2023年中考专题复习：热学实验专项练习题汇编（含答案）

2023年中考专题复习：热学实验专项练习题汇编（2022娄底）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（ ）A.安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装B.实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间C.由图乙可知，该物质的熔点为90CD.该物质属于非晶体（2022江苏无锡）在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：（2022四川成都）小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变;分析图像可知，水沸腾后，继续加热，温度•

10080604020060120180210080604020060120180240300360时.间人

乙（2022重庆A）用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：①将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验，熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度;②图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为°C；③实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发（选填“加快”或“减慢”）。L温度计L温度计甲 乙（2022辽宁本溪铁岭辽阳）小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。(1)组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节(填“a”或“6”)的高度。(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为℃o(3)根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。①冰熔化过程共用了min,第3min时的内能(填“大于”“小于”或“等于”)第2min时的内能；②分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度.(4)冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水(填"会”或“不会”)沸腾。(2022宁夏)如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。(1)如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾(选填"前”或“时”)的现象。(2)图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是C,水沸腾时的温度特点是；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是«(2022山东临沂)用图甲所示装置探究水的沸腾特点。

(1)组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整(选填“烧杯”或“温度计”)的位置；(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃；(3)观察到水沸腾后实验现象：①温度计的示数保持不变；②水中产生大量气泡，气泡不断上升且 (选填“变大”或“变小”)，到达水面破裂；(4)实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是(选填“正确”或“错误”)的；(5)由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象，请给实验提一条合理化建议：。(2022陕西)物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图T所示。图-1图-1(1)安装实验器材应按照(选填“自下而上"或“自上而下”)的顺序；(2)在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要,但温度

时间/min0123456789101112温度/C85868890929496989898989898（3）在本次实验中，水的沸点是℃,由此可知当地大气压 （选填“高于”“低于”或“等于"）1标准大气压；（4）初步得出结论后，等水温降至85C以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85C加热至刚沸腾时，所用不同，原因可能是水的 不同。（2022云南）如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：:（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是（选填“晶体”或"非晶体”）：（3）图乙中，力〜功阶段试管中的物质处于状态，此过程中温度不变，内能（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为C,说明当地的大气压 1个标准大气压；（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水—沸腾（选填“会”或“不会”）。（2022四川成都）小叶看见面点师傅将面拉成长条，放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条，于是很想了解油的吸热能力。在老师指导下，他用酒精灯分别加热质量为50g、初温为20℃的油和水，记录的相关数据如下表所示。若单位时间内油吸收的热量与水吸收的热量相等，酒精的热值为3Xl（）7j/kg,水的比热容为4.2X10：'j/（kg「C）。下列说法正确的是（）物质种类加热时间（min）消耗酒精（g）末温（℃）油2188水2150A.2min内油吸收的热量为3X1O'JB.他使用的酒精灯的加热效率为21%C.油的末温比水的高，所以吸热能力更强D.油的吸热能力与其吸收的热量多少有关（2022四川内江）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，玻璃管口冒出的“白气”推动管口处的小叶轮转动。下列说法正确的是（ ）A.水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度升高B.实验过程中通过热传递使试管内水的内能增大C.玻璃管口冒出的''白气”是水汽化形成的水蒸气D.“白气”使小叶轮转动的过程相当于汽油机的压缩冲程（2022江苏无锡）用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始,点燃酒精灯加热，用玻璃棒沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度， 吸收的热量多。（2022江苏扬州）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。（1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。你认为方案1是否可行？,并说明理由 ;方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是:（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如下表。（环境温度为32℃）白色黑色红色5min38.7℃超过40℃超过40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，深色衣服

