2020初三文言文中等篇幅阅读及答案

中篇文言文阅读之第一张一、范文正公范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时,置负郭①常稔②之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡 .。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。族之聚者九十口，岁 .入给稻八百斛。以其所入，给其所聚，沛然③有余而无穷。初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁后世子孙修其业承其志如公之存也。公虽位充也而贫终其身。殁之日,身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活 族之义，遗其子而已。呜呼！世之都三公④位，享万钟禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥⑤之富，止乎一己而已，而族之人不得其门而入者，岂少也哉？况于施贤乎？其下为卿，为大夫，为士，庶稍⑥之充，奉养之厚，止乎一己而已；而族之人操瓢囊为沟中瘠 ⑦者，又岂少哉？（《古文观止•义田记》，有删减）【注】①负郭：靠近外城。②常稔（ r小）：常熟，即年年有好收成。③沛然：充足的样子。④三公：泛指居高位的官员。⑤孥：儿女。⑥席稍：指官府发给的粮食。⑦沟中瘠：饿死在沟渠里。TOC\o"1-5"\h\z.下列句子中加点词的解释错误的一项是（ 3分）.岁入给稻八百斛（每年）.遗其子而已（给予，赠送）A.嫁娶凶葬皆有赡.岁入给稻八百斛（每年）.遗其子而已（给予，赠送）C.惟以施贫活.族之义（快活） D.对文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ 3分）A.公既殁后/世子孙修/其业承其志/如公之存也B.公既殁/后世子孙修其业/承其志/如公之存也C.公既殁/后世子孙修/其业承其志/如公之存也D.公既殁后/世子孙修/其业承/其志如公之存也.用现代汉语写出下列句子的意思。 （4分）①平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。②公虽位充禄厚，而贫终其身。.范仲淹与同期的士大夫有什么不同？通过对比作者想表达什么思想感情？请作简要分析。（5分）二、阅读下面的文言文，完成 16—19题。子犹①曰：贫者，士之常也，俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则徐不可乎/.目/吝不可耳/夫俭非即吝/而吝必托之于雄。俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。故人按部，广意其必来访，无所得馔②，自渔于江。故人猝至，骆③从既过，广登岸即走.，逾后垣入，衣冠肃客，客曰：“公何汗流渍发？”广曰:“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳！ ”左右窃笑曰：“绝似江中打渔人。”

郑余庆极清俭。一日，忽召亲朋官数人会食。众皆惊讶，侵晨赴之。日高，余庆方出，闲话移时，众腹己楞④。余庆呼左右曰：“分付厨家烂蒸去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前下粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。王黑性俭率。镇河东日，尝有台使至，黑为设食，乃裂去薄饼缘 ⑤。黑曰：“耕种收获，其功已深，舂爨⑥造成，用力不少。尔.之选择，当是未饥！”命左右撤去之，使者愕然。又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，黑就地取食之。 