈得连边都没有了。⑩一盆花，能开成什么样子，起决定作用的是种子，而不是花盆……”老师温柔地对她娓娓道来。⑪那一刻，似乎有一束强烈的阳光，照亮了地布满阴霾（mái）的心，使她豁然开朗。从那以后，她就像换了个人似的，成绩突飞猛进，优秀得令人望尘莫及……⑫是的，再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是“花盆”，而是“种子”。14.给③④自然段加上标点，注意引号的用法。15.根据选文内容填写场景及“小樱”心情。当老师提出请小樱帮忙时，小樱心里充满莫名的惊恐，这是因为________________；后来“她就像换了个人似的”意思是____________________。16.老师与小樱几次对话中对小樱影响最大的一句话是第____段第___句话。老师的话照亮了她“布满阴霾的心”，使她明白：再破的花盆也能_________，起决定作用的不是_________而是_________；决定一个人一生的不是_________，而是_________。17.“再破的花盆也能开出美丽的花。因为起决定作用的不是‘花盆’，而是‘种子’。”你生活中有这样有类似的经历吗？联系生活实际，举例说明。__________________________________________18.成功作文：二选一完成。【内容】1．我们在2单元“漫画”了老师，夸张的描写突出了老师的特点，我们还收获了欢