本领强；当衣服温度较高时，向外放热使温度降低，衣服放热本领最强；（3）夏天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议。一（2022内蒙古包头）利用如图（a）所示的实验装置比较不同物质的吸热能力。（1）实验时，选取质量 、初温相同的甲、乙两种不同液体，用相同的酒精灯加热,加热时液体温度升高，这是通过方式来增大内能的。（2）根据实验数据绘制的温度随时间变化关系如图（b）所示，分析可知，液体的吸热能力更强。（3）实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值 （填“变大”“变小”或“不变（2022江苏泰州）在“比较酒精和碎纸片燃烧时放出的热量”实验中/水-1 一石棉网燃烧皿仁燃烧皿（1）由于燃料充分燃烧放出热量的多少不仅与燃料种类这一个因素有关，因此实验时必须控制酒精和碎纸片的相等；实验中还需控制被加热的水的质量和初温均相同，以便于（2）如图是小明安装好的实验装置，其中存在的错误是（3）小华纠正了小明的错误，又组装了一套相同的实验装置，备好秒表，在两燃烧皿中分别加入准备好的酒精和碎纸片，读出水的初温后，进行如下操作：①先点燃酒精，再点燃碎纸片：②保证酒精和碎纸片燃烧时间相同，读取温度计的示数；③待酒精和碎纸片充分燃烧结束，分别读取温度计的示数；小红认为上述操作中，操作是错误的，小明根据正确操作获得的数据，算出了燃料的热值，发现结果小于该燃料的实际热值，原因是o参考答案（2022娄底）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（ ）A.安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装B.实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间C.由图乙可知，该物质的熔点为90℃D.该物质属于非晶体【答案】B（2022江苏无锡）在做“观察水的沸点”实验中，测量温度时，温度计的玻璃泡应一在水中。当观察到水中有大量气泡产生，温度计的示数保持不变，如图所示，说明水正在沸腾，沸点是C。为验证水沸腾时需要吸热，接下来的操作是：。【答案】①.浸没②.99 ③.撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾。（2022四川成都）小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的规律”，图乙是他绘制的温度和时间关系图像。他观察发现，水沸腾后，气泡的体积在上升过程中变;分