节选自冯梦龙《古今笑・贫俭部》【注】①子犹：冯梦龙，明代文学家，著有《古今小说》等。②馔（zhum）:饮食③骆（zcu）:掌管车马的人④楞（xido）:饥肠辘辘⑤缘：边缘⑥舂爨（chcngcum）:舂米做饭（3分）广登岸即走（跑）（3分）广登岸即走（跑）D.尔之选择，当是未饥（你）A.故人猝至（突然） B.C.众相顾，以为必蒸鹅鸭之类（猜测）.文中画波浪线句子标点正确的一项是（3分）A.然则俭不可乎？曰：吝不可耳。夫俭非即吝，而吝必托之于俭。B.然则俭不可乎？曰，吝不可耳。夫俭非即吝。而吝必托之于俭。C.然则俭不可乎，曰，吝不可耳，夫俭非即吝。而吝必托之于俭。D.然则俭不可乎，曰：吝不可耳，夫俭非即吝，而吝必托之于俭。.用现代汉语写出下列句子的意思。 （6分）（1）俭而吝，则虽堆金积玉，与贫乞儿何异？（2）又尝与客食瓜，客削瓜皮侵肉稍厚，黑就地取食之。19.把文中三个人物（韦广、郑余庆、王黑）的事例都归为“俭而吝”，你是否同意？请结合文中的人物事例加以简要分析论证。 （3分）文信侯①欲攻赵，以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐辞曰： “燕者，必径于赵，赵人得唐者，不受百里之地。”文信侯去而不快。少庶子甘罗日：“君侯何不快甚也？”文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子已入质矣。今吾请张卿相燕，而不肯行。 "甘罗日：“臣行之。”文信君叱去日：“我自行之而不肯，汝安能行之也？"甘罗日：“夫项橐②生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣，奚以遽言叱也？”甘罗见张唐日：“卿之功，孰与武安君？”唐日： “武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。 "甘罗曰：“卿明知功之不如武安君与？”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专与？”曰： “应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤？”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕而卿不肯行臣不知卿所死之处矣" 唐日：“请因孺子而行！”令库具车，厩具马，府具币，行有日矣。甘罗谓文信侯日： “借臣车五乘，请为张唐先报赵。”（节选自《战国策・秦策》）

注：①文信侯：即吕不韦。秦庄襄王继位，任为相国，封文信侯。②项橐：春秋鲁国一位神童，虽只七岁，孔夫子却把他当老师一般请教，后世尊项橐为圣公。.下列句子中加点词的解释正确的一项是（ ）（2分）A.三年而燕太子质.于秦（质问） B.以「河间之地（扩张）C.今吾请张卿相燕（相国） D.汝安能行之也（行动）17.下列句子中加点虚词的用法相同的两项是（)()(4分)A.B.而不肯行应侯之用秦也宋无罪而攻之辍耕之垄上C.奚以遽言叱也徒以有先生也17.下列句子中加点虚词的用法相同的两项是（)()(4分)A.B.而不肯行应侯之用秦也宋无罪而攻之辍耕之垄上C.奚以遽言叱也徒以有先生也D.请为张唐先报赵为人谋而不忠乎TOC\o"1-5"\h\z.请为文中划线部分断句（限划两处） （2分）今文信侯自请卿相燕而卿不肯行臣不知卿所死之处矣.请用现代汉语写出下列句子的意思。 （4分）（1）甘罗见张唐曰：“卿之功，孰与武安君？”（2）应侯欲伐赵，武安君难之，去咸阳七里，绞而杀之。20.少年辩才甘罗十二岁出使赵国并成为秦国上卿，乃千古美谈。请结合原文，概括甘罗的性格特点，并分析甘罗是如何说服张唐出任的。 （3分）四、赤眉樊崇①等将兵入颍川。赤眉虽数战胜，而疲敝厌兵，皆日夜愁泣，思欲东归。崇等计议，虑众东向必散，不如西攻长安。萧王②将北徇燕、赵，度赤眉必破长安，又欲乘衅并关中 ③，而未知所寄，乃拜邓禹为前将军，中分麾下精兵二万人，遣西入关，令自选偏裨以下可与俱者。 