09236编排设计第04章图与文的组合阶段

字体与编排设计Typo&LayoutDesign第四单元：图与文的组合阶段图与文的组合，又称图与文的编排，指的是将图形和文字等元素有序组合。图文组合的目的是信息的形式新颖而富于艺术性，信息的传递速度快而准确。

就组合关系来说，图文组合可分为以文为主和以图为主两种图文组合形式。而就组合方法来说，20世纪出现了自由组合和网格化组合两种方法。第一节自由组合自由组合是一种“耗散式”的图文编排形式。它在视觉吸引力上有着很大的优势。这种图文编排形式表现出动人的激情，同时隐含着惊人的耐心。看似乱成一团的表面，其背后实际隐含着巧妙的线索。自由组合的探索最早出现在上世纪30年代的欧洲，达达主义、构成主义、风格派设计师在这一形式上取得了早期的成就。电脑技术的发展，为这一方法开辟了更为广阔的发展道路。与强调功能的网格化组合方法相比，图与文的自由组合显得生动活泼，富有趣味，充满游戏性，它已成为当代平面设计版面编排的重要方法。1.以文为主的图文与组合这一组合方式在西方被称为typography。在这类组合中，图仅仅作为辅助形式出现，甚至不存在。根据版面的视觉流程的需要，以文为主的图文组合形式主要分为四种：①水平式②垂直式③直线倾斜式④弧线式第一节自由组合自由组合形式中常用的个性化文字处理方法有以下十类：①所有文字按主次进行叠加。②在文字上添加线条或不规则图形。③在文字后面用块面衬托。如果底图色彩比较丰富，用黑色、白色或纯色块衬托，可以让文字更加突出。④将文字反转。⑤对某些文字进行极度放大或缩小。⑥将文字进行变形。⑦对文字进行模糊处理。⑧文字与具有粗糙质感的肌理相结合。⑨采用遮盖手法，对文字的局部进行遮盖或裁减。⑩解构文字的笔画，或者用不同色彩填充文字的各个笔画，增添层次感。第一节自由组合自由组合形式中常用的个性化文字处理方法自由组合形式中常用的个性化文字处理方法2.以图为主的图文与文组合相比文字，图形的最大特点是其直观性，有人将其称为一种“国际语言”。（1）图文关系处理①图与文分离。各自有独立空间，但又相互呼应。尽量选择与图形意境相符的字体。比如关于儿童的图片，就采用小孩涂鸦式的手写体。②图文叠加。③图文结合。此种编排方式需要对图形中的每个元素进行考虑，以寻找到最合适的位置。第一节自由组合（2）图的处理这里的图是指版面中所有的图画和表格。其中的照片是版面设计重要的素材。戴维·达博纳说：“因为我们习惯在电视和出版物中看到现实生活中真实事件的照片，因此照片相对于插图而言似乎更真实可信。所以，设计师们倾向于采用照片使某些信息更可信。”

我们可以自己拍摄照片，也可以从专业机构、人员那里得到想要的图片。但在大多数情况下，照片不能直接使用，需要经过一定的处理，使之符合设计要求。目前，比较常用的处理照片软件是AdobePhotoshop。图片处理的方式主要包括裁剪、色调处理、外形处理、清晰析度等。裁剪的目的是剔除与主题无关的细节，以集中视觉焦点。色调的处理包括保留或调整原始色调，使用单色调、双色调、黑色调等色调。图的外形处理包括设置其外形为方形、正圆形、椭圆形、三角形、菱形、多边形、心形等规则形以及物体本身的外形。图的清晰度处理包括提高或降低清晰度、是否网点处理以及一些网点处理，以及一些艺术化形式，如素描画效果、水粉画效果、波纹效果等。第一节自由组合图的处理网格也被称为栅格。网格化组合是一种利用既定的网格组织图与文的编排形式。网格化组合的特征是秩序性、严密性、连续性和准确性。网格之于版面，正如脚手架之于建筑物。网格可以帮助设计师在有限的版面中有序摆放各种图与文。利用网格的目的是视觉秩序更加清晰，信息传达更为快速。网格有时以简单的形式出现，有时却较复杂；有时是比较松散的形式，有时会非常严谨。瑟夫·穆勒——布诺克曼，一位在网格化组合方面作出过巨大贡献的人物。他于1936年提出一些对网格设计很有帮助的设计方法。他认为：“在设计时应该用视觉交流的方法组织内容；应该系统而合理地组织文字和图形素材；应该以自身的节奏组织文字和图形，使页面排列紧凑。”他还认为：“应该将视觉素材置放一起以便于理解，并使其被高效组合。”