析图像可知，水沸腾后，继续加热,温度 温度QC—rIT—--IITI06012析图像可知，水沸腾后，继续加热,温度 温度QC—rIT—--IITI060120180240300360时间人【答案】①.大 ②.保持不变（2022重庆A）用如图甲所示装置“探究冰熔化时温度的变化规律”：①将碎冰装入试管中，安装好器材开始实验，熔化过程中试管中的碎冰逐渐变少，此过程碎冰吸收热量，温度;②图乙是实验过程中某时刻温度计示数，此时温度为℃；③实验结束后烧杯中的水没有沸腾，但水面却降低了，原因是水温升高，蒸发—（选填“加快”或“减慢”）。（2022辽宁本溪铁岭辽阳）小明利用如图甲所示的装置，探究冰熔化过程中温度的变化规律。(1)组装器材时，先将酒精灯放置在铁架台上，接下来调节(填“a”或“6”)的高度。(2)实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为℃o(3)根据实验数据，小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图像如图丙所示。①冰熔化过程共用了min,第3min时的内能(填“大于”“小于”或“等于”)第2min时的内能；②分析图像可知，冰熔化的过程中吸收热量，温度.(4)冰全部熔化后，继续加热直到杯内水持续沸腾，试管中的水(填"会”或“不会”)沸腾。【答案】①.b②.-3 ③.3 ©.大于⑤.不变⑥.不会(2022宁夏)如图所示，甲图是“探究水的沸腾特点”的实验装置。甲 乙 丙(1)如图乙所示，观察气泡可判断是水沸腾(选填"前”或“时”)的现象。(2)图丙中，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是'C,水沸腾时的温度特点是；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是.【答案】 ①.时②.96 ③.吸收热量，温度不变 ④.B小组同学所用水量较多（2022山东临沂）用图甲所示装置探究水的沸腾特点。（1）组装实验装置时，对于盛水的烧杯和测水温的温度计，应先调整 （选填“烧杯”或“温度计”）的位置；（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为℃；（3）观察到水沸腾后实验现象：①温度计的示数保持不变；②水中产生大量气泡，气泡不断上升且 （选填“变大”或“变小”），到达水面破裂；（4）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会，这说明水沸腾时不需要吸热。这种判断是（选填“正确”或“错误”）的；（5）由实验数据作出水的温度随时间变化的图象如图丙所示。根据图象，请给实验提一条合理化建议：.【答案】①.烧杯②.94 ③.变大④.错误⑤.适当减少水的质量（2022陕西）物理学习小组在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，装置如图T所示。（1）安装实验器材应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序；（2）在水温升高到85c后，每隔1min读取一次温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时间。将所得数据记录在如下表格中。由实验可知：水沸腾时需要,但温度时间/min0123456789101112温度/C85868890929496989898989898（3）在本次实验中，水的沸点是℃,由此可知当地大气压 （选填“高于”“低于”或“等于"）1标准大气压；（4）初步得出结论后，等水温降至85℃以下后，另一位同学继续利用该装置再次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像，如图-2所示，从两次实验的图像中可看出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用不同，原因可能是水的 不同。【答案】①.自下而上②.吸热③.不变④.98 ⑤.低于 ⑥.时间 ⑦.质量（2022云南）如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。（1）是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：:（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图乙中，力〜为阶段试管中的物质处于状态，此过程中温度不变，内能（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为-C,说明当地的大气压 1个标准大气压；（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水沸腾（选填“会”或“不会【答案】①.B温度计的感温泡碰到了容器底（或A温度计的感温泡没有埋没在碎冰块中）②.晶体③.固液共存④.增大⑤.95 ⑥.小于 ⑦.不会（2022四川成都）小叶看见面点师傅将面拉成长条，放入滚烫的油中就炸出了香脆可口的油条，于是很想了解油的吸热能力。在老师指导下，他用酒精灯分别加热质量为50g、初温为20℃的油和水，记录的相关数据如下表所示。若单位时间内油吸收的热量与水吸收的热量相等，酒精的热值为3X10,J/kg,水的比热容为4.2Xl（）3j/（kg・c）。下列说法正确的是（）物质种类加热时间（min）消耗酒精（g）末温（C）油2188水2150A.2min内油吸收的热量为3X1O'JB.他使用的酒精灯的加热效率为21%C.油的末温比水的高，所以吸热能力更强D.油的吸热能力与其吸收的热量多少有关【答案】B（2022四川内江）如图所示，在试管里盛适量的水，用带玻璃管的胶塞塞住试管口，加热试管使水沸腾，玻璃管口冒出的''白气”推动管口处的小叶轮转动。下列说法正确的是（A.水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度升高B.实验过程中通过热传递使试管内水的内能增大C.玻璃管口冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气D.“白气”使小叶轮转动的过程相当于汽油机的压缩冲程【答案】B（2022江苏无锡）用如图所示的两套相同装置探究不同物质吸热升温的现象，将相等质量的沙子和水分别装入铝桶中，用温度计测出它们的初始，点燃酒精灯加热，用玻璃棒沙子和水，观察到沙子升温比水快，由此，可以推得，质量相等的沙子和水，升高相同的温度，吸收的热量多。

石棉网一石棉网一【答案】 ①.温度②.搅拌 ③.水（2022江苏扬州）盛夏来临，小明发现人们常常穿浅色的衣服，是不是穿浅色的衣服凉快？小明打算通过比较阳光下衣服的温度来作出判断，即探究衣服温度与颜色的关系。（1）小明将同款不同色的三件衣服同时放在太阳下晒，对于衣服温度的测量，他提出两个方案。方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三件衣服的温度。方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三件衣服的温度。你认为方案1是否可行？.并说明理由 ;方案2需在实验室同一型号的多支温度计中选取三支，你选取的办法是;（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如下表。（环境温度为32℃）白色M色红色5min38.7℃超过40℃超过40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析数据可知：三种颜色的衣服在