时朱鲍、李轶、田立、陈侨将兵号三十万，与河南太守武勃共守洛阳。萧王以河内险要富实欲择诸将守河内者而难其人问于邓禹。邓禹曰：“寇恂文武备足，有牧人御众之才，非此子莫可使也！ ”乃拜恂河内太守，行大将军事。萧王谓恂曰: “昔高祖留萧何关中，吾今委公以河内；当给足军粮，率厉士马，防遏他兵，勿令北渡而已！ ”拜冯异为孟津将军，统魏郡、河内兵于河上，以拒洛阳。萧王亲送邓禹至野王④，禹既西，萧王乃复引兵而北。寇恂调粮粮 ⑤、治器械以供军；军虽远征，未尝乏绝。（选自《资治通鉴•大汉天下》）【注】①樊崇：琅邪（今山东诸城）人，新莽末年著名农民起义领袖、赤眉军首领。②萧王：汉世祖光武皇帝刘秀。 ③关中：古有“八百里秦川”之称。今在陕西省中部。④野王：古邑名，其地在今河南沁阳。 ⑤粮（h①）粮：古代地方诸侯因公出差或率军出征所携带的干粮。.下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是（ ▲）（3分）A.萧王将北徇燕、赵（攻占） B.而未知所寄（托付）C.有牧人御.众之才（治理） D.率厉士马（通“励”，鼓励）.下面句子节奏划分正确的一项是（ ▲）（3分）A.萧王以河内险要/富实欲择诸将/守河内者而难/其人问于邓禹B.萧王以河内险要/富实欲择诸将/守河内者而难其人/问于邓禹C.萧王以河内险要富实/欲择诸将守河内者/而难其人/问于邓禹D.萧王以河内险要富实/欲择诸将守/河内者而难其人/问于邓禹TOC\o"1-5"\h\z.用现代汉语写出下列句子的意思。 （5分）⑴乃拜恂河内太守，行大将军事。⑵萧王亲送邓禹至野王，禹既西，萧王乃复引兵而北。.文章刻画了“萧王”怎样的形象？请结合材料简要分析。 （4分）（五）渔父屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰： “子非三闾大夫与？何故至于斯？屈原曰： “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 ”渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不混其泥而扬其波？众人皆醉，何不箧其糟而歆其酶？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？”渔父莞尔而笑，鼓枇而去，乃歌日： “沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。"遂去，不复与言。【注】①三闾大夫：官职名。屈原曾任此职。②混（g可：搅浑。③食甫（bU）食。歆（chu。）:饮。酶（lf）薄酒。④察察：皎洁的样子。⑤汶（ms）：污浊的样子。⑥枇（yi）桨。TOC\o"1-5"\h\z.解释下列句中加点的词。 （2分）（1）屈原既放（2）可以濯.吾缨.下列句子与“游于江潭”句式相同同的一项是（ ）（3分）A.马之千里者 B.投以骨 C.甚矣，汝之不惠 D.何陋之有.下列句中加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（3分）A.游丰江潭 告之于帝（《愚公移山》）B,渔父见而问之 怒而飞，其翼若垂天之云（《庄子》）C.沧浪之水清兮 予独爱莲之出淤泥而不染 （《爱莲说》）D,是以见放 以其境过清（《小石潭记》）.屈原，渔父面临困顿，选择了不同的人生道路，你更欣赏谁的做法呢？亮出你的观点并写出你的理由。（3分）中篇文言文阅读之第二张（一）吕端气度初，李继迁②扰西鄙。保安军奏获其母，至是太宗欲诛之。以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，曰：边鄙常事，端不必与知。若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故。端曰：何以处之？"准曰：欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。"