全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学做真人陶行知校长的四块糖果育才小学校长陶行知(见附注)在校园里看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即制止了他,并让他放学后到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。一见面,陶行知却掏出一块糖送给他,并说:「这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。」王友惊疑地接了糖。随后,陶行知又掏出一块糖放到他手里,说:这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖你。」王友更惊疑了,他的眼睛睁得大大的陶行知又掏出第三块糖塞到王友手里,说:「我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人抗争的勇气,应该奖励你!」王友感动极了,他流着眼泪后悔地说道:「陶.....陶校长,你.....你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!.....」陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖递过去,说:为你正确地认识了错误,我再奖给你一块糖,可惜我只有这一块糖了,我的糖发完了,我看我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GA/T 2000.347-2024公安信息代码第347部分:数据服务资源标识符编码规则
- 乘法分配律试讲设计
- 车间临时用电规范布设课件
- 部门人员分工合理分配与协作机制课
- 《化学品生产单位特殊作业安全规范》解读
- 2026考研全国统考数学一冲刺试卷(完整版)
- 计量师核心试题及完整答案展示
- 2026考研全国统考数学一冲刺试卷(精排打印版)
- 扶贫领域竞赛试题与答案解析
- 儿童分泌性中耳炎诊疗指南(2026版)
- 中国2型糖尿病防治指南2025版
- 2026年一级建造师《建设工程经济》考前冲刺练习题库(完整版)附答案详解
- 核心素养导向的初中化学科普阅读题解析策略教学设计-以九年级下册为例
- 手动液压叉车安全操作规程
- 机器人胰十二指肠切除术
- 税务师业务风险控制制度
- 富通尼特、山东众海消防主机字库、汉字编码表
- 风湿免疫科临床常用评分量表
- 深海化能合成共生机制
- 中小学生欺凌防治工作制度+学生欺凌防治处置工作指引+中小学生欺凌调查认定和复查复核程序指引
- 创伤性应激障碍课件
评论
0/150
提交评论