七年级体育上学期体育与健康课程教案人教新课标版

七年级体育上学期体育与健康课程授课设计人教新课标版教一、鱼跃前滚1、运动参加：培养学生自觉参加翻学（男）体育锻炼的优秀习惯。内后滚翻成单腿2、运动技术：80%学生能在帮助下跪容撑平衡（女）完成鱼跃前滚翻（男）、后滚翻成单腿二、情况游戏：跪撑平衡（女）动作，并能说出其动作“送情报”要领，知道游戏规则，20~25%学生能熟（男）蹬摆撑练掌握动作。有力，屈臂、低头、教3、身体健康：经过练习，发展学重学生矫捷、协调能力和综合能力。团身及时。（女）团身紧，目4、心理健康：激发学生能积极思点屈髋举腿、转头、标考及研究欲望，战胜困难，挑战自我的推手要及时。信念。（男）蹬摆撑5、社会适应：培养学生团结互帮、动作依次，低头团公正竞争和拼搏进步等优秀质量。难身要及时。（女）团身紧，点屈髋举腿、转头、推手要及时。顺教达学教组织队形健序学内容成领生活动法指导和要求康教1域目育标·课建1、1、加堂老例执立良体育委指定地强常行。好的员执行点，鸣哨规教·导师生老例，会集。育，养入课题内关系检查并2、?成自容。和学报告人向学生要求：队列整齐，觉遵·明习氛数。问好。精神饱满。守课确内容目围。2、宣堂常标。学生向布本次规的一老师问课练习好习好。认内容目惯。真听标与要讲。求3、3、见习生安排见随堂听习生。课。4、检查服装，消除2安全隐患。·“培1、1、教钻地道过养学分组求情况导育学阻挡”游生团论设计入。放音生树戏结协游戏。乐导入立群作、2、情况。体意公正明确要2、识，发竞争求，统提出要扬团积极一行求，指导结协研究动。部署场作精二的优3、地。神。良品指导下3、质。试一试练观摩与习。巡回指4、导练习。交流体4、会。提高难度组织比赛。三博击充1、1、???????????????????准3操分活在教师语言激备活出发讲解、励，提高动是体各示范指学生学运动关导下完习兴趣。前不节、成各节2、可缺韧动作。讲解、示少的带。2、范，领操环节，认真听3、准备讲、动完成练充分作充习。可避分。免运动伤害事故发生。达健顺教成领学教组织队形康教序学内容域目生活动法指导和要求育标试一试11、1、技四练习鱼跃、语认真听教师讲巧中4前滚翻言导讲，仔解、示各种（男）、入课细思范。转动、后滚翻成题内考，在图滚翻单腿跪撑容，脑中形片显现。类动平衡（女）激发成动作2、作在要求：学生表象。提出问现实1、分组练习，由的兴2、题：生活小组长负责组织，保护趣。观察图男：中对与帮助。2片，激①鱼跃提高2、学生练习，观、在起学生前滚翻自我摩其他同学动作。练习练习欲由哪些保护中尝望。动作环意识试运3、节②鱼和能动乐复习前跃前滚力具趣。滚翻和翻与前有重远撑前滚翻有要意滚翻练何联系义和习。与差异作用。3、女：③后带着问滚翻成题，尝单腿跪5试练撑平衡习，边应注意练习，哪些环边总节结，解3、答疑授课分问。组，组织4、学生练在伙伴习，教师保护与巡回指帮助下导，保护完成练与帮助习。学生完5、成学习。优秀学4、生示选出优范。秀学生示范、讲评。1、小11、1、体五①从高向低结归纳要、引反思归教师展操练6领，完满入最纳，制示图片，技术佳学定有效认真帮2、技习状练习方助学生习能运用与态。案。解析、解知识拓2选决问题。展。、培择器2、养学材、完提出较生观善技术高难度察分学习，要求，组析和开拓创织学生解决新。练习。问题2、分的能小组内组评定力。互评，练习效优秀组果。动作展3、示。观摩优秀组示范，并点评。六情况11、1、

②腿上夹纸片练③越阻挡练习????

习可以增强体质和塑造强健健美平均体格还可以培养我们勇敢坚毅刻苦奋进的优良品质。体7游戏：、培学生认语言导????育游“送情养学真听入游戏????戏能报”生优讲，明情况。????全面良品确要2、发展质，求，统提出游人的陶冶一行戏规则身体情动。与供应素质，操。2、器材。在提高2小组商“”上人体、学讨练习小组商各器生学方案。量后，摆官系会建3、放垫子、统功立合公正公栏架和能，增作意正竞争阻挡物强体识。合作学各一个。质，改练。3、好人协助学的心生部署理素场所。质，培4、养我积极参们团8与，一致结互指挥。助，积极拼搏精神。达健顺教成领学教组织队形康教序学内容域目生活动法指导和要求育标放松11、1、及课后评、在听音乐放音乐价欢喜张开想导入情的气象，自景，指导氛中我调治学生放使学放松。松。七2、2、生心理得学生自进行课到充评与互堂总结、分放评。讲评。松。3、3、2向教师回收器

要求：学生按音乐运节奏，在老师的提示下动结完成放松练习。