端日：‘必若此，非计之得也。愿少缓之，端将复奏。”入曰：昔项羽得太公，欲烹之。高祖日： 愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆乎？陛下今日杀之，明日继迁可得乎？若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。 ”太宗曰：然则何知？"端曰：‘以臣之愚，宜置于延州以亲其心，而母死生之命在我矣。 ”太宗抚髀称善，曰：微卿，几误我事。”即用其策。至继迁之子竟纳款请命，端之力也。（节选自《宋史？列传第四十》）【注】①建明：即建白，陈述意见或有所倡议。②李继迁 （963〜1003）:北宋时党项族人，西夏国的建立者，与北宋时战时和。.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （）A.至是太宗欲诛之 是：这时候。B.边鄙常事鄙：卑鄙的C.愿少缓之当：稍稍。D.端疑谋大事疑：猜测。.下列句子在文中的意思，不正确的一项是 （）A.以寇准居枢密副使一烟为寇准任枢密副使B.夫举大事不顾其亲一人丈夫办事不顾及他的亲人C.愈坚其叛心尔一哩加坚定他的叛逆之心而已D.微卿，几误我事一要不是爱卿，几乎误了我的大事.史称吕端“小事糊涂，大事不糊涂” ，说说选文中的故事是如何体现的。.将下列的句子翻译成现代汉语。陛下今日杀之，明日继迁可得乎？若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。（二）王翦自污（秦）王问于将军李信日： ‘吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？ "李信日：不过用二十万。”王以问王翦，王翦曰： ‘非六十万人不可。”王曰：生将军老矣，何怯也！ ”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。信又攻鄢、呈E,破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰： 寡人不用将军谋，李信果辱秦军。将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢病不能将，王曰：巳矣，勿复言！"王翦日：必不得已用臣，非六十万人不可！"王曰：‘为听将军计耳。”于是王翦将六十万人伐楚。王送至霸上，王翦请美田宅甚众。王曰：将军行矣，何忧贫乎？"王翦曰：‘为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。 ”王大笑。王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。或曰：将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：‘不然，王怛中中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。注：①荆：即楚国，因有荆山，故又称荆。 ②顿舍：停驻，休息。 ③怛（cu）中:粗心。④超距：跳远。.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）A大败李信，入两壁,壁：营垒。B.自至频阳谢王翦曰 谢：感谢C.故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳 及：趁着。D.今空国中之甲士而专委于我 委：托付。.翻译下面的句子.不然，王怛中中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我， 我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。.王翦为何要“自污”？你对此有什么看法。