我们应该视网格为解放设计师的工具，而不是束缚。埃伦·鲁普顿曾说：“一个好的网格设计不是一个刻板的公式，而应该是一个灵活、有弹性的结构，应该是一个骨架，与所传达信息的肌质相适应。”这也是优秀网格设计的评判标准。第一节自由组合1.简单的网格元素（1）单元格一个版面中网格单元格的多少，由版面中的视觉元素决定。内容越多，网格中单元格的数量就越多。最简单的网格由九个大小一致的单元格组成。在这个3×3的结构系统中，会形成四个最佳视觉焦点的交叉点。第一节自由组合1.简单的网格元素（2）选择和限制单元格中的网格线既是安置图文元素的依据，也是选择的对象。首先，单元格提供了两种可能性：水平系列和垂直系列。水平系列的网格化组合要求版面按照水平线构建图文的基本组合关系；而垂直系列的网格化组合要求版面按照垂直线构建图文的基本组合关系。当然图文的宽度或长度受到与其相对的垂直线或水平线的制约。第一节自由组合1.简单的网格元素（3）比例网格线还是有确定版面元素之间比例关系的作用。比如，在这个3×3的网格系统中，所有的版面元素的长度之比是1:2:3。第一节自由组合（4）强调轴的联系视觉要素在版面中对齐，就会在网格中形成轴。这种轴具体可以分为四边轴和中心轴两种。如果视觉要素与轴紧密联系，整个版面就会被激活，显得大方舒展。单独的视觉要素不能形成轴，必须由两个或者更多视觉要素参与，才可以建立起轴的视觉感受。在强调轴的同时，画面中会自然地形成对齐的“块”化文字。与此同时，栏的概念也产生了。所谓“栏”，同样也是利用网格，将文字放入其中。一般有两栏、三栏、四栏等形式。具体形式由内容决定。在确定栏的宽度时，注意文字排列行不宜过长，一行字超过14个字，阅读者会感到视觉疲劳。反之，则会造成视觉跳跃性太强，同样会引起疲劳。第一节自由组合（5）强调视觉焦点前面提到，在3×3的结构系统中，会形成四个最佳的视觉焦点。这是值得高度关注的四个点。把视觉要素自然地放置在这些点上，让这四个交叉点形成视觉的中心点。2.网格的类型按照构成方式，网格可分为水平构成型网格、垂直构成型网格，以及水平与垂直定义型网格等三种类型。而按照网格的单元格数量，网格可分为基本型网格和扩展型网格。基本型网格为3×3单元格网格。扩展型网格是在基本型网格基础上，进一步扩大单元格的数量而形成的更加复杂的网格形式。第一节自由组合复杂网格范例分析思考题1.文字的主要编排形式有哪几种？2.列举几种图的处理形式。练习题练习一：1.自由编排形式练习设计2月、7月、10月、12月的月历各一张。要求：每张必须出现以下要素：月份（如2月就必须出现“2”字）、阳历日期、星期、代表本月的图形或代表本月中重要节日、节气的图形或代表本季节的图形）。做自由组合练习。

2.网格编排形式参照本单元内容，将相同主标题、相同正文、相同图（不同表现形式）做网格形式的版面编排练习。练习一：学生作品范例练习一：学生作品范例练习一：学生作品范例练习二：1.模仿你欣赏的设计风格，向优秀作品学习。模仿是初学者的捷径，但不是不加思考的抄袭。模仿过程注重的是观察、揣摩对象的细节，比如采用的色彩、空间的对比、字体的处理、文字的字距行距、虚空间的面积等，这才是以学习为最终目标的模仿。方法：用自己的文字内容与图片进行替换，文字与图片的表现方法、编排形式要与所学习的作品一致。要求：每一张用不同的编排形式，自由式编