（三）《儒林外史》序言（节选）古今稗官野史不下数百千种，而《三国志》 《西游记》《水浒传》，世称之为奇书，人人乐得而观之。余窃有疑焉。稗官为史之支流，善读稗官者可进于史；故其为书亦必善善 ..恶恶，俾,读者有所观感戒惧，而风俗人心庶,以维持不坏也。《西游》元虚荒渺，论者谓为谈道之书，所云意马心猿，金公木母，大抵心即是佛之旨，予弗敢知。 《三国》不尽合正史，而就中魏晋代禅，依样葫芦，天道循环，可为篡杀者鉴.。其他蜀与吴所以废兴存亡之故，亦具可发人深省，予何敢厚非。至于《水浒》诲人以盗，久干.例禁，乃言者津津夸其章法之奇，用笔之妙；且谓其摹写人物事故，即家常日用米盐琐屑，皆各穷神尽相，画工化工合为一手,从来稗官无有出其右者。呜呼！其未见《儒林外史》一书乎？“儒林”，迥异元虚荒渺之谈也。其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名富贵而骄人傲人者，有假托无意功名富贵自以为高，被人看破耻笑者，终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱。篇中所载之人，不可枚举，而其人性情心术,一一活现纸上。读之者无论是何人品，无不可取以自镜。传云：“善者，感发人之善心,；恶者，惩创人之逸志，广是书有焉。甚矣！有《水浒》之笔之才，而非若《水浒》之致为风俗人心之害也。则与其读《水浒》，无宁读《儒林外史》。世有五浅稗官者，当不河汉予言也夫！”乾隆元年春二月闲斋老人序。（取材于闲斋老人《〈儒林外史〉序》，有删改）.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（ 3分）A.俾读者有所观感戒惧 俾：使B.而风俗人心庶以维持不坏也 庶：希望C.可为篡就者鉴 鉴：铜镜D. 久干例禁 干：触犯10.根据文章内容，并借助下面“善”字的义项，解释句中加点词语的意思。 （4分）善：①美好。②友好。③喜好。④擅长。⑤容易。⑥赞许。①故其为书亦必善善.恶恶 ②善者，感发人之善心 ③世有善读稗官者 .文中画线词语“穷神尽相” “不可枚举”分别写出了《水浒》 《儒林外史》的什么特点？（4分）（1）穷神尽相： （2）不可枚举： .下列理解和分析，不符合.文意的一项是（3分）A.作者由衷地称赞《水浒》章法之奇，用笔之妙，穷神尽相，实乃野史小说之冠。B.《儒林外史》刻画了众多性情心术各异的鲜活形象，读者都可以从人物身上照见自己。C.文中将《儒林外史》与其他奇书进行比较，以突出《儒林外史》的思想和艺术价值。D.《儒林外史》塑造了心艳功名、痴迷富贵的一类人，中举发疯的范进就是其中的一个。14.作者认为《西游》“元虚荒渺”，《三国》“不尽合正史”，《水浒》“诲人以盗”，请从中任选作者对某一作品的评价，结合你的阅读积累，谈谈自己的看法。 （6分）（四）关于“鲁班”的综合阅读（一）昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼,之。自鲁是（同“趋”）而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”王曰： “经不得宋，又且为不义，曷为攻之？”墨子曰：“臣见大王之.必伤义而不得宋。”王曰：“公输，天下之巧土，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？”墨子曰： “令公输设攻，臣请守之。”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之，弗能入。于是乃偃 .兵，辍不攻宋。《淮南子・修务训》（二）儒书称：“鲁般、墨子之巧，刻木为莺，飞之三日而 不集。”夫言其以木为莺飞之；言其三日不集，增之也。夫刻木为莺，以象莺形，安能飞而不集乎？既能飞翔，安能至于三日？如审,有机关，一飞遂翔，不可复下，则当言遂飞，不当言三日，犹世传言曰：“鲁般巧，亡其母也。”言巧工为.母作木车马、木人御者，机关备具，载母其上，一驱不还，遂失其母。如木莺机关备具，与木车马等，则遂飞不集。机关为须臾间,不能远过三日，则木车等亦宜三日止于道路，无为径去以失其母，二者必失实者矣！《论衡・儒增》（三）鲁般者，肃州敦煌人，莫详年代，巧侔造化。于 .凉州造浮图，作木莺，每击楔三下，乘之以归。无何，其妻有妊，父母诘之，妻具说其故。父后伺得莺，击楔十余下，乘之遂至吴会。吴人以为妖，遂杀之。般又为木莺乘之，遂获父尸。怨吴人杀其父，于肃州城南作一木仙人，举手指东南，吴地大旱三年。卜日： “般所为也。”赍物具千数谢之，般为断一手，其日吴中大雨。国初,土人尚祈祷其木仙。注：鲁般，姓公输，名般，又作“班” ，今常称其鲁班。15对下列各句加点词的解释，不正确的一项是 （）A墨子闻而悼.之 悼，哀悼B于是乃偃.兵 偃，停止C如审有机关审，确实D赍物具千数谢之 赍，赠送16下无句子分编四组，全都能够体现鲁般技艺高超的一组是 （）①公输，天下之巧土，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取②九攻而墨子九却之，弗能入③刻木为莺，飞之三日而不集④巧工为母作木车马、木人御者，机关备具⑤机关为须臾间，不能远过三日⑥作木莺曷，每击楔三下，乘之以归。A①②③B①④⑥C②⑤⑥D③④⑤17对上面三段文言文阅读材料的理解和分析，不正确的一项是 （）A《淮南子・修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，说明人心向背是战争胜负的决定因素。B《论衡・儒增》一段，运用“以子之矛攻子之盾”的方法，指出儒书中对鲁班的记浮夸不实之处，从一个侧面反映出《论衡》作者的务实精神。C《酉阳杂俎・贬误》一段，对鲁班的记叙颇有神异色彩，虽然篇幅不长，但情节曲折，结构完整，语言生动。D三段文字虽然都涉及了古代能工巧匠鲁班， 但体裁有别，叙议各有侧重，文字风格不同，表达主旨各异。TOC\o"1-5"\h\z18把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （8分）（1）必不得宋，又且为不义，曷为攻之？ （3分）（3分）（2）（3分）（3）般为断一手，其日吴中大雨。 （2分）第一张一、16.C（3分）17.B（3分）18.①范文正公一生乐于施舍， 选择亲人中穷困的人、关系虽然疏远而有才德的人，都施舍他们。②范文正公虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。 （4分，每小题2分，意思符合即可）19.范仲淹位崇禄厚时，购置义田，以养济群族之人，而其他一些士大夫则无视族人饥苦。作者通过对比手法，对范仲淹自奉俭约、乐善好施的高风义行表达崇敬与景仰之情；同时批判了权贵的奢靡自私，呼吁达官贵人们效法范仲淹，做一些有利于百姓的事情。 （5分，内容分析2分，感情3分，有欠缺酌扣）二、16.C（3分）A（3分）（1）节俭到了吝啬的地步，那么即使金玉堆积，与贫穷讨饭的有什么区别呢？（ 3分）（2）（王黑）曾经与客人一起吃瓜，客人的瓜皮削得比较厚，他就把那瓜皮拿来吃了。（3分）（共6分，意思符合即可）19.不同意。韦广不是吝啬，他因“贫甚”，无物待客，不得不采用“自渔于江”的方式捕捉水产，来待客。（但他爱面子，不愿在客人面前承认此举） （共3分；回答同意，言之有理给2分）三、16.B（2分）17.AD（4分）.今文信侯自请卿相燕/而卿不肯行/臣不知卿所死之处矣（2分，一处1分，多划扣分）TOC\o"1-5"\h\z.（1）甘罗拜谒张唐，问他：“您认为您的功勋与武安君相比如何？”（ 2分）（2）（当年）应侯想要攻打赵国，可武安君阻拦他，结果应侯在距离咸阳七里处，绞死武安君。（2分）21.少年甘罗能言善语、智勇过人；洞察时局，善于攻心。他运用类比，以祸患利害来比较分析，说服了张唐，使其就任。（ 3分）四16.D（3分）17.C（3分）18.（1）萧王（刘秀）于是任命寇恂为河内郡太守，并代理大将军职务。 （2分）（2） 萧王刘秀亲自送邓禹到野王，邓禹向西出发以后，刘秀才率军北上。 （3分）19.①萧王估计到赤眉军必取长安，与赤眉军作战计划一致，可见萧王精通兵法、通晓军事；②萧王认识到河内郡的地势险要物产富饶， 便周密布置守护河内， 将来为北征供给军粮，可见其深谋远虑；③萧王听取邓禹的建议任用寇恂，寇恂不负重任， “军虽远征，未尝乏绝”，可见萧王的用人之明、善于用人；④萧王亲自送前将军邓禹到野王，可见其关爱部下、爱抚将领。 （4分）五13.（1）已经，……之后 （2）洗涤，洗（每小题1分，2分）14.B（3分）.D（3分）.示例一：我比较欣赏屈原，他立场坚定，洁身自好，刚正不阿，坚贞不屈。他的这种强烈的爱国热情正是我们需要学习的。示例二：我比较欣赏渔父，他与世无争，淡泊名利，随遇而安，潇洒豁达。我们在面临困境时，也要学习渔父这种洒脱、镇定、沉着的处世态度。 （3分，言之成理即可）第二章（一）1.B（边境边远地区）2 .B（夫是发语词）3吕端认为边境的普通事务，可以不去管，但是如果是军国大事，则不能不知。随后建议太宗不要杀李继迁，从而稳定了局势。 （后来李继迁的儿子向宋朝投降了。 ）4．陛下今天杀了李母，明天就能捉住李继迁吗？如果不能捉住他，那就只是跟他结下怨仇，更会坚定他的叛逆之心而已。（一）译文当初，李继迁骚扰西部边境。保安军奏报说捉住了李的母亲， 此时太宗想处死李母。因为寇准任枢密副使，便单独召见，踉他商量此事。寇准回去时，经过宰相办公之处，吕端猜想是商议大事，便说： “边境上的日常事务，我不必参与知晓。如果是军国大事，我位居宰相，不能不知道。 ”寇准就告诉了事情的原委。吕端说： “怎么处理这件事？ ”寇准说： “想要在保安军北门外将李母斩首，以此来惩戒凶贼逆臣。 ”吕端说： “如果一定要这样办，可真不是合适的办法。希望您暂缓办理，我将再去上奏。 ”进了朝堂，他就说： “从前项羽抓住了太公（刘邦之父） ，想要将他处以烹刑。高祖说： ‘（如果你一定要烹他）希望能分给我一杯肉羹。 ’办大事的人，不顾虑他的父母，更何况李继迁这样的悖逆之人呢？陛下今天杀了李母， 明天就能捉住李继迁吗？如果不能捉住他， 那就只是跟他结下怨仇， 更会坚定他的叛逆之心而已。 ”太宗说： “那怎么办呢？ ”吕端说： “依照臣的愚见，应当在延州安置李母，使李继迁对我归心，而他母亲的生死又掌握在我们手里。 ”太宗拍着大腿，连连称好，并说：“要不是爱卿，几乎误了我的大事。 ”就采用了他的对策。到继迁的儿子时终于向我朝投诚，这是吕端的功绩。（二）5.B（谢：道歉）C（连词，表示目的关系，可译为 ‘来”、‘以便"A项第一句中的诃”为副词，多么；第二句中的 “何”为疑问代词， 什么B项第一句中的 “之”为结构助词； 第二句中的 “之为语气助词，取消独立性 D项第一句中的 “将”为动词；第二句中的 “将”为名词。）这个看法不对。 大王精心大意而又不信任人， 现在倾尽国内兵力委托我独自指挥，我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业， 来表示自己无别的打算， 就反而会使大王因此猜疑我了。王翦手握重兵， 担心秦王猜忌自己， 引来灾祸， 所以不惜自污， 让秦王觉得自己贪财，追求物质财富和子孙生活的安逸， 这样就不会对他产生怀疑。 看法：可以从赞扬王翦的智谋和对于秦王有清醒的认识的角度出发， 也可以批评封建帝王对于臣下的猜疑的角度出发， 分别表现肯定或者否定的态度，也可以综合评判。（二）译文（始皇帝二十一年）秦王向将军李信询问说： “我准备占领楚国，请估计一下要用多少兵力才够？ ”李信回答说： “不超过二十万。 ”秦王同样拿这个问题问王翦，王翦说 “非得六十万人不可 ”。秦王说 “王将军老了，多么胆怯啊！ ”于是派遣李信、蒙恬率领二十万人进攻楚国；王翦也就以有病为理由辞职近回家乡频阳。（二十二年）李信攻打平舆，蒙恬进攻寝城，大败楚军。李信又进攻鄢、郢，拿下了它们。于是带领军队向西推进， 同蒙恬在城父会师，楚军便紧紧跟在秦军的后边， 三天三夜不停留休息， 使李信的军队被拖得疲惫不堪， 遭到惨败， 两座军营被攻下， 七名都尉被杀死；李信逃回。秦王听到这个消息，大怒，亲自去到频阳向王翦道歉说： “寡人不采用将军的计谋，使得李信玷辱了秦军的声威。 将军即使有病， 难道忍心丢下寡下不管吗！ ”王翦推托说： “我有病，不能带兵。 ”秦王说： “从前的事已经过去了，不要再说了！ ”王翦说： “如果迫不得已，一定要用我，非得六十万人不行！ ”秦王说： “但凭将军安排考虑罢了。 ”于是王翦率领六十万大军进攻楚国。秦王送到霸上，王翦要求赏赐给他很多良田大宅。秦王说： “将军出发吧，难道还忧虑贫穷吗？ ”王翦说： “担任大王的将领，即使立了功，终究也是不会得到封侯之赏的，所以趁着大王信用我的时候， 只好讨些田宅来作为留给子孙的产业。 ”秦王大笑。 王翦出发后，到了武关， 先后派五批使者回去讨封良田。 有人说：“将军讨封赏也太过分了！ ”王翦说：“这个看法不对。 大王精心大意而又不信任人， 现在倾尽国内兵力委托我独自指挥， 我如果不多多地讨封良田大宅作为子孙的产业， 来表示自己无别的打算， 就反而会使大王因此猜疑我了。（3分）C（3分）①赞扬美好的；②美好的心灵；③喜欢（爱好）阅读（4分）（1）穷神尽相： 《水浒》描写人、事、物和日常生活细节，摹形传神，淋漓尽TOC\o"1-5"\h\z致。（2分）（2）不可枚举： 《儒林外史》刻画的人物数量多、类型多样（性情心术多样） 。（2分）（3分）A（3分）富贵非吾愿 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜（书写正确、 规范、美观，笔画不清按错别字扣分。 每空1分，写错字、 别字或漏字不给分 ）（6分）评分要点：观点鲜明 1分，论据可靠（要结合名著内容） 2分，分析合理 3分。（三）译文：古往今来的小说野史不少于数百上千种，而《三国志》 《西游记》 《水浒传》 ，世人都称它们为奇书，人人乐于得到并且阅读它们。对此，我不敢苟同。野史小说是史书的分支， 喜好阅读野史小说的人可以在史学方面有进益； 所以那些写野史小说的人一定要赞扬美好的（人事） ，贬斥邪恶的（人事） ，使读者浏览后有所警戒恐惧，希望风气习俗、人心能维持不坏啊！ 《西游记》虚妄离奇，有人评论说它是谈说义理的书，所说的“意马心猿” （白龙马、孙悟空） 、“金公木母” （孙悟空、猪八戒） ，大致表达的是“心即是佛”的主旨，我不敢妄加揣测。《三国志》不完全符合正史（官修的纪传体史书） ，而接近符合魏晋更迭（的史实） ，（《三国志》据此 ）依葫芦画瓢， （表现）天道变化往复回旋，可以说是篡权者的借鉴。 另外，蜀国和吴国所以盛衰兴亡的原因， 也完全可以促使人深刻思考，有所醒悟，我怎敢过分非难。至于《水浒传》则是拿强盗行径来教导人，长久地触犯条例中所明令禁止的内容， 谈论者竟然兴味浓厚夸赞它章法奇特、 用笔精妙， 并且说它描摹叙述人物、事情，即日常生活、繁杂琐碎，都极其生动逼真，绘画精巧、自然技巧合为一人手笔，从来野史小说没有能超过它的。唉！ （他们）大概是没有见到《儒林外史》一书吧？ （作者）称（《儒林外史》 ）为“外史” ，本是其自身没有定位于“正史”之列；称为“儒林” ，（是）与虚妄离奇的谈论完全不同。 该书把功名富贵作为整篇的筋骨神髓， 有内心艳羡功名富贵而谄媚逢迎行为庸劣卑下的人， 有倚仗功名富贵而傲慢自大的人， 有假借无意于功名富贵自命清高却被人看破耻笑的人，最终选择辞却功名富贵，品格达到了最高境界（的人） ，成为了中流砥柱。 文中所记载的人无法一个个列举， 然而他们的禀性情感、 思想居心， 都跃然纸上。读到它的人无论是什么人品，无不可取来照镜自审。《诗集传》说：“美好的东西，能够感奋激发人美好的心灵；丑恶的东西，能够惩戒人的纵欲放荡之心。”这本书都有啊。太好了！有《水浒传》的文采，却没有像《水浒传》那样招致风俗、人心（变坏）的祸患。那么与其读《水浒传》 ，不如读《儒林外史》 。世上有喜好阅读野史